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Caida libre - piopio

Laboratorio De Fisica Ii Lab (Universidad Mayor de San Andrés)

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PRÁCTICA: Caída libre

General:
✓ Estudio del movimiento en caída libre.
Específico:
✓ Determinar y validar la ecuación experimental del movimiento
en caída libre.
✓ Determinar el valor de la aceleración de la gravedad "g".

3.2
Según Aristóteles, los cuerpos caen con una velocidad proporcional a su peso, es decir,
que los objetos pesados caen más rápidamente que los ligeros. Décadas más tarde,
Newton demostró que en el vacío (ausencia de la resistencia del aire) todos los cuerpos
caen con la misma aceleración en un mismo punto de la superficie terrestre aun cuando
sean muy diferentes en peso y tamaño.

Esta aceleración, llamada aceleración de la gravedad terrestre "g", es una consecuencia

de la fuerza de atracción que ejerce la tierra sobre cualquier objeto situado en su
superficie, según:

GMm
F= 2
donde: G = Constante de gravitación universal
R M = Masa de la tierra
m = Masa del objeto
R = Distancia que separa las masas (radio de la tierra)

Como esta fuerza de atracción es inversamente proporcional a la distancia que separa

ambas masas, es razonable pensar que la gravedad terrestre disminuya a medida que el
objeto se aleje de su centro. Para puntos situados a una misma distancia del centro de la
tierra, el valor de "g" debe permanecer constante, en particular para un punto como el
laboratorio de Física.

Si un objeto se suelta desde el reposo, figura 3.1, la altura "h" que cae en un tiempo"t",
está dada por la ecuación:

h = v 0 t + 12 gt 2 (3.1)

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PRÁCTICA: Caída libre

con v0 = 0
h = 12 gt 2 (3.2)

La ecuación (3.2) muestra que la aceleración de la gravedad "g" puede calcularse

midiendo el tiempo "t" que emplea el objeto en caer la altura "h". Para este fin, el programa
Tracker le proporciona los datos de distancia y tiempo.
Con la finalidad de probar la validez de la ecuación (3.2), para distintas alturas de caída
"h" medimos los tiempos "t" empleados, obtendremos un conjunto de puntos
experimentales (t, h), que al ser graficados de acuerdo con la ecuación (3.2), nos mostrará
una curva potencial de la forma:

h = k tn (3.3)

Donde: k =
1
2
g ,n =2

La validación de la ecuación de caída libre (ecuación 3.2), se realiza determinando

experimentalmente k y n de la ecuación (3.3) y luego comparándolos con los valores
teóricos de la ecuación (3.2). Para este efecto, la ecuación (3.3) se linealiza aplicando
logaritmos.
Log h = Log k + n Log t

y con el siguiente cambio de variable:

y = Log h ; A = Log k ; x = Log t

Obtenemos la ecuación lineal

y = A + nx (3.4)

La ecuación (3.4) es equivalente a la (3.2), de modo que probando la validez de la

ecuación (3.4) habremos probado también la validez de (3.2). Para tal fin, por regresión
lineal de la ecuación (3.4), se determinan los valores experimentales de k y n,
obteniéndose una ecuación experimental de la forma:

y = AE +nEx (3.5)

La comparación de los valores experimentales AE y nE con los valores teóricos A y n se

realiza mediante pruebas de hipótesis del siguiente modo:

Prueba de hipótesis para nE

➢ Formulación de la hipótesis:

Hipótesis nula: H0 :nE = n = 2

Hipótesis alterna: H1 : nE  n

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PRÁCTICA: Caída libre

➢ Selección y cálculo del estadístico:

nE −n
t calc . = (3.6)
s nE
Donde:
s y/x
s nE = (3.7)

 x i2 −
1
n
( x ) i
2

 (y )2  (A + n E x i )− yi 

2
i ( Teo .) − y i(exp .) E
sy/x = = (3.8)
n−2 n−2

➢ Decisión: Se compara el valor de tcalc con el valor crítico t  / 2 , n − 2 , entonces:

Si t calc  t  / 2 , n −2
, se acepta la hipótesis nula H0 , y debemos concluir que nE
= n = 2, y la diferencia observada se debe solamente a error aleatorio.
Si t calc  t  / 2 , n − 2 , se acepta la hipótesis alterna H1 , y se prueba que nE es
significativamente distinto del n teórico; probablemente debido a algún error
sistemático.

Prueba de hipótesis de AE
Para la prueba de hipótesis del valor experimental AE y el teórico A, éste último se
determina mediante:

A = log k = log ( 12 g ) (3.9)

Donde "g" es el valor teórico de la gravedad en la ciudad de La Paz (el estudiante debe
investigar este valor).
Determinado los valores de A y AE , se procede a la prueba de hipótesis como sigue:

➢ Formulación de la hipótesis:
Hipótesis nula: H0 : AE = A
Hipótesis alterna: H1 : AE  A
➢ Selección y cálculo del estadístico:
AE −A
t calc . = (3.10)
s AE

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PRÁCTICA: Caída libre

Donde: s AE = s y/x
 x i2 (3.11)
n  x i2 − (  x i )
2

➢ Decisión: Se compara el valor de tcalc con el valor crítico t  / 2 , n − 2 , entonces:

Si t calc  t  / 2 , n −2
, se acepta la hipótesis nula H 0 , y concluimos que AE= A y
la diferencia observada se debe solamente a error aleatorio.
Si t calc  t  / 2 , n − 2 , se acepta la hipótesis alterna H1 , y se prueba que AE es
significativamente distinto del A teórico; probablemente debido a la presencia
de algún error sistemático.

3.2.1

Comprobada la validez de la ecuación de caída libre, ecuación (3.2), podemos determinar

el valor particular de g en el laboratorio de física. Para ello, disponemos dos maneras:

 A partir del valor de k determinado por regresión lineal y por comparación con la
ecuación (3.2), la gravedad g resulta:

1
k= g  g=2k (3.12)
2
 Por otro lado, a medida que aumenta el tiempo de caída del objeto, aumentará
también su velocidad de acuerdo a la ecuación:

v = v0 + g t (3.13)

Con: v0 = 0
v = gt (3.14)

En donde g, a partir de la ecuación (3.2), se calcula según:

2h
g= (3.15)
t2

Reemplazando (3.15) en (3.14)

2h
v = (3.16)
t
Mediante la ecuación (3.16), para cada altura "h" y su tiempo de caída "t", se obtendrá la
velocidad "v" alcanzada por la esfera en ese tiempo. Con el conjunto de valores ( v , t )

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PRÁCTICA: Caída libre

calculados mediante la ecuación (3.16), se realizará la gráfica v vs. t, que de acuerdo a

la ecuación (3.14), es una recta cuya pendiente es la aceleración de la gravedad "g".

Finalmente, por regresión lineal de la ecuación (3.14), cuya forma general es lineal: y
= A + B x , el valor de la gravedad queda determinada como: g = B.

3.3

 Un celular, con cámara de filmación

 Programa Tracker
 Esfera o un balón
 Regla de 1 m

3.4
1. Deje caer verticalmente un balón o cualquier objeto y filme.
2. Descargue la filmación en la computadora y en el programa Tracker.
3. Copie los datos del programa Tracker.
4. También puede usar el simulador:
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Movimiento%20en%20la%20vertic
al
5. Si no usa tracker, también use:
http://www.objetos.unam.mx/fisica/caidaLibre/index.html

3.5
1. Con el conjunto de puntos ( t , h ) construya la gráfica h vs.t.
2. Aplicando regresión lineal, determine la ecuación experimental del movimiento
en caída libre dado por la ecuación (3.3).
3. Calcule la aceleración de la gravedad mediante la ecuación (3.12).
4. Compare el valor experimental obtenido de g con el valor teórico de g de la ciudad
de La Paz, ¿En que porcentaje difieren?, para este cálculo emplee la expresión:
gexp . − g teo.
% diferencia = 100 .
g teo.
5. Mediante la ecuación (3.16) calcule la velocidad de la esfera para cada par altura
h y tiempo t
6. Con el conjunto de puntos ( t , v ) construya la gráfica v vs.t.
7. Calcule la aceleración "g" por regresión lineal de la ecuación (3.14).
8. Efectúe las pruebas de hipótesis para los valores experimentales AE y nE,
empleando un nivel de confianza del 95% mediante las ecuaciones (3.6) al
(3.11).

3.6
1. De los dos valores de g calculados, cuál le parece el más confiable?, ¿por qué?.

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PRÁCTICA: Caída libre

2. Se dejan caer desde la misma altura y al mismo tiempo, 3 objetos, el objeto A de

10 g de masa, el objeto B de 100 g de masa y el objeto C de 1 kg de masa. En
caída libre ¿Cuál de los objetos llega primero al piso?.
3. En comparación con la gravedad de la tierra, ¿Cómo son las gravedades de la
luna y del sol?, ¿Menores al de la tierra?, ¿Mayores?, ¿Por qué?. Podría citar
sus valores de "g".
4. Considere un planeta de la misma masa que el planeta tierra, pero sin atmósfera,
es decir alrededor del planeta existe vacío. ¿Cómo será la aceleración de la
gravedad en ese planeta comparada con la aceleración de la gravedad en la
tierra?, ¿Menor?, ¿Mayor?, ¿Igual?, ¿Por qué?.
5. Si un objeto se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial v 0,
cuánto es la aceleración en su punto de máxima altura?.
6. Un objeto desde el reposo, demora un tiempo t 1 en caer una altura h. ¿Qué
tiempo t2 demorará el mismo objeto en caer desde el reposo una altura 4h?
7. El nevado del Illimani tiene una altura aproximada de 6400 m sobre el nivel del
mar, ¿Cuál sería el valor de g en el pico de este nevado?.
8. Un objeto lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad v0 alcanza una
altura H. Si el objeto se lanza con doble velocidad, su altura alcanzada será
también el doble?, ¿El triple?, ¿La mitad?, ¿Por qué?.
9. Desde el techo de un edificio se suelta una esfera A, transcurridos 2 segundos
se suelta otra esfera B. Durante la caída, la distancia que los separa al momento
de soltarse la esfera B, ¿permanecerá constante?, ¿disminuirá?, ¿irá en
aumento?, ¿por qué?.
10. Desde el techo de un edificio se lanza verticalmente hacia arriba un objeto A con
velocidad v0. En ese mismo instante se lanza hacia abajo un segundo objeto B
con la misma velocidad v0. ¿Cuál de ellos llegará al suelo con mayor velocidad?
¿Por qué?.
11. Para determinar la validez de la ecuación h = 1
2
gt 2 , se suelta un objeto a partir
del reposo de 10 diferentes alturas, los datos de altura de caída (en metros) y
tiempo (en segundos) transformados a logaritmos se ajustan por mínimos
cuadrados, la ecuación experimental obtenida es: y* = 0,679 + 1,89t , a partir
de esta ecuación, calcule la aceleración experimental.

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