Semana del 25 de julio al 29 de julio

Lunes

Matematicas

Presentacion de la siguiente situacion problematica en la pizarra

El kiosquero decidio guardar las golosinas sueltas que recibio en bolsas para poder ordenar
mejor la mercaderia.

Esta tabla muestra cuantos conitos de dulce de leche puso Luis el kiosquero en muchas
bolsas iguales

BOLSAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CONITOS 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

* Observando la tabla responde

a) ¿ Cuantos conitos de dulce de leche pusi Luis en 3 bolsas?

_____________________________________________________

b) ¿ y en 8 bolsas?_____________________________________

c) ¿ y en 10 bolsas?_____________________________________

d) ¿Cuantas bolsas uso para guardar 8 conitos de dulce de leche?

_______________________________________________________

e) ¿ y cuantas bolsas uso para guardar 20 conitos?

___________________________________________________________

f ) ¿ Cuantas bolsas necesitaria Luis si hibiera recibido 44 conitos de duce de

leche?

________________________________________________________

DEDUCIMOS ENTRE TODOS

LOS DATOS QUE APARECEN EN LA TABLA NOS AYUDAN A RESOLVERLO

Pregunta
¿El dato de una bolsa me ayuda a resolver los de varias bolsas?

Escribe en tu cuaderno la respuesta

Te damos algunos datos para que te sirvan de ayuda

a) Decidio colocar 2 chocolatines en cada bolsa

Bolsas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Chocolatines 2 12

b) 4 chupetines por bolsa

Bolsas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Chupetines 8 40

c) 8 caramelos de frutillas en cada bolsa

Bolsas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

caramelos 8 40

MARTES
Matematicas
Recordamos la clase anterior con preguntas orales de situaciones problematicas
y la vivenciamos en nuestro kiosco del grado LOS LOBITOS
+ COMPLETAMOS la siguiente tabla con los datos que ya sabemos
 Mas desafios numericos
¿ pueden usar como ayuda los resultados de los numeros que ya estan escritos?
_____________________________________________________
+ Buscamos y recordamos la Tabla Pitagoricas de la pagina 220 del libro Pasito a
Paso
+ Observamos la misma y relacionamos lo que hicimos anteriormente
¿Que deducimos ?
Nos dimos cuenta que
Los DOBLES Y LOS TRIPLES SE ENCUENTRAN EN LA TABLA Y CON AYUDA DE
LO QUE YA SABEMOS PODEMOS COMPLETAR LA TABLA
Leemos la siguiente informacion
Sabias que PITAGORAS fue un filosofo y matematico que vivio en Grecia hace
unos 2500 años y fue el que invento una tabla en la que estan todos los
resultados de las multiplicaciones de los numeros hasta el 10. Por ejemplo el
resultado de 2 x 3 o de 3 x 2 se encuentran asi.
DEDUCIMOS
QUE LOS RESULTADOS DE LA TABLA DE MULTIPLICAR SE ENCUENTRAN ALLI
Aprendemos el uso de la misma
Trabajamos pagina 138 y 139 del libro Pasito a pasos
LA FABRICA DE ROPA ¡ Cuantos! ¿ cuantos?

MIERCOLES
EL USO DE LA CALCULADORA
+Desafio con numeros en la calculadora
+Manipulacion de la calculadora . uso y manejo de la misma
 LA USAMOS RESOLVIENDO
LAS SIGUIENTES FICHAS

¿ Como se podria averiguar rapidamente el resultado de estos calculos con la

calculadora? anoten el calculo que haran
5 + 5 + 5 + 5 +5 + 5 +5= 7 x 5 = 35
7 + 7 + 7 +7 = _____ x____ = ______
10 + 10 + 10 + 10 + 10= ___x____= _____
4+4+4+4+4+4+4+4+4= ___x____=_____
+ Completen el numero que falta y verifiquenlo luego con la calculadora
4x ___= 24 9x ____= 45 8x ____= 48 ___x 10= 70

HORA DE JUEGOS
TUTTI FRUTI DE MULTIPLICACIONES

CIENCIAS NATURALES
+Realizamos experimentos para aprender y anticipar resultados
Observacion de los resultados de las experiencias
Experiencia 1
Leemos y lo realizamos
+Sacamos un cubito de hielo y lo dejamos en la mesada
Registramos lo observado con dibujos
Experencia 2
Leemos y lo realizamos
+Ponemos al fuego agua en una olla
Registramos lo observado con dibujos
Experiencia 3
Leemos y lo realizamos
+Ponemos jugo en un vaso de plastico y colocamos un palito
lo ponemos en el congelador
Registramos lo observado con dibujos

+Escribir lo observado y compartirlo com el grupo clase

+ Con esos registros armamos la cartelera para la FERIA DE CIENCIAS
INVESTIGAMOS SOBRE LO EXPERIMENTAMOS Y COMPARAMOS APOYADOS EN
NUESTRAS ANTICIPACIONES
JUEVES
CIENCIAS NATURALES
Los materiales y sus cambios
* Copiamos en nuestros cuadernos