Español

Primer periodo

Práctica social del Páginas libro

Sem. Ámbito Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados
lenguaje SEP
Formula preguntas para guiar la búsqueda de
Preguntas para buscar
información e identifica aquella que es repetida,
información
1 complementaria o irrelevante sobre un tema. 10 a 12 9 a 16
Exponer un tema de Emplea la paráfrasis al exponer un tema. Copia y paráfrasis
Estudio
interés.
Resumen información para redactar textos de apoyo
2 Los carteles y sus recursos 13 y 14 17 y 18
para una exposición.
3 Identifica y usa recursos para mantener la cohesión Pronombres y nexos
15 a 16 18
y coherencia al escribir párrafos. Punto y aparte y punto y seguido
• Conoce las características de los trabalenguas y
juegos de palabras.
4 Escribir trabalenguas y Trabalenguas 17 y 18 22 a 25
• Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y
Literatura juegos de palabras para
juegos de palabras.
su publicación.
Ortografía de familias léxicas
5 19 a 20 25
Acentuación
Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos
usados en los Los croquis
croquis.
• Interpreta croquis para identificar trayectos.
Elaborar descripciones
• Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para
6 de trayectos a partir del 21 a 24 30 a 33
dar indicaciones
Participación uso de croquis.
sobre lugares o trayectos. Interpretación de trayectos
social
• Describe trayectos a partir de la información que
aparece en los
croquis.
Elaborar descripciones
Ortografía de palabras usadas en
7y8 de trayectos a partir del 25 y 26 34 y 35
indicaciones
uso de croquis.
• Identifica las características y la función de las
Elaborar un texto
9 Estudio monografías, y las retoma al elaborar un texto Los textos monográficos 27 a 30 39 a 44
monográfico sobre
propio.

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 pueblos originarios de • Localiza información específica a partir de la
México lectura de diversos textos sobre un tema.
Mapas conceptuales
Escribe un texto monográfico que muestra Oraciones tópico y de apoyo
coherencia. Nexos para comparar
10 31 a 33 44 y 45
Sílabas con dificultad
ortográfica
Comprende el mensaje implícito y explícito de los
Los refranes
refranes.
11 34 a 36 49 a 53
Identifica los recursos literarios empleados en los
Rima y juego de palabras
refranes.
Escribir narraciones a Identifica los recursos literarios empleados en los
Literatura Metáfora y analogía
partir de refranes refranes.
Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes,
12 Adjetivos, adverbios y frases 37 a 39 51 a 57
escenarios y
adverbiales
situaciones en una narración.
Presente y pretérito

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Segundo periodo

Sem. Ámbito Práctica social del lenguaje Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro SEP
Conoce las características de un instructivo e
El instructivo
interpreta la información que presenta.
13 40 a 42 61 a 65
Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar
Infinitivo e imperativo
instrucciones.

Participación Escribir un instructivo para

14 social elaborar manualidades Describe el orden secuencial de un procedimiento. Las instrucciones
43 y 44 66 y 67

Emplea la ortografía convencional de palabras

El vocabulario en los
15 relacionadas con medidas de longitud, peso y
instructivos
volumen.
Identifica las características y la función de la
16 La entrevista 45 y 46 71 a 74
entrevista para obtener información.
• Elabora preguntas que recaben el máximo de
información deseada, y evita hacer preguntas Preguntas para obtener
Realizar una entrevista
Estudio redundantes. información
para ampliar información
17 • Recupera información a partir de entrevistas. 47 a 50 75 a 81
Identifica las características y la función de las
Las invitaciones
invitaciones.
Discursos directo e indirecto
Poemas
18 Interpreta el significado de las figuras 51 a 53 85 a 88
Figuras retóricas
retóricas empleadas en los poemas.

Literatura Leer poemas en voz alta

19 Ortografía de familias léxicas 54

Identifica los recursos de los textos publicitarios y

20 Los anuncios publicitarios 55 y 56 94
Analizar la información de toma una postura crítica frente a ellos.
Participación
productos para favorecer el Identifica la utilidad de los diferentes tipos de
social Información en envases y
21 consumo responsable información que proveen las etiquetas y los envases 57 y 58 95
etiquetas
comerciales.

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 Reconoce las ventajas del consumo responsable y de
22 y 23 la toma de decisiones en función de la información Publicidad, etiquetas y envases 59 y 60 95
que expone el producto.
Identifica la organización de una enciclopedia para
24 Escribir notas Notas enciclopédicas 61 101 a 105
localizar información.
Estudio enciclopédicas para su
Identifica la función de las distintas partes de un Textos expositivos
25 consulta 62 a 64 101 a 105
texto expositivo. Los recursos de los textos
Identifica aspectos relevantes de los escenarios y Relatos de la literatura
personajes de narraciones mexicanas. mexicana
Reconoce elementos de las narraciones: estado
Escribir un relato a partir
26 Literatura inicial, aparición de un conflicto y resolución del Estructura de los relatos 65 a 68 109 a 113
de narraciones mexicanas
conflicto.
Establece relaciones de causa y efecto entre las
Relación causa-efecto
partes de una narración.

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Tercer periodo

Sem. Ámbito Práctica social del lenguaje Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro SEP
Incrementa sus recursos para narrar Verbos en pasado
de manera oral y escrita. Diálogos directos
Escribir un relato a partir de
27 Literatura Identifica aspectos relevantes de los 69 a 71 114 a 117
narraciones mexicanas
escenarios y personajes de Escenarios y personajes
narraciones mexicanas.
Comprende la función e identifica la
información que usualmente se Los formularios de registro
solicita en los formularios.
28 72 a 74 123 y 124
Comprende el significado de siglas y
abreviaturas comunes usadas en Siglas y abreviaturas
formularios.
Participación social Explorar y llenar formularios
Identifica la relevancia de los datos
29 requeridos en función de las Instrucciones en los formularios
instrucciones para su llenado. 75 a 76 124

Verbos en infinitivo e
30
imperativo
• Recupera los datos relevantes sobre
la vida de un autor en un texto y los
relaciona con su obra.
El escritor y su obra
• Identifica la utilidad de relatos
31 77 a 79 134 a 141
biográficos para conocer la vida
de personajes interesantes.
Identifica datos específicos a partir de
Biografía
Conocer datos biográficos de un la lectura.
Literatura autor de la literatura infantil o Comillas para citar
32 80 y 81 142
juvenil Acentuación
Uso de discurso indirecto

33 Verbos que expresan sensaciones y 82 y 83

juicios

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 Identifica los datos incluidos en una
nota periodística (sucesos y agentes Las notas periodísticas
involucrados).
• Jerarquiza la información al redactar
34 Escribir notas periodísticas para 84 a 87 145 a 154
Participación social una nota periodística.
publicar
• Identifica la organización de la Pirámide invertida
información y el formato gráfico en
las notas periodísticas.
35 y 36 Redacta notas periodísticas breves. Verbos en notas periodísticas 88 150

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Matemáticas
Primer periodo

Páginas Páginas libro

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados SEP

Notación desarrollada 90 y 91
Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas
1 10 a 18
que son equivalentes y las utiliza al efectuar cálculos.
Números decimales 92

Números y sistemas Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores

2 de numeración Tercios, quintos y sextos 93 a 94 19 a 21
que la unidad.

Sentido numérico y Resuelve problemas que implican identificar la

3 Sucesiones compuestas 95 y 96 22 a 25
pensamiento algebraico regularidad de sucesiones compuestas.

Resuelve problemas que implican sumar o restar

4 Problemas aditivos Sumas y restas con dinero 97 y 98 26 a 29
números decimales.

Identifica problemas que se pueden resolver con una

Problemas
5 multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en los La multiplicación 99 y 100 30 a 32
multiplicativos
casos en que es necesario.

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 Identifica y representa la forma de las caras de un Diferentes vistas de un
101 y 102
cuerpo geométrico. cuerpo geométrico

6 Figuras y cuerpos 33 a 39
Resuelve problemas que implican el uso de las
características y propiedades de triángulos y Clasificación de triángulos 103 y 104
Forma, espacio cuadriláteros.
y medida

Resuelve problemas que implican conversiones entre

7 Medida unidades de medida de longitud, capacidad, peso y Unidades de tiempo 105 y 106 40 y 42
tiempo.

Análisis y
Manejo Lee información explícita o implícita en portadores
8 representación de Portadores de información 107 y 108 43 y 44
de la información diversos.
datos

Compara y ordena números naturales de cuatro cifras a

9 La recta numérica 109 y 110 48 a 50
partir de sus nombres o de su escritura con cifras.

Números y sistemas
de numeración
Fracciones de longitudes y
Sentido numérico y 111 y 112
Identifica fracciones de magnitudes continuas o superficies
pensamiento algebraico
10 determina qué fracción de una magnitud es una parte 51 a 56
dada.
Partes de la unidad 113

Problemas Resuelve problemas que implican sumar o restar Cálculo mental con números
11 114 y 115 57 y 58
multiplicativos números decimales. decimales

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 Forma, espacio Identifica y representa la forma de las caras de un
12 Figuras y cuerpos Caras de cuerpos geométricos 116 y 117 59 a 63
y medida cuerpo geométrico.

Segundo periodo

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 Páginas Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados libro SEP

13 El transportador 118 y 119 64 a 68

Identifica ángulos mayores o menores que un ángulo
recto. Utiliza el transportador para medir ángulos.
14 Medida de ángulos 120 y 121 69 a 76
Forma, espacio
Medida
y medida

Resuelve problemas que impliquen calcular el

15 perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con Comparación de superficies 122 y 123 77 a 80
base en la medida de sus lados.

El nombre de los números 124 y 125

Sentido numérico y Números y sistemas Compara y ordena números naturales de cuatro cifras a
16 82 a 87
pensamiento algebraico de numeración partir de sus nombres o de su escritura con cifras.
Comparación de números 126

Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas

Distintas representaciones de
17 que son equivalentes y las utiliza al efectuar cálculos 127 y 128 88 a 93
una cantidad
con números naturales.

18 Identifica y genera fracciones equivalentes. Fracciones equivalentes 129 y 130 94 a 97

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 Resuelve problemas que implican sumar o restar
19 Problemas aditivos Suma y resta de fracciones 131 y 132 98 a 101
números fraccionarios con distinto denominador.

Identifica problemas que se pueden resolver con una

Sentido numérico y
20 multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en los Algoritmo de la multiplicación 133 y 134 102 a 108
pensamiento algebraico
casos en que es necesario.

Problemas
multiplicativos

Identifica problemas que se pueden resolver con una

21 multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en los Sumas y multiplicaciones 135 y 136 109 a 111
casos en que es necesario.

Resuelve problemas que implican el uso de las

22 Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos características y propiedades de triángulos y Clasificación de cuadriláteros 137 y 138 112 y 113
cuadriláteros.

Manejo de la Análisis y representación Resuelve problemas que implican leer o representar

23 Tablas y gráficas de barras 139 y 140 114 a 118
información de datos información en gráficas de barras.

Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones

24 Fracciones de una colección 141 y 142 120 a 124
entre dos números naturales.
Números y sistemas de
numeración
Sentido numérico y
pensamiento algebraico Resuelve problemas que implican identificar la
25 Combinaciones de sucesiones 143 y 144 125 a 129
regularidad de sucesiones compuestas.

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 Resuelve problemas que implican sumar o restar Sumas y restas con números
26 Problemas aditivos 145 y 146 130 a 135
números decimales. decimales

Tercer periodo

Páginas Páginas libro

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados SEP

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 Resuelve problemas que impliquen dividir números
Números y sistemas de Problemas hasta de tres cifras entre números de hasta dos
27 Divisiones 147 y 148 138 a 145
numeración multiplicativos cifras.

Resuelve problemas que impliquen calcular el

136, 137 y
28 perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con Perímetro y área 149 y 150
146 a 154
base en la medida de sus lados.

Área y perímetro del

29 151 y 152 155 a 157
rectángulo
Forma, espacio y medida Medida

Resuelve problemas que impliquen calcular el

perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con
base en la medida de sus lados.

30 El m2, dm2 y cm2 153 y 154 158 a 166

31 Identifica y genera fracciones equivalentes. Fracciones equivalentes 155 y 156 168 y 172

Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y

Sentido numérico y Números y sistemas de comparar números naturales, fraccionarios y Múltiplos y partes de
32 157 y 158 173 a 174
pensamiento algebraico numeración decimales, explicitando los criterios de fracciones
comparación.

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 Resuelve problemas que implican identificar la
Sucesiones con progresión
33 regularidad de sucesiones con progresión aritmética 159 y 160 177 a 182
geométrica
o geométrica.

Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia Complementos de múltiplos

34 161 y 162 183 a 188
de dos números naturales de dos cifras. de 10, 100 y 1 000

Problemas
multiplicativos
Identifica problemas que se pueden resolver con una
35 división y utiliza el algoritmo convencional en los El residuo de una división 163 y 164 189 a 191
casos en que sea necesario.

Resuelve problemas que implican conversiones entre

Forma, espacio y medida Medida unidades de medida de longitud, capacidad, peso y Capacidad de un recipiente 165 y 166
tiempo.

36 192 a 198

Resuelve problemas que involucran el uso de

Manejo de la Análisis y representación
medidas de tendencia central (media, mediana y La moda 167 y 168
información de datos
moda).

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Ciencias Naturales
Primer periodo
Páginas Páginas libro
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados SEP

Explica los cambios que ocurren en el cuerpo

1 durante la pubertad y su relación con el sistema Cambios en el cuerpo 170 11 y 12
glandular.

Desarrollo humano y ¿Por qué y cómo cambia

Describe las funciones de los aparatos sexuales de
cuidado de la salud mi cuerpo? Aparato sexual de la mujer y del
la mujer y del hombre, y practica hábitos de
hombre
higiene para su cuidado.
2 171 y 172 13 a 17

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 Reconoce las semejanzas en las capacidades
físicas e intelectuales entre hombres y mujeres Capacidades de hombres y mujeres
para promover la igualdad de oportunidades.
El cuerpo y la salud
3 173 y 174 18 a 27
Hábitos para mantener la salud
Valora las vacunas como aportes de la ciencia y
del desarrollo técnico para prevenir
Vacunas, ciencia, tecnología y salud
¿Cómo me protejo y enfermedades, así como de la Cartilla Nacional de
4 defiendo de las Salud para dar seguimiento a su estado de salud. 175 y 176 28 a 31
enfermedades? Explica la forma en que la dieta y la
Las vacunas y el sistema
vacunación fortalecen el sistema
inmunológico
inmunológico.
Compara los alimentos que consume con los de
cada grupo del Plato del Bien Comer y su aporte Una correcta forma de comer
¿Cómo mejoro mi nutrimental para mejorar su alimentación.
5 177 y 178
alimentación?
Explica las características equilibrada e inocua de La comida saludable puede dejar de
la dieta, así como las del agua simple potable. serlo
Envenenamientos, Identifica algunas causas de los
6 acciones preventivas y envenenamientos a fin de promover acciones Algunas sustancias peligrosas 179 32 a 35
medidas de atención preventivas y medidas de atención.
Desarrollo humano y Proyecto estudiantil para Aplica habilidades, actitudes y valores de la
cuidado de la salud desarrollar, integrar y formación científica básica durante la planeación,
Proyecto: la ciencia y la cultura de la
7y8 aplicar el desarrollo, la comunicación y la evaluación de 180 36 y 37
prevención
aprendizajes esperados y un proyecto de su interés en el que integra
competencias. contenidos del bimestre.
Explica la reproducción de las plantas por
9 semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con Tipos de reproducción en plantas 181 y 182 43 a 50
¿Cómo se reproducen otros seres vivos y el medio natural.
plantas y animales?
Explica la reproducción vivípara y ovípara de los
10 La reproducción animal 183 y 184 51 a 53
animales.
Biodiversidad y Identifica que los hongos y las bacterias crecen, se
protección del ¿En qué se parecen los nutren y reproducen al igual que Las bacterias y los hongos
ambiente hongos y las bacterias a otros seres vivos.
11 185 a 187 54 a 57
las plantas y los Explica la importancia de los hongos y las
Beneficios y riesgos de hongos y
animales? bacterias en la interacción con otros seres vivos y
bacterias
el medio natural.

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 Explica que las relaciones entre los factores físicos
¿Cómo funcionan los
(agua, suelo, aire y sol) y biológicos (seres vivos)
12 ecosistemas y las cadenas Los ecosistemas y su cuidado 188 y 189 58 a 63
conforman el ecosistema y mantienen su
alimentarias?
estabilidad.

Segundo periodo

Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
¿Cómo funcionan los Explica la estructura general de las cadenas
Cadenas alimentarias y
13 ecosistemas y las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteración por 190 y 191 64 a 67
equilibrio natural
alimentarias? las actividades humanas.
Biodiversidad y protección Proyecto estudiantil para Aplica habilidades, actitudes y valores de la
del ambiente desarrollar, integrar y formación científica básica durante la planeación, el
Proyecto: nuestro
14 y 15 aplicar desarrollo, la comunicación y la evaluación de un 192 68 y 69
ecosistema
aprendizajes esperados y proyecto de su interés en el que integra contenidos
competencias del bimestre.

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 Clasifica materiales de uso común
con base en sus estados físicos, Estados físicos de la
16 193 y 194 75 a 83
¿Qué estados físicos se considerando características como materia
presentan en el ciclo del forma y fluidez.
17 agua? Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su
distribución en el planeta y su importancia para la El ciclo del agua 195 y 196 75 a 83
18
vida.
Identifica que la temperatura y el tiempo influyen en Descomposición y cocción
19 197 84 a 93
la cocción de los alimentos. de los alimentos

Identifica que la temperatura, el tiempo y la acción

Los microorganismos y los
20 de los microorganismos influyen en la 198 84 a 89
alimentos
Cambio e interacciones en descomposición de los alimentos.
¿Qué efectos tienen la
fenómenos y procesos
temperatura y los
físicos
microorganismos en los
alimentos?
Describe algunas aportaciones de la tecnología y su
Conservación de los 84 a 93
21 desarrollo histórico en la preparación y conservación 199
alimentos
de los alimentos.

Proyecto estudiantil para Aplica habilidades, actitudes y valores de la

desarrollar, integrar y formación científica básica durante la planeación, el
Proyecto: Aplicación
22 y 23 aplicar desarrollo, la comunicación y la evaluación de un 200 94 y 95
tecnológica
aprendizajes esperados y proyecto de su interés en el que integra contenidos
las competencias del bimestre.
Describe que la luz se propaga en línea recta y
¿Cuáles son las La luz
atraviesa algunos materiales.
24 características que tiene la 201 y 202 101 a 109
Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión Reflexión y refracción de
luz?
y la refracción de la luz. la luz
Propiedades y
Describe formas de producir electricidad estática:
transformaciones de los Electricidad estática y
25 frotación y contacto, así como sus efectos en 203 111 a 113
materiales electrización
¿Cómo produzco situaciones del entorno.
electricidad estática?
Obtiene conclusiones acerca de la atracción y
Atracción y repulsión
26 repulsión eléctricas producidas al interactuar 204
eléctricas
distintos materiales.

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Tercer periodo

Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Páginas libro
Aplicados SEP
Reconoce algunas formas de generar calor, así como su
27 El calor en la vida cotidiana 205 114 a 119
importancia en la vida cotidiana.
Describe algunos efectos del calor en los materiales y su Efectos del calor y su
Propiedades y aprovechamiento en diversas actividades. aprovechamiento
¿Cuáles son los efectos del
transformaciones de los
calor en los materiales?
materiales
28 206 y 207 114 a 119

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 Relaciona la fricción con la fuerza y
La fricción
describe sus efectos en los objetos.

Proyecto estudiantil para Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación

desarrollar, integrar y científica básica durante la planeación, el desarrollo, la Proyecto: construcción
29 y 30 208 120 a 123
aplicar aprendizajes comunicación y la evaluación de un proyecto de su de un juguete
esperados y competencias interés en el que integra contenidos del bimestre.

¿Cómo es nuestro Sistema

31 El sistema solar 209 129 a 147
Solar?
Reconoce que las explicaciones del movimiento de la
Los movimientos de la Los movimientos de la
32 Tierra respecto al Sol han cambiado a lo largo de la 210 y 211 129 a 147
Luna y la Tierra Tierra
historia.
• Explica la formación de eclipses de Sol y de Luna
mediante modelos.
Los eclipses
Conocimiento científico ¿Cómo se forman los • Explica la formación de eclipses y la secuencia del día y
33 212 a 214 129 a 147
y conocimiento eclipses? la noche a partir del movimiento de la Tierra y la Luna.
tecnológico en la El sistema solar en la
sociedad historia
34
Proyecto estudiantil para Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación Proyecto: Acciones para
integrar y aplicar científica básica durante la planeación, el desarrollo, la promover la salud y
215 y 216 148 a 150
35 y 36 aprendizajes esperados comunicación y la evaluación de un proyecto de su construcción de juguetes de
y las competencias interés en el que integra contenidos del curso. calor

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Geografía
Primer periodo

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Localización y extensión
1 Reconoce en mapas la localización, la extensión y los 218 11 y 12
de México
límites territoriales de México.
2 Límites de México 219 13 a 15
3 Reconoce la organización política y las entidades División política de
220 17 a 21
federativas de México. México
Espacio geográfico y México a través de los
mapas mapas y sus paisajes Elementos del mapa y su
4 221 23 a 29
análisis
Localización de lugares a
Localiza capitales, ciudades y lugares representativos
5 partir de puntos 222 28 y 29
de México a partir de los puntos cardinales.
cardinales
6 Regiones de México 223 31 a 38
Valora la diversidad de paisajes en México a partir de
México a través de los Diversidad de paisajes en
7y8 sus componentes naturales, sociales, culturales, 224 31 a 38
mapas y sus paisajes México
económicos y políticos.
Reconoce la distribución de las principales formas del Relieve, vulcanismo y
9 225 y 226 45 a 51
relieve, volcanes y regiones sísmicas en México. sismicidad en México
Componentes Distingue la distribución de los principales ríos, lagos, Cuerpos de agua en
10 naturales 227 y 228 53 a 59
Diversidad natural de lagunas, golfos, mares y océanos en México. México
México
• Identifica las características de las regiones
naturales de México. Regiones naturales de
11 y 12 229 y 230 61 a 63
• Reconoce la distribución de los diferentes climas México
de México.

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Segundo periodo

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Páginas libro
Aplicados SEP
Distingue relaciones de los climas con la vegetación y
13 la fauna silvestre, y la importancia de la biodiversidad en Vegetación y clima en México 231 61 a 69
Diversidad natural de
Componentes naturales México.
México
Explica la importancia de los recursos naturales de
14 y 15 Recursos naturales de México 232 71 a 78
México.
16 Población de nuestro país 233
Caracteriza la composición y distribución de la población
87 a 91
en México. Distribución desigual de la
17 234
población
Concentración y dispersión
18 235
Compara la distribución de la población rural y la urbana de la población
93 a 99
Componentes sociales y La población de en México. Diferencias entre el espacio
19 236
culturales México urbano y el rural
20 Migración en México 237
Reconoce la migración en México y sus implicaciones
Causas y consecuencias de la 101 a 105
21 sociales, culturales, económicas y políticas. 238
migración

22 y 23 Valora la diversidad cultural de la población en México. Diversidad cultural de México 239 y 240 107 a 110

Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y

Actividades primarias en
24 pesqueros de México en relación con los recursos 241 y 242 117 a 125
Componentes Características México
naturales disponibles.
económicos económicas de México
25 Reconoce la distribución de los principales espacios Minería en México 243
127 a 131
26 industriales en México. La industria en México 244

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Tercer periodo

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la
Actividades terciarias en
27 distribución de las principales redes carreteras, férreas, 245 133 a 139
México
Componentes Características económicas marítimas y aéreas en México.
económicos de México • Identifica diferencias económicas en México.
Participación económica
28 a 30 • Distingue la participación económica de las 246 141 a 144
de las entidades
entidades federativas en México.
Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en
31 Calidad de vida en México 247 y 248 151 a 157
relación con México.
Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de Problemas ambientales en
32 249 159 a 165
los problemas ambientales en México. México
Calidad de vida,
Reconoce desastres ocurridos recientemente en Desastres en México y
33 ambiente y prevención Cuidemos nuestro país 250 y 251 167 a 172
México y acciones para su prevención. acciones para prevenirlos
de desastres
Analiza un problema del medio local en relación con el
34 a 36 Proyecto de geografía 252
contexto nacional. 173 a 180

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Historia
Primer periodo

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Ubica el proceso de poblamiento de América y el El poblamiento de
1
surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio, América y el surgimiento 254 12 y 13
a. C. y d. C. de la agricultura
Panorama del periodo
Aridoamérica,
2 Identifica geográficamente Aridoamérica, Mesoamérica
Mesoamérica y 255 14 a 17
y Oasisamérica
Oasisamérica
Describe el origen y proceso del poblamiento de
3 Poblamiento de América 256 18 a 21
América y del actual territorio mexicano.
Señala las características de los primeros grupos
nómadas para explicar los cambios en la forma de vida Los primeros pobladores
4 Poblamiento de América al 257 22 y 23
a partir de la agricultura en el actual territorio del actual México
inicio de la agricultura
mexicano.
Temas para Señala las características de los primeros grupos
comprender el periodo nómadas para explicar los cambios en la forma de vida
5 La agricultura 258 24 y 25
a partir de la agricultura en el actual territorio
mexicano.
Características de
Distingue las características del espacio geográfico de Aridoamérica,
6 259 26 a 29
Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica. Mesoamérica y
Oasisamérica
Temas para analizar y Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana La pintura rupestre y el
7y8 260 30 a 33
reflexionar del pasado, y valora su importancia. cultivo del maíz
Ubica temporal y espacialmente las culturas
9 Panorama del periodo mesoamericanas aplicando los términos siglo, a. C. y d. Mesoamérica 261 y 262 38 a 41
C.
Mesoamérica
10 y 11 Distingue las características y reconoce los aportes de Culturas mesoamericanas 263 y 264 44 a 59
Temas para
las culturas mesoamericanas y su relación con la
comprender el periodo Las expresiones de la
12 naturaleza. 265 y 266 60 a 69
cultura mesoamericana

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Segundo periodo

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Las ideas prehispánicas Las ideas prehispánicas
13 sobre la creación del sobre la creación del 267 70
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana
hombre Mesoamérica hombre
del pasado y valora su importancia.
Temas para analizar y La presencia indígena en
14 y 15 268 72 y 73
reflexionar la actualidad
Ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las
expediciones españolas y el proceso de conquista, y los Exploración y conquista
16 Panorama del periodo 269 y 270 78 a 81
ordena cronológicamente, aplicando los términos de de México
año, década y siglo.
Reconoce las causas y consecuencias que propiciaron
17 Conquista y colonización 271 84 a 89
las exploraciones marítimas europeas.
La conquista de México
18 Identifica las causas de la conquista de México 272 90 a 95
Tenochtitlan
Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y
El encuentro de América y Expansión y colonización
19 colonización española a nuevos territorios. 273 96
Temas para Europa a nuevos territorios
comprender el periodo Reconoce los aportes de españoles, indígenas, asiáticos
Mestizaje e intercambio
20 y africanos en la conformación de una nueva sociedad y 274 96
cultural
cultura.
Reconoce el proceso de evangelización que se dio en
21 La evangelización 275
Nueva España.

Temas para analizar y Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana Otros aspectos culturales
22 y 23 276 100 a 103
reflexionar del pasado y valora su importancia. de la conquista
Identifica la duración del Virreinato aplicando los
El Virreinato de Nueva
24 Panorama del periodo La formación de una nueva términos década y siglo y localiza el territorio que 277 110 a 115
España
sociedad: El Virreinato de ocupó.
Temas para Nueva España
25 La sociedad virreinal
comprender el periodo
Distingue los grupos que conformaban la sociedad 278 y 279 118 a 125

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 virreinal y la estructura de gobierno de Nueva La organización política
España. del Virreinato
• Señala la importancia de las nuevas actividades
económicas y los cambios que provocaron en el
Las actividades
26 paisaje. 280 126 a 138
económicas y la iglesia
• Identifica la influencia económica, social, política y
cultural de la Iglesia novohispana.

Tercer periodo

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Explica causas y consecuencias del descontento social y Conflictos sociales en el
27 La formación de una nueva 281 139 a 141
Temas para político en Nueva España. Virreinato
sociedad: El Virreinato de
comprender el periodo
Nueva España Reconoce que el idioma y algunas costumbres son
28 a 30 El legado virreinal 282 142 y 143
legado de la época virreinal.
Ordena cronológicamente los principales
acontecimientos de la guerra de Independencia
El movimiento de
31 Panorama del periodo aplicando los términos año, década y siglo, y localiza 283 156 a 159
Independencia
las regiones donde se realizaron las campañas
militares.
Reconoce la multicausalidad del movimiento de Causas de la
32 284 160 a 167
Independencia. Independencia
Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo,
El camino a la Hidalgo, Allende y
33 Allende y Morelos para sentar las bases de la 285 168 a 173
Temas para Independencia Morelos
Independencia.
comprender el periodo
Reconoce la importancia de las guerrillas para la
La resistencia insurgente
resistencia del movimiento insurgente.
34 286 y 287 174 a 179
Identifica las causas internas y externas que Consumación de la
propiciaron la consumación de la Independencia. Independencia
Temas para analizar y Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana La búsqueda de una
35 y 36 288 180 a 183
reflexionar del pasado y valora su importancia. sociedad igualitaria

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Formación Cívica y Ética
Primer periodo

Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Observo mi cuerpo y hablo con naturalidad de formas, El cuerpo y sus
1 290
necesidades o sensaciones que presenta. necesidades

Díselo a quien más Distingue en qué personas puede confiar para

2 Cambios en el cuerpo 291
confianza le tengas proporcionar información sobre sí mismo.

Mis cualidades y las de mis Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse

3 Aula Capacidades y habilidades 292
compañeros con otras personas.
10 a 26
Derecho a ser protegidos
Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier
4 contra maltrato, abuso o Tu derecho a la protección 293
forma de maltrato, abuso o explotación.
explotación
Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para
5y6 Transversal Los servicios de salud El cuidado de la salud 294
el cuidado de su salud e integridad personal.
Actividades que
Ambiente escolar y Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse Actividades en el tiempo
7y8 disfrutamos en compañía 295
vida cotidiana con otras personas. libre
de otras personas
Regula su conducta con base en compromisos El control de las
9 Cuento hasta 10 296
adquiridos de forma libre y responsable. emociones

Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho La libertad como derecho

10 Aula La libertad, valioso derecho 297
humano y lo ejerce con responsabilidad. humano
30 a 50
Trato justo y respetuoso de
Valora la existencia de leyes que garantizan los
11 los derechos de las El respeto a los derechos 298 y 299
derechos fundamentales de las personas.
personas
Metas individuales y
Regula su conducta con base en compromisos
12 Transversal colectivas / Indagar y Las metas 300
adquiridos de forma libre y responsable.
reflexionar

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Segundo periodo
Sem. Ámbito Tema
Metas individuales y
13 Transversal
colectivas / Dialogar
Ambiente escolar y
14 y 15 La justicia en la escuela
vida cotidiana
16 México: un mosaico cultural
Mujeres y hombres
17 Aula
trabajando por la equidad
18 Ambiente en equilibrio
Condiciones actuales de los
19 y 20 grupos étnicos en México /
Indagar y reflexionar
Transversal
Condiciones actuales de los
21 grupos étnicos en México /
Dialogar
México: una sociedad
Ambiente escolar y
22 y 23 respetuosa de la
vida cotidiana
singularidad y la pluralidad
El papel de las leyes en la
24
convivencia democrática
Los derechos de los niños
25 Aula requieren de la
participación de todos
Las autoridades y los
26 ciudadanos de mi localidad,
municipio y entidad
Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Regula su conducta con base en compromisos
El ahorro 301
adquiridos de forma libre y responsable.
30 a 50
Analiza experiencias en las que se aplica la justicia en el
La justicia y la escuela 302
ambiente escolar.
Aprecia la diversidad de culturas que existe en México. Diversidad cultural 303
Reconoce que las mujeres y los hombres tienen los
mismos derechos y oportunidades de desarrollo en Equidad de género 304
condiciones de igualdad.
Propone medidas que contribuyan al uso racional de
El manejo de los desechos 305
los recursos naturales del lugar donde vive.
54 a 74
Aprecia la diversidad de culturas que existe en México. Lenguas indígenas 306
Cuestiona situaciones en las que se manifiesta Orígenes indígenas de los
307
cualquier tipo de discriminación. mexicanos
Cuestiona situaciones en las que se manifiesta
Los prejuicios 308
cualquier tipo de discriminación.
Reconoce que las leyes son obligatorias para todas las
Normas y leyes 309 y 310
personas y las consecuencias de su incumplimiento.
Reconoce que la Constitución garantiza sus derechos 78 a 100
Derechos de los niños 311
fundamentales.
Identifica funciones esenciales de las autoridades, en
Las autoridades en
su comunidad, municipio y entidad para la 312
México
conformación de un gobierno democrático.
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Tercer periodo

Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Páginas libro
Aplicados SEP
Tomar decisiones
colectivas sobre los
Explica los beneficios de la convivencia Toma de decisiones
27 y 28 Transversal alimentos y bebidas que 313
democrática. colectivas
se venden en la
78 a 100
cooperativa escolar
Reconoce que las leyes son obligatorias para
Ambiente escolar y
29 y 30 Apego a la legalidad todas las personas y las consecuencias de su Apego a la legalidad 314
vida cotidiana
incumplimiento.
La paz, una condición Analiza las causas de conflictos cotidianos y
31 La paz 315
para el desarrollo propone mecanismos de solución pacífica.

Análisis de conflictos Analiza las causas de conflictos cotidianos y La agresión y el

32 Aula 316
cotidianos propone mecanismos de solución pacífica. conflicto
Comunicación con las Describe formas de participación social y política
Comunicación con las 104 a 120
33 autoridades: una manera que los ciudadanos pueden utilizar para comunicar 317
autoridades
de participación política necesidades, demandas y problemas colectivos.
Acceso a la información Reconoce que los ciudadanos tienen el derecho
34 Servidores públicos 318
pública gubernamental de solicitar información a las autoridades.
Formación
ciudadana Niños de cuarto A. C.
Conoce las funciones de organizaciones sociales Organizaciones de la
35 y 36 Diferentes formas de 319 y 320
que trabajan en beneficio de la comunidad. Sociedad Civil
organización social

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