Introducción a la Probabilidad

Nombre: Paula Montanchez

Grado: 11-1

Ejercicios de aplicación

1- Escribe tres ejemplos de experimentos aleatorios y tres de experimentos deterministas

Desarrollo

1- Experimentos Aleatorios: no sabemos con certeza el resultado del mismo.

- Juego de la ruleta en un casino.

- El lanzamiento de un dado.

- Sacar una carta de un mazo de naipes.

2. Experimentos determinísticos: son aquellos de los cuales sabemos su consecuencia.

- Medición de la gravedad de la tierra con un péndulo.

- Lanzamiento de una pelota desde un edificio.

- Lanzar sobre una pared una pelota de goma.

2- Indica si los siguientes experimentos son aleatorios y, en caso afirmativo, escribe el

espacio muestral.

a. Sacar sin mirar un yogur de una nevera en la que hay yogures de cuatro sabores:
freza, limón, natural y mora.

b. Girar una ruleta que tiene los números del 1 al 10.

Contar el número de personas que suben a un buz en una estación.

c. Aplicar el teorema de Pitágoras a un triángulo rectángulo.

d. Saber el ganador de la próxima liga de campeones.

Desarrollo

a. Es aleatorio
. Su espacio muestral serán los 4 yogures que hay en la nevera, o sea, los casos
posibles.

b) Es aleatorio.
Su espacio muestral, los 10 números que hay en la ruleta.
 C y D) NO son aleatorios
e) Es aleatorio.

Su espacio muestral será el número de equipos que participen en la liga

3.Considera el experimento ‘’extraer un papel de una bolsa em la que hay 100 papeles
numerados del 00 al 99’’ Escribe tres sucesos de cada categoría mencionada:

a. Elementales b. Compuestos C. Imposibles

Desarrollo

ELEMENTALES

- que el número sea 32

- que el número sea 17

- que el número sea 98

COMPUESTOS

- que el número sea 4 o 7

- que el número sea múltiplo de 14

- que el número divisor de 15 y de 45

IMPOSIBLES

- que el número sea raíz de la ecuación x^2 + 4 = 0

- que el número sea múltiplo de 100 menor que 900

- que el número sea decimal periódico

3- Forma el espacio muestral de los experimentos aleatorios que se describen a

continuación:

a. Se lanza una moneda y se espera que caiga kara.

b. Se lanza un dado y se anota el resultado de su kara superior
c. Se extrae, sin mirar, una bola de urna en la que hay doce balotas numeradas del 1
al 12
d. Se lanzan dos dados y se anota el resultado de la suma de sus caras superiores.

Desarrollo

a. Bueno Primeramente recordemos que una moneda solo tiene dos lados, la cara
y el sello. Como son 2 siempre es la mitad de probabilidad que salga tanto cara
como sello.
 a) (1/2)

Las caras del dado son 6: 1, 2, 3, 4, 5, 6.

b) (1, 2, 3, 4, 5, 6)

En aquella bola de urnas solo se extrae una pelota, sus enumeraciones: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

10, 11, 12.

c) (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12)

La suma de los dos dados puede dar el número mínimo + el otro número mínimo (1+1=2) con
el número máximo+ el otro número máximo ( 6+6=12 ). Entonces no podemos tomar el 1 en el
espacio muestral, pues sería imposible que la suma de los dos dados de 1.

d) {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}

4. Considera el experimento aleatorio ‘’sacar una bola de una urna em la que hay mueve bolas
numeradas del 1 al 9’’ y encuentra lo siguiente:

a. El espacio muestral.
b. El suceso A: ‘’Sacar un número par’’
c. El suceso B: ‘’sacar un número mayor que 3’’

Desarrollo

1- El espacio muestral viene dado por: E = (1,2,3,4,5,6,7,8,9)

2- Sacar un número par, E = {2,4,6,8}

P (x/2 = entero) = 4/9 = 44.44%

3- Sacar un número mayor que 3, E = (4,5,6,7,8,9)

P(x>3) = 6/9 = 66.667 %

4- Establece los diferentes tipos de sucesos para cada experimento:

A. Se lanza un dado y se anota el resultado de la cara superior

B. Se lanza un dado y se anota el resultado de la cara superior

Desarrollo

A. Que caiga cara o sello o sello, cara

B. Que caiga 1,2,3,4,5,6

5. Observa las ruletas de las figuras 5 a 8. ¿En cuál de ellas es igual de probable obtener
verde que amarillo?

. Para poder dar respuesta a este ejercicio, es necesario conocer la forma de las figuras
que demuestran cómo están constituidos los aros, de modo que adjuntaré la imagen
junto al enunciado en la parte final de la respuesta:
 Entonces:
La ruleta en la que es igual de probable obtener verde o amarillo, es aquella que tiene
la misma cantidad de divisiones amarillas y divisiones verdes, en este caso la ruleta
que cumple con esta característica es la ruleta, de la figura 5-A. ya que tiene 4
divisiones coloreadas con el color amarillo y otras 4 divisiones coloreadas de color
amarillo. por lo que las probabilidades de sacar amarillo o verde es de 0,5.

R/ A