CÓDIGO CIVIL MONOGRAFÍA PIRÁMIDE DE KELSEN

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

HUÁNUCO
POLICIA NACIONAL DEL DEL PERÚ
ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR
TECNICO PROFESIONAL

MONOGRAFÍA

AUTOESTIMA

• ALUMNO : ALO2 PNP Lastra Gomez , Juan Diego

• CATEDRATICA : Celiz Nova Kateryn Ayme

• CURSO : Control de la calidad personal

• SECCIÓN :D

HUÁNUCO – PERÚ
2022
 AUTOESTIMA

El presente trabajo lo dedico a mi mamá

por innumerables motivos hayan logrado
encaminarme hacia un buen futuro, para
así lograr el objetivo deseado, la estimo.
ALO2 PNP Lastra Gomez, Juan Diego

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INTRODUCCIÓN

Toda persona tiene en su interior sentimientos, que según

su personalidad puede manifestarlos de diferentes maneras. Muchas
veces esta manifestaciones dependen de otros factores, según el lugar
físico, sentimental y emocional, éstos pueden influir positiva o
negativamente en la formación de la persona o sea en la Autoestima.

La autoestima es un conjunto de fenómenos cognitivos emocionales

que concreta la actitud hacia uno mismo, la forma en que toda persona
se juzga.

La autoestima positiva constituye una condición básica para la

estabilidad emocional, el equilibrio personal y, en última instancia, la
salud mental del ser humano. Por el contrario una autoestima
negativa es fuente permanente de dolor e infelicidad, siendo una
característica sistemáticamente asociada a una gran parte de la
psicopatología, en especial a los trastornos de ansiedad y
depresivos.

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INDICE

PORTADA……………………………………………………………1
DEDICATORIA………………………………………………………2
INTRODUCCIÓN……………………………………………………3
INDICE………………………………………………………………. 4

AUTOESTIMA

1.1 ¿Qué es el autoestima? …………… …………………………. 5

1.2 Componentes del Autoestima ..……...…….…. …………….. 5
1.3 Tipos de Autoestima …………………………………...……… 6
1.4 Como se desarrolla el Autoestima …………………………… 6
1.5 Importancia del Autoestima …….. …………………………… 7

CONCLUSIÓN…..……………………………………………….... 8
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………. 9

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AUTOESTIMA

1.1 ¿QUÉ ES EL AUTOESTIMA?

Se definió autoestima como la evaluación como la evaluación que un

individuo realiza al respecto de sí mismo, la cual expresa una actitud de
aprobación o desaprobación, e indica el grado en que el individuo se
siente capaz, significativo, exitoso y digno. La autoestima como la
manera en que la gente siente y piensa a sí misma y a los demás. Lo
cual a su vez permitiría experimentar confianza, valoración y respeto
propios. La autoestima como una actitud hacia uno mismo, es la forma
habitual de pensar, amar, sentir y comportarse consigo mismo. La
autoestima es una actitud hacia uno mismo. Este es el modelo del cual
partimos para estudiar la consistencia de la autoestima. Definirla como
una actitud implica la aceptación de unos presupuestos determinados
antropológicos y psicológicos, respetando otros modelos basados en
diferentes teoría de la personalidad. Como actitud es la forma habitual
de pensar, amar, sentir y comportarse consigo mismo. Es la disposición
permanente según la cual nos enfrentamos con nosotros mismos. Es el
sistema fundamental por el cual ordenamos nuestras experiencias
refiriéndolas a nuestro “yo” personal. Las líneas conformadas y
motivadoras de nuestra personalidad, que la sustentan y le dan sentido.

1.2 COMPONENTES DEL AUTOESTIMA

• El componente cognitivo (la auto imagen): es cómo se ve la

persona cuando se mira a sí misma. Son los rasgos con los que
nos describimos y que no son necesariamente ni verdaderos ni
objetivos.
• El componente afectivo. Nuestros sentimientos varían en función
de cómo nos vemos.
• El componente conductual mediante el cual nos comportamos
según las cualidades, valores o deficiencias que hallamos en
nosotros mismos.

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1.3 TIPOS DE AUTOESTIMA

• AUTOESTIMA ALTA o INFLADA : lleva a la persona a tener un

excesivo aprecio de sí misma y esto puede llevarle a ser egoísta,
a despreciar a los demás, a pensar que su criterio es el único
valioso y a mostrarse agresiva en ocasiones.
• AUTOESTIMA AJUSTADA: se da cuando la persona se acepta a
sí misma. Sabe cómo es. Conoce sus virtudes y sus defectos.
Esta aceptación lleva a potenciar lo positivo y a mejorar lo
negativo. Es, por tanto, el tipo de autoestima que conviene
desarrollar en los hijos.
• BAJA AUTOESTIMA: se da cuando la persona se rechaza y siente
una profunda insatisfacción y desprecio por sí misma. Esto le
puede llevar al aislamiento, a la ansiedad, a la torpeza en las
relaciones con los demás, al fracaso en los estudios y en la vida
profesional.

1.4 COMO SE DESARROLLA EL AUTOESTIMA

La autoestima se forma en gran medida como resultado de las

experiencias y mensajes que dentro de la familia y la escuela nos
hicieron sentir valiosos e importantes, es por eso que se requiere
que los padres educadores comprendan la necesidad que tiene
los hijos e hijas de ser reconocidos como personas imprescindibles
dentro del núcleo familiar forma en gran medida como resultado
de las experiencias y mensajes que dentro de la familia y la
escuela.
No se considera mejor ni peor de lo que realmente es.
•Cuida de sí misma
•Tiene control sobre la mayoría de sus impulsos y emociones.
•Organiza su tiempo
•Se aprecia a sí mismo y valora a los demás
•Sabe expresar de manera adecuada lo que piensa siente y
cree.
•Tiene confianza en sí misma, en sus capacidades,
fortalezas, por lo que busca la manera de lograr sus metas.

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1.5 IMPORTANCIA DEL AUTOESTIMA

La autoestima es la valoración que hacemos sobre nosotros mismos, la

forma en que nos enjuiciamos sin que medie la opinión de algún otro.

Es lo que yo siento y pienso de mí mismo, y no lo que los demás piensan

o dicen de mí. Todos tenemos autoestima en grados distintos. Nadie
carece de ella, y su nivel no depende de nuestra comprensión o
consentimiento.

En la jerarquía de las necesidades humanas, la autoestima se describe

como necesidad de aprecio. Esta necesidad fundamental se divide en:

o Aprecio por uno mismo (amor propio, confianza, suficiencia)

o Estimación que se recibe de los demás (aceptación,
reconocimiento, respeto)
La apreciación más sana de aprecio se manifiesta “en el respeto que le
merecemos a otros, no en el renombre o la adulación”.

Puede quererme mi familia, mis amigos, mi pareja y a pesar de ello no

quererme a mí mismo. También puedo tener una apariencia de
seguridad y aplomo engañando a todos, mientras tiemblo por dentro.

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CONCLUSIÓN

La autoestima es una forma de ser y actuar radical, puesto que arraiga

en los niveles más hondos de nuestras capacidades, ya que es la
resultante de la unión de muchos hábitos y aptitudes adquiridas.
Comporta así, una mayor radicalidad, una superior estabilidad y una
carga motivacional más potente que las simples disposiciones, que los
hábitos y aptitudes. Es una estructura funcional de mayor eficacia y
solidez que engloba y orienta todo el dinamismo humano. La autoestima
es la meta más alta del proceso educativo y el quicio y centro de nuestra
forma de pensar, sentir y actuar. Es le máximo resorte motivador y el
oculto y verdadero rostro de cada hombre esculpido a lo largo del
proceso vital. Es evidente que es a raíz de nuestra conducta, pero no la
conducta misma. Es precursora y determinante de nuestro
comportamiento, conlleva un impulso operativo que nos visitan ya cosan
incesantemente. Es sin duda el principio de la acción humana. Pero
conviene profundizar más e el análisis de esta estructura compleja de
la autoestima si queremos posteriormente encontrar los caminos
verdaderos para llegar a una metodología eficaz que alcance el objeto
educativo que nos hemos propuesto. Y encontramos en ella tres
componentes: cognitivo, afectivo y conativo. Los tres operan
íntimamente correlacionados, de manera que una modificación en uno
de ellos comporta una alteración en los otros. Un aumento de nivel
afectivo y motivacional nos abre a un conocimiento más penetrante u a
una decisión más eficaz. Una comprensión y conocimiento más cabal
elevará automáticamente el caudal afectivo y volitivo.

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BIBLIOGRAFÍA

a. ANCHANTE, Marlene Autoestima 1996 Material de trabajo

elaborado para el Proyecto Educación y Cultura de Paz (No
Publicado)
b. https://es.scribd.com/doc/60032145/monografia-autoestima
c. https://importancias.com/autoestima/
d. https://pdfcoffee.com/la-autoestima-trabajo-monografia-2-
pdf-free.html
e. file:///C:/Users/Hp/Downloads/168987510-Monografia-El-
Autoestima-doc.pdf