¿Qué son los

Medios de
Instrucción?

Autor: Vincenzina Zabatta G. / Febrero 2022

 En el contexto enseñanza-aprendizaje
se entiende por medio cualquier
persona, organismo u objeto que
proporcione la información necesaria
para facilitar un determinado
aprendizaje de conocimiento, actitudes
o habilidades.
Según Szczurek, M. (1984)
 Un Medio
instruccional puede ser:
una persona,
un organismo o
un objeto
 Un Medio
instruccional puede
ser
cualquier persona
 Sin importar su:
Un Medio instruccional
puede ser  Nivel académico
cualquier persona
 Edad

 Sexo
 Esté viva o
muerta

Lo importante es
que proporcione la
información
 El acto de
Un Medio instruccional
puede ser “proporcionar”
cualquier persona información lo
puede hacer:
 hablando
(cualquier
lenguaje)
 sin hablar (a
través de sus
características
físicas o
comportamiento)
 Un Medio
instruccional puede
ser
cualquier organismo
 Puede ser:
Animales
Un Medio instruccional
puede ser Vegetación
cualquier organismo
Lugares
naturales
Elementos
naturales sin vida

Lo importante es
que proporcione la
información
Un Medio instruccional El acto de
puede ser “proporcionar”
cualquier organismo información lo
puede hacer a
través de sus
características
físicas o
comportamiento
 Un Medio
instruccional puede
ser
cualquier objeto
 Puede ser:
Un Medio Elementos
instruccional puede artificiales con
ser propósitos
cualquier objeto académicos
Elementos
artificiales con
propósitos no
académicos
Lo importante es
que proporcione la
información
 Un Medio
instruccional puede  Los objetos
ser creados con
cualquier objeto propósitos
académicos son:
 pizarrón
 libro
 cartelera
 rotafolio
 entre otros.
Un Medio instruccional  Los objetos
puede ser creados con
cualquier objeto propósitos no
académicos como:
silla, televisor,
lámpara, PC, entre
otros, pueden ser
empleados en un
escenario
académico.
Un Medio instruccional
puede ser El acto de
cualquier objeto “proporcionar”
información lo
puede hacer a
través de sus
características
físicas o
funcionamiento)
 ¿Qué son los
Recursos de
Instrucción?
 Los Recursos de
Instrucción son las
personas, los
materiales, los equipos
y el mobiliario que
requiere el Medio para
proporcionar el
mensaje
Aprendizaje: Identificar las
partes de una planta

Medio: Planta
(proporciona información multisensorial)

Recurso: No hay
Aprendizaje: Identificar las
partes de una planta

Medio: Planta
(proporciona información multisensorial)

Recurso: Lupa
(permite visualizar la información)
Aprendizaje: Establecer las
actividades económicas de
un país

Medio: Economista
(proporciona información oral)

Recurso: Micrófono
(permite propagar la información)
Aprendizaje: Establecer las
actividades económicas

Medio 1: Economista
(proporciona información oral)
Medio 2: Diapositivas
(proporcionan información visual)

Recursos: Micrófono, PC y
video proyector
(permiten propagar y proyectar la
información)
Aprendizaje: Establecer las
causas y consecuencias del
Calentamiento Global

Medio: Película
(proporciona información audiovisual)

Recurso: Proyector (permite

mostrar la información)
 Aprendizaje: Identificar una
célula

Medio: Libro
(proporciona información visual)

Recurso: No hay

Dibujo de la Célula
 Aprendizaje: Identificar una
célula

Medio: Célula
(proporciona información visual)

Recurso: Microscopio
(permite visualizar la información)

Célula
Aprendizaje: Analizar los
tipos de Contaminación en
la Región

Medio 1: Docente
(proporciona información oral)
Medio 2: Rotafolio
(proporciona información visual)

Recursos: Atril y puntero

(permiten mostrar la información)
Aprendizaje: Identificar las
características de un reptil

Medio 1: Veterinario
(proporciona información oral)
Medio 2: Reptil
(proporciona información multisensorial)

Recursos: No hay
Aprendizaje: Identificar partes
de un proyector

Medio 1: Docente
(proporciona información oral)
Medio 2: Proyector
(proporciona información multisensorial)

Recurso: no hay
Aprendizaje: Identificar partes
de un proyector

Medio 1: Manual
(proporciona información visual)
Medio 2: Proyector
(proporciona información multisensorial)

Recurso: no hay
Aprendizaje: Identificar partes
de un proyector

Medio: Manual
(proporciona información visual)

Recurso: no hay
Aprendizaje: Identificar tipos
de punteros

Medio: Punteros
(proporcionan información multisensorial)

Recurso: no hay
Aprendizaje: Establecer las
características del puntero
de madera

Medio 1: Docente
(proporciona información oral)
Medio 2: Puntero
(proporciona información multisensorial)

Recurso: no hay
Aprendizaje: Clasificar las
figuras musicales

Medio 1: Docente
(proporciona información oral)
Medio 2: Pizarrón
(proporcionan información visual)

Recursos: puntero,
marcadores, borrador.
Aprendizaje: Clasificar las
figuras musicales

Medio 1: Docente
(proporciona información oral)
Medio 2: Partitura
(proporcionan información visual)

Recurso: No hay
Aprendizaje: Identificar los
tipos de marcadores

Medio: Marcadores
(proporcionan información multisensorial)

Recurso: no hay
 Entonces, los
Recursos sirven
para usar el medio
 Sin duda, el tema de los
Medios y Recursos
instruccionales es muy
interesante.
Ahora, vamos a hacer los
ejercicios.

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Autor: Vincenzina Zabatta G. / Julio 2022