Evaluación de competencias

Temas 1 a 5

Nombre: _________________________________ Curso: ______ Fecha: __________

Realiza las actividades.
1. Un estudiante observó la siguiente muestra 4. El ser humano tiene sistemas que cumplen
al microscopio. diferentes funciones. Sin embargo, todos,
en conjunto, permiten la supervivencia del
individuo. Explica cómo se relacionan el sistema
digestivo y el circulatorio.
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© 2018 Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Angélica González Novoa. Fotografía e ilustración: © Shutterstock 2017 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.
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Por la forma rectangular de las células, el color ____________________________________________________________________________________

verde y la gruesa capa que tienen en su borde

¿qué tipo de células puede haber observado Observa la imagen y responde las preguntas 5 y 6.
el estudiante? Explica tu respuesta. glóbulo blanco
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2. Los músculos son órganos que tienen

gran cantidad de mitocondrias. Cuando
un deportista está en competencia, estas
mitocondrias trabajan en forma intensa.
Teniendo en cuenta su función, explica por
qué las células musculares del deportista deben
tener tantas mitocondrias trabajando. 5. Los glóbulos blancos son células que hacen
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parte del sistema de defensa humano. ¿Cuál es
el proceso mediante el cual el glóbulo blanco
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atrapa a la bacteria? Explica cómo interviene
____________________________________________________________________________________ la membrana en él.
Observa la microfotografía y responde ____________________________________________________________________________________

las preguntas 3 y 4. ____________________________________________________________________________________

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6. Los glóbulos blancos como el que se ve en la

imagen suelen viajar por la sangre hasta donde
se encuentra una herida abierta y allí actúan.
3. Escribe qué tipo de estructura muestra la Explica qué puede pasar si ellos no cumplen
microfotografía y que te permite reconocerla. con su función cuando alguien está herido.
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Temas 1 a 5

7. Las células que se observan en la imagen son vitales para la reproducción del ser
humano. Escribe cuál es el proceso que permite su formación y aclara si este proceso
también ocurre en células de la piel.

óvulo

espermatozoíde

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© 2018 Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Angélica González Novoa. Fotografía e ilustración: © Shutterstock 2017 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.

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8. Explica qué podría ocurrir si, de repente, en tu cuerpo se detiene la mitosis de todas
tus células.
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9. Pablo esperaba la llegada de su hermanito, pero ha quedado muy sorprendido al

verlo pues es muy diferente a él. Pablo no entiende qué ha pasado. ¿Por qué no son
iguales si tienen los mismos padres?
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10. Una persona recibió como regalo un bacilo para preparar yogur. Lo pone en un vaso
de leche y, al día siguiente, encuentra muchos bacilos. Explica por qué sucedió lo
anterior si solo puso una bacteria en la leche.
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Puntos Desempeños Competencias Sí No

1 Reconozco los tipos de células por sus características. UCC
2 Explico la importancia de las mitocondrias en las células. Explica
3 Identifico los tejidos animales mediante una microfotografía. Indaga
4 Comprendo cómo se relacionan los sistemas digestivo y circulatorio. Explica
5 Indico cómo se lleva a cabo el proceso de fagocitosis en los glóbulos blancos. Explica
6 Describo la acción de los glóbulos blancos y la fagocitosis en la salud humana. UCC
7 Identifico el proceso que permite la formación de gametos. UCC
8 Comprendo la importancia de la mitosis en el cuerpo del ser humano. Explica
9 Argumento por qué los descendientes de padres iguales presentan diferencias. Explica
10 Menciono por qué a partir de una bacteria se pueden obtener muchas más. Explica

UCC: Uso Comprensivo del Conocimiento Científico

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