CONTEXTUALIZACIÓN

Tema: Un mundo que cambia

Democracia
Patriotismo frente a agenda globalista

Autor: César Vidal

i
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN....................................................................................................1
A. La primera experiencia democrática.............................................................2
B. Las bases de la democracia moderna..........................................................3
C. La democracia moderna arraiga en América: El origen puritano de la
democracia americana.........................................................................................6
D. La excepcionalidad de la democracia americana.........................................7
E. El Estado intervencionista.............................................................................9
F. Los impuestos crecientes............................................................................12
G. La deuda nacional.......................................................................................13
H. La agenda globalista...................................................................................14
CONCLUSIONES..................................................................................................16

ii
 INTRODUCCIÓN

A pesar de querer ocultarlo en los años ochenta, la Unión Soviética negaba aún
la existencia de campos de concentración que explotaban a millones de
personas, muchas de ellas llegaban a la muerte por falta de alimentos, también
por frío, enfermedades sin ser atendidas y agotamiento por los trabajos forzados
que se les imponía realizar.
Esta dictadura se encontraba establecida y nadie esperaba la disolución que,
gracias a Joseph Stalin, inició desde 1929 aproximadamente, y que ha dejado
huellas imborrables en la Historia Universal.

Cada uno de estos eventos históricos se han basado en la aceptación o no de la

democracia; la cual tuvo sus orígenes antes de Cristo en Grecia, pero que, a
través de los siglos, se ha desviado tratando de favorecer a pequeños grupos de
élite y dejando de lado los verdaderos intereses de la población en general.

Estados Unidos es uno de los países que ha manejado de mejor manera el tema
de la democracia, siempre presentando pros y contras, pero intentando lograr
que se cumplan los fundamentos positivos de la democracia, para ser un país
estable que beneficie a toda la población; este país, a pesar de ser que cuenta
con la mayor deuda pública, ha sabido manejarse para que otros países sean los
que paguen buena parte de esa deuda.

A continuación, se presenta un informe sobre la historia de la democracia y su

influencia en cada época a lo largo de la historia, con la que pueden hacerse
comparaciones con lo que vive el mundo actual y específicamente el país en que
vive el lector.

1
A. La primera experiencia democrática
El autor inicia con una introducción a la democracia, recordando que es el
sistema político de defiende la soberanía del pueblo y el derecho de este de
poder elegir y controlar a sus gobernantes, incluso hasta las dictaduras le
rinden homenaje a este sistema.

Analizando la historia, esta detalla que la primera democracia, surgida en

Grecia, fracasó y las circunstancias por la que lo hizo perduran actualmente.
En sus inicios, se menciona que no se aplicó en toda la nación, sino
únicamente e Atenas – polis o ciudad estado; esta fue una de las causas
porque esta democracia no duró ni dos siglos.

Muchos científicos que la han analizado presentan variedad de opiniones

sobre este fracaso:
1. Píndaro menciona que “Cuando mayor es la muchedumbre, más
ciego es su corazón”.
2. Plutarco señala que “aunque los que hablaban eran los más hábiles,
los que decidían eran los ignorantes”.
3. Jenofonte afirmo de los atenienses que “al final, quien tenía un poder
decisorio no eran los mejores y más instruidos, sino los más estúpidos
e ignorantes”.

Desde esas épocas el autor menciona que los políticos carentes de

escrúpulos ven en la población, sin instrucción, una presa fácil para manejar
y ejecutar planes que solo aportan beneficios para unos pocos; fueron pocos
los políticos de la época velaban por encauzar al pueblo y mantenerlo en la
vía de la sensatez y el bien común.

Es por ello por lo que se determina que la ignorancia, pasiones populares y

demagogia al conjugarse a la corrupción interna en que cayó el sistema

2
 democrático y otros males, conforman las causas principales del fracaso de
la democracia en sus inicios.
Los gobernantes veían por sus intereses personales y estaban convencidos
que las guerras eran la mejor opción para conquistar y obtener más espacio
geográfico, con ello se inició un creciente gasto militar que, aunque no era
sostenible, se convencía al pueblo de que estas acciones eran un negocio
provechoso.

En esa etapa de la historia todo era sustituido:

1. La verdad por la adulación.
2. La competencia política por promesas electorales.
3. Un buen gobierno por la mentira.

Todas estas acciones acabaron con la democracia ateniense.

Una acción que en la actualidad pudiera verse como increíble es la condena
a muerte de Sócrates, quien fue considerado el hombre más decente de
Atenas, con este acto lo único que se puso de manifiesto fue lo injusto y
talvez estúpido que la democracia podía llegar a ser.

B. Las bases de la democracia moderna

1. Las raíces de la democracia moderna: Reforma y supremacía de la ley.
Desaparecida la democracia en Atenas, desapareció del mundo. Aun
cuando Roma admiraba a la Grecia de la época no pasó por sus mentes
el imitar el sistema democrático.
Ciertas dificultades que se presentaron en la Iglesia católico- romana
crearon la inminente necesidad de una reforma en la Iglesia, esto
presentado a finales del siglo XV:

3
 a. Papado se convirtió en el ministerio de
asuntos religiosos de la monarquía francesa.

b. Cisma que enfrentó durante décadas a dos

papas que se excomulgaban entre sí.

c.
Concilio que aceptara la existencia de un solo
papa y condenara a los restantes,
solventando así la cadena del mando papal

Con los cambios que se iniciaron a raíz de estos problemas, se llegó a

las siguientes conclusiones que dieron fin a la corrupción espiritual
presentada en la Edad Media:
a. La única fuente de revelación estaba en la Biblia.
b. Solo Cristo era salvador y mediador.
c. La salvación no era por mérito humano, sino de la gracia de Dios y
solo podía ser recibido por medio de la fe.

El trabajo realizado por los reformadores de este movimiento, sentaron

las bases con las que apareció nuevamente la democracia, sin embargo,
se presentó siempre con privilegios específicos para el papa, obispos o
ciertos clérigos, emperadores, reyes y nobles, pero que en ningún
momento estarían al alcance de la mayoría de la población. A esto se
sumaba que las penalizaciones por actos cometidos no eran aplicadas a
todos por igual, sino según el cargo o clase social del infractor.

El sistema democrático volvió con las mismas deficiencias, este permitió

a que se aceptara, sin ninguna objeción, que algunos sectores

4
 importantes de la población – Iglesia católico-romana y la monarquía –
no se sometieran a las indicaciones de la ley.

2. Las raíces de la democracia moderna: Reforma y poder limitado.

La Reforma trajo cambios que establecieron en el sistema democrático
de la época:
a. Concepto de servidor público y poder limitado.
b. Elección de magistrados.
c. Separación de poderes.
d. Buen funcionamiento del estado.
e. Lo más importante fue la elaboración de instrumentos para la defensa
de las libertades.

3. Las raíces de la democracia moderna: Reforma y separación de

poderes.
El poder absoluto llevaba al sistema a la tiranía, como ejemplo se
menciona a los obispos de Roma, quienes no contaban con frenos a su
poder; otro ejemplo muy notorio según menciona la historia, es la
construcción de la basílica de San Pedro en Roma, la cual se indica fue
construida con fondos de procedencia moral discutible.
Los cambios establecidos en la reforma articularon acciones frente al
absolutismo, mismas acciones que fueron inaceptables en aquellos
países como España o Francia, donde la restauración de la democracia
no tuvo lugar.

5
6
C. La democracia moderna arraiga en América: El origen puritano de la democracia americana

La Carta de Derechos 1789

La Constitución / 1787 – 1788 9 de los 13 estados debían

ratificar La constitución para que
Formulación de derechos y El poder político debe dividirse se convirtiera en legal.
declaración de Independencia
para evitar la concentración en las Massachusetts insistió en que la
mismas manos. Constitución debía contar con una
Se menciona que:
Tesis de la separación de Carta de Derechos.
1976: colonos se rebelaron contra
poderes, que surge directamente La Carta de Derechos es un
la monarquía inglesa,
de la Biblia. conjunto de diez enmiendas
declarándose independientes.
No debe tolerarse a ninguno de (James Madison) que se unieron
La Revolución americana derivo
los gobernantes sobrepasar la a la Constitución.
en el establecimiento de una
barrera que defiende los derechos Implicaría alcanzar un desarrollo
democracia sobre la base de una
del pueblo. cuyo antecedente más cercano
población puritana.
La Constitución de los Estados era la Carta de Derechos de 1689.
Primera democracia en la Historia
Unidos incidía en ideas Primer Derecho reconocido –
contemporánea – exitosa
principales como las del poder inalienable: Libertad Religiosa.
ininterrumpidamente – por más de
limitado y la separación de Cuatro libertades más.
dos siglos.
poderes.
No se entrega el poder al pueblo.
Los puritanos también aportaron 7
la Carta de Derechos.
 En el siglo XVI, los puritanos concibieron una forma de gobierno eclesial,
el cual se dividía en varias instancias y así contrapesar entre si para
evitar la corrupción.
Con el tiempo George Washington se dirigió al pueblo americano con la
siguiente frase:
“Una estimación justa de ese amor por el poder y la inclinación a abusar
de él que predominan en el corazón humano es suficiente para
satisfacernos con la verdad de esta posición. La necesidad de frenos
recíprocos en el ejercicio del poder político dividiendo y distribuyéndolo
entre distintos depositarios… ha sido demostrada por experimentos
antiguos y modernos, algunos de ellos en nuestro país y bajo nuestros
propios ojos”.
La Carta de Derechos estableció cuatro libertades más:
1. En congreso no haría ninguna ley que disminuyera la libertad de
expresión o de prensa, o el derecho de las personas a reunirse
pacíficamente y a presentar peticiones al gobierno para una
reparación de agravios.
2. Derecho a tener y llevar armas.
3. Tercera y Cuarta: diseñadas para proteger la propiedad privada de
los ciudadanos.

D. La excepcionalidad de la democracia americana

Se menciona que fue reconocida por el liberal francés Alexis de Tocqueville,
su opinión indica que “La posición de los americanos es, por tanto, bastante
excepcional y se puede creer que ningún pueblo democrático nunca se verá
colocado en una semejante”.

¿Qué implicaba esta excepcionalidad?

8
Conjunto de derechos Reconocimiento del
inalienables que procedían de
ese Dios y que incluían: la 1 papel de Dios en la
Historia de la

2
vida, la libertad y la búsqueda Humanidad.
de la felicidad, entre otros.

El Gobierno es limitado,
Los poderes del Estado deben
estar divididos y separados, 3 su finalidad es proteger
los derechos inalienables

4
sirviendo de freno el uno al y no otorgarlos o
otro y contrapesándose controlarlos.
mutuamente.

En el transcurso de los acontecimientos históricos, el autor resume las

limitaciones de las otras democracias, dentro de las que pueden
mencionarse:
1. Francia:
a. En Estados Unidos la mayoría de la población sostenía la cosmovisión
puritana, en Francia no.
b. El gobierno francés no reconocía los derechos cuyo origen se
remontaba a Dios, imponiendo sus ideas.
c. La Revolución francesa desemboco en la dictadura militar.
2. España:
a. 1808 – nación invadida por tropas de Napoleón.
b. Fracaso en la constitución de Cádiz, fue todo lo contrario que se
esperaba para la libertad. Se solicito la suspensión inmediata.
c. Constitución en 1812 ha sido uno de los logros más nobles de la
Historia del país.
d. Fue en 1913 cuando, debido ala proclamación de la Segunda
república, se abrió el paso a la democracia, lastimosamente quedó fue
socavada por enfrentamientos revolucionarios y de contrarrevolución

9
 que la llevaron a la guerra civil y la dictadura militar en la que se vivió
durante aproximadamente cuatro décadas.
3. Otros países:
a. En Latinoamérica, la Constitución de Cádiz fue influyente en las
Constituciones uruguaya – 1830, chilena – 1822, en las argentinas –
1819 y 1826, en la boliviana – 1826 y en las peruanas – primer tercio
del siglo XIX.
b. La influencia de esta Constitución no solo se dio en países hispanos,
sino también fue base para constituciones como la portuguesa – 1822,
brasileña -1824.

Un dato importante sobre el fracaso o desarrollo lento de la democracia en

los países americanos fue la masonería, la cual era una sociedad secreta
cuya estructura jerárquica estaba basada en la fraternidad entre los
integrantes de la misma agrupados en logias y quienes lograban realizar
cambios políticos, no solicitados o provocados por el pueblo, sino por una
minoría iluminada, que se nombro la destinada a regir la nueva sociedad,
quienes estaban obligados a auxiliarse y protegerse en cualquier conflicto de
la vida civil.

E. El Estado intervencionista
1. Piketty y la falacia de la igualdad
Se describe a este
economista francés
con una popularidad
notable en los
últimos tiempos; es
partidario de las tesis
que defienden un
intervencionismo

10
 creciente del estado: tendencia que tienen los poderes públicos a
intervenir en asuntos que corresponden a la sociedad civil, muy
especialmente en el área económica.
Se ha convertido en ícono de la economía occidental, basándose en la
creencia de que la finalidad de la democracia deberá ser acabar con la
desigualdad sosteniendo la idea que debe privarse a los ciudadanos de
su propiedad, de forma impositiva, para que el estado proceda a
distribuirla, cuidando así de los ciudadanos desde el nacimiento hasta la
muerte y así cubrir en toda la población las necesidades básicas:
educación, salud, entre otras.
El autor menciona una falacia en la lucha por la igualdad y en definitiva, si
existe, ya que no puede asegurarse que la igualdad es el bien máximo
para los estados, cuando la realidad es otra y es porque en definitiva no
puede pensarse en que independientemente de la cantidad de trabajo
que los ciudadanos ejecuten, todos recibirían un mismo salario, ya que,
existen personas que demuestran holgazanería, estupidez o carencia de
preparación.

2. El Origen del estado intervencionista: Marx y Engels

Algunos procesos revolucionarios del siglo XIX apoyaron al nacimiento
del socialismo (organización de la sociedad para que exista una igualdad
política). En América latina no se puede considerar un balance positivo
debido a que el comunismo produjo muerte de más de cien millones de
personas.
Esta dupla sostuvo en sus escritos que la revolución mundial, que
impondría el dominio del proletariado, llegaría de manera inminente: “Un
fantasma recorre Europa: el fantasma del comunismo. Todas las
potencias de la vieja Europa se han coligado en una Santa Alianza para
acorralarlo: el papa y el zar, Metternich y Guizot, los radicales franceses y
los policías alemanes”.

11
 La enseñanza es doble:

a. El comunismo es reconocido como una

fuerza por todas las potencias de
Europa; y

Llego la hora de que los comunistas

manifestaran a la faz de todo el mundo
b. su forma de ver, sus objetivos y sus
tendencias; que enfrente a la leyenda
del fantasma del comunismo una
realidad, un manifiesto del partido.

Todo cuando Marx y Engels mencionan constituye la descripción realmente

inquietante de lo que ha sido la democracia y su evolución en los últimos
años:
a. Expropiaciones de la propiedad territorial,
b. Impuestos progresivos,
c. Abolición de herencias,
d. Confiscación de propiedad de emigrados y rebeldes,
e. Centralización del crédito en manos del estado,
f. Centralización de todos los medios de transporte,
g. Multiplicación de manufacturas nacionales,
h. Trabajo obligatorio, organización de ejércitos,
i. Combinación de trabajo agrario e industrial,
j. Educación pública y gratuita.

12
 3. El Origen del estado intervencionista: el fascismo
El fascismo no ha sido comprendido en su totalidad, tildar a alguien de
fascista es denigrarlo y sacarlo de los debates políticos. Esto
probablemente por ser su ideología totalitaria, nacionalista, militarista y
hasta antimarxista que surgió en Italia en el siglo XX. El objetivo principal
de este movimiento era reivindicar la idea corporativa de la sociedad,
basándose en los principios de la patria, orden y tradición bajo la
dirección de un líder que fuese carismático.
Se menciona algunas de sus características:
a. Rechazo del liberalismo, la democracia y el socialismo.
b. Nacionalismo radical.
c. Personalismo y liderazgo carismático.
d. Corporativismo.
e. Propagandismo.
f. Militarismo.
g. Totalitarismo.
h. Racismo o xenofobia.

F. Los impuestos crecientes

Para alcanzar la meta en el camino a la conquista del poder era necesario
incrementar progresivamente los impuestos, con actos como el despojo
creciente de herencias y la creación de programas denominados “sociales”.
Estas acciones creaban empobrecimiento en las clases medias y bajas,
quienes, por lógica, fueron convirtiéndose en sectores que respaldarían a los
grupos comunistas.

13
 En la democracia de la actualidad, sigue indicándose a la población que
existe igualdad y justicia social, pero con ello lo único que se está ejecutando
es empobrecer a las clases medias y así convertirlos en súbditos del estado.
Tomando en cuenta a los puritanos, ellos enfocaban el cobro de impuestos a
las citas bíblicas pertinentes, ya que los impuestos son necesarios para el
mantenimiento de un país, pero no en exceso para incrementar riquezas
personales.
Debido a ello se ha mantenido una guerra constante entre pobres y ricos, la
cual crece constantemente en intensidad y amargura, según cita Morrill en
1984.
En 1913 en Estados Unidos, los grupos progresistas lograron que la
decimosexta enmienda sustituyera la imposición por capitación por unos
impuestos progresivos, con ellos las personas muy ricas podían intervenir en
política y escapar de la presión fiscal y las clases medias acabaron pagando
las cuentas en términos de empleo, crecimiento económico y prosperidad,
como consecuencia al incremento en los impuestos, que reducen el
crecimiento económico y de inversión, aumentando con ello el desempleo.

G. La deuda nacional
a. La deuda, un mecanismo de desgracia
El autor inicia el tema con una anécdota personal que toda persona en la
actualidad puede comprender perfectamente: los bancos y sus ofertas en
los productos que comercializan, que solo llevan al endeudamiento de los
individuos, muchos de los cuales no logran reconocer que entrar en
deudas es una desgracia, ya que es el sometimiento a los intereses de
otros, afectando a personas particulares como también a los estados.

b. La deuda, la Biblia y los Padres fundadores

Se resume en que “los deudores son esclavos de los acreedores”;
Jefferson escribió en 1816 “y para preservar su independencia, no
tenemos que dejar que nuestros gobernantes nos carguen con una deuda

14
 perpetua. Tenemos que realizar nuestra elección entre la economía y la
libertad, o entre la profusión y la servidumbre”, lo cual se resume en que
los ciudadanos no deben consentir que los políticos descarguen sobre
ellos la deuda.
Se vive en la actualidad con el endeudamiento público, las cuales han
llevado a muchos países a un encadenamiento de desgracias.
c. La lección que nadie quiere aprender
A la fecha, la nación con deuda pública del planeta es Estados Unidos, sin
embargo, al ser el dólar la moneda de intercambio universal, buena parte
de esa deuda es pagada por el resto del mundo.

H. La agenda globalista
David Rockefeller, su familia y fundación fueron parte clave de una agenda
globalista que se presentó de manera abierta en los inicios de este siglo.

¿Cuál era la finalidad de esta agenda?

a. Acabar con las naciones como entidades independientes y soberanas y
con las culturas sobre las cuales se basaban.
b. Apoderarse de las riquezas fáciles para saquear a las naciones que pasan
a ser menos protectorados, es decir esa soberanía parcial sobre los
territorios que no están incorporados por completo a las naciones y que
pueden llegar a tener autoridades propias.
c. Control sobre la política y la economía.
d. Ofensiva de primer orden contra el cristianismo, ya que es considerado un
despotismo universal.

¿Cómo se impone la agenda globalista?

Ha avanzado grandemente y lo ha realizado gracias a la concentración de
medios y disposiciones que surgen de entidades internacionales.

15
Se menciona que las alianzas y participación de los medios convirtieron el
mercado de la información en un oligopolio que destruye la veracidad y
neutralidad informativas.
Ciertos partidos apoyan con entusiasmo a la agenda globalista, en Estados
Unidos se realizó una encuesta – Gallup 2019 – en donde los resultados
muestran que el 41% de la población cree en los medios (prensa escrita,
radio y televisión, si esto sucede en una nación basada en la libertad de
prensa, abierta en cuanto a la libertad de expresión, qué sucederá en el
resto del mundo en donde los grupos políticos y/o familiares controlan los
medios disimulando dictaduras por una supuesta democracia.

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 CONCLUSIONES

 La Democracia surgió años antes de Cristo, desde los inicios ha tenido

fallas debido a que se intenta beneficiar a ciertos grupos y no a la
población en general para que funcione la igualdad en la que se basa.

 La supremacía de la Constitución de Estados Unidos con respecto a otros

países se basa en el reconocimiento de la libertad de conciencia y una
definitiva separación de poderes.

 El comunismo en todos los países donde ha existido apoya cualquier

movimiento revolucionario que surja contra el estado social y político.

 La democracia moderna no ha cambiado, máximo en los países hispanos

en dónde el comunismo se incremento hace algunas décadas, buscando
beneficios para la clase media y baja de los países, tratando de erradicar
los beneficios únicos para cierto sector de la población.

 Los crecientes impuestos, crean pobreza en la población: clases medias y

bajas, mientras las altas pueden evadirlos.

17
 La deuda se resume en la vida en esclavitud, condenado a pagar
intereses propios y de otros.

 La agenda globalista hace referencia a que un mismo grupo en los países

maneja convenientemente, la mayor parte de la información que llega a la
población.

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