Aprendizajes esperados:

Guía matemáticas. - Resolver problemas

CONTENIDO: Probabilidades. utilizando la regla de
CURSO: III año medio Laplace.
PROFESOR: Alejandro Mejías Herrera.

Nombre: Curso: III __ Fecha:___/___/2022

Modelo de Laplace

Ejemplo 1. Juan, María, Andrés, Natalia, Carlos y Sofía ganaron un premio y deciden sortearlo entre ellos. ¿Cuál
es la probabilidad de que lo gane una mujer?

Ejemplo 2. Carlos decide no participar en el sorteo, quedando solo cinco personas. ¿Cuál es la probabilidad de
que ganen el torneo?

1. Se realiza el experimento consistente en lanzar un dado cúbico. Calcule la probabilidad de obtener

A) El número 2 C) Un múltiplo de 3 F) El número 8.
B) Un número distinto D) Un número impar. G) Un número menor
de 3 E) Un divisor de 6 que 8.

2. Una caja contiene 30 bolitas numeradas del 1 al 30. Se extrae una bolita. Calcule la probabilidad de
obtener un número
A) Par. C) Múltiplo de 6 E) Divisor de 30.
B) Múltiplo de 4 D) Divisor de 25. F) Primo

3. Una clase de matemática tiene 13 niños y 16 niñas. Cada nombre de los alumnos se escribe sobre un
trozo de papel. Todos los trozos se ponen en un sombrero. El profesor saca uno sin mirar. Señale la frase
correcta y justifique.
A) Es más probable que el nombre sea de un niño que de una niña
B) Es más probable que el nombre sea de una niña que de un niño
C) Es igual de probable que sea un niño que una niña

4. Al experimento de lanzar dos monedas sucesivamente, en el que interesa la cantidad de caras

obtenidas, se le pueden asociar dos espacios muestrales que se muestran a continuación. Para cada
uno de ellos, indique si es o no equiprobable. Justifique

Espacio muestral 1: No se distingue el orden de la moneda.

Espacio muestral 2: Se distingue el orden de la moneda.

5. Calcule la probabilidad de que, al lanzar dos monedas, en ambas se obtenga cara.

6. Indique si los siguientes espacios muestrales son o no equiprobables. En caso de que no lo sean, in
A) Lanzar un dado y observar el valor de la cara superior.
Espacio muestral: {1,2,3,4,5,6}
B) Sacar al azar una bolita de una urna que contiene 3 bolitas negras y 2 blancas y observar su color.
Espacio muestral: {negra, blanca}
C) Extraer una carta al azar de un mazo de naipe español y observar su pinta.
 Espacio muestral: {espada, oro, basto, copa}
D) Lanzar dos dados y observar la suma de sus caras superiores.
Espacio muestral: {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
E) Lanzar dos dados y observar la diferencia positiva de sus caras superiores
Espacio muestral = {0, 1, 2, 3 ,4 ,5}

7. Pablo calcula la probabilidad de que, al lanzar dos dados y sumar sus números, se obtenga 5. Para ello,
realiza los siguientes pasos:
- Define el evento A = Obtener 5 al sumar los números de ambos dados.
- Calcula el espacio muestral. EM = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
- Ahora, recordando la Regla de Laplace, obtiene
𝐶𝑎𝑠𝑜𝑠 𝐹𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 1
𝑃(𝐴) = =
𝐶𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠 11
Indique el error y muestre un desarrollo correcto.

8. Observe el siguiente juego, en el que se giran dos ruletas de manera consecutiva:

- La primera ruleta indica el monto de dinero que se pondrá en juego.
- La segunda ruleta decide si la persona se lleva ese monto (Gana), recibe el doble de dinero (Duplica) o no
recibe ningún monto (No gana).

Por ejemplo, en la jugada que se observa en la imagen el resultado de la primera ruleta fue $50, y como la
segunda ruleta indica “Gana”, la persona se lleva $50.

Para el experimento aleatorio que consiste en girar las dos ruletas,

A) Indique un espacio muestral equiprobable asociado al experimento.
B) Encuentre una forma de obtener el tamaño del espacio muestral sin tener que enumerar sus elementos.
C) Calcule la probabilidad de ganar $100

Probabilidad del complemento.

Ejemplo. Se lanzan tres dados. ¿Cuál es la probabilidad de no obtener tres números iguales?

9. En un partido de fútbol, la probabilidad de que un equipo gane un partido es de 65%. ¿Cuál es la

probabilidad de que no gane?

10. En una rifa se venden 20 talonarios con 15 números cada uno y se escogerá al azar un boleto, que se
considerará ganador. Si Tamara compró 5 números, ¿cuál es la probabilidad de que no gane el premio?

11. Se lanzan dos dados no cargados. ¿Cuál es la probabilidad de que los números obtenidos no sumen 11?

12. Se lanza una moneda cinco veces. ¿Cuál es la probabilidad de obtener al menos un sello?