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COLEGIO MARÍA REINA DEL CARMELO

I
“Convivencia fraterna y formación para la vida”
Aprobado Según Resolución 10815 De 2006 Y Resolución 15270 De 2010

DIA DE LA DEMOCRACIA ESCOLAR COLEGIO MARÍA REINA DEL CARMELO VIERNES 13 DE MARZO DE 2020

Responsables de la actividad:

Docentes del área de Ciencias Sociales – Directores de grupo

Motivo o asunto de la celebración o conmemoración:

La institución escolar por su condición de agente socializador, lleva la impronta frente a una tarea central en la configuración
del país como un espacio de convivencia, en el cual la democracia, como elemento regulador, provee una dinámica de
pluralidad de intereses e ideas. En ese sentido, la participación, como opción y compromiso en el marco escolar, puede
hacerse efectiva en la cotidianidad, mediante la elección y conformación del gobierno escolar, desde allí, la jornada
democrática funge como un escenario propicio para el fomento a la participación, la toma de decisiones, la responsabilidad,
la crítica, entre otros aspectos que se convierten en puntos nodales para concebir y ejecutar el proyecto democrático.

Propósito

Constituir un espacio de participación que permita a los diferentes estamentos de la comunidad educativa, apropiarse de la
responsabilidad de elegir y ser elegidos teniendo plena conciencia de sus implicaciones.

Programación:

Horarios
Jornada Hora de Ingreso Hora de finalización Docentes Responsables
Mañana 07:00 10:00 José Francisco Roldán Cardona
Tarde 10:30 13:30 Eliana María Ortiz Yarce

❖ Espacio religioso y cívico, (tiempo estimado 40 minutos)

1. Oración inicial y lectura del evangelio (Docente encargado de la disciplina, tiempo estimado 10 minutos)

Durante este espacio todos los docentes directores de grupo deberán adelantar la lectura del evangelio y frente a este
deberán realizar una reflexión acorde a lo que el mismo nos invita. Luego, finalizar con la oración correspondiente

Evangelio según San Mateo 21,33-43.45-46.

Jesús dijo a los sumos sacerdotes y a los ancianos del pueblo:


«Escuchen otra parábola: Un hombre poseía una tierra y allí plantó una viña, la cercó, cavó un lagar y construyó una torre de
vigilancia. Después la arrendó a unos viñadores y se fue al extranjero.
Cuando llegó el tiempo de la vendimia, envió a sus servidores para percibir los frutos.
Pero los viñadores se apoderaron de ellos, y a uno lo golpearon, a otro lo mataron y al tercero lo apedrearon.
El propietario volvió a enviar a otros servidores, en mayor número que los primeros, pero los trataron de la misma manera.
Finalmente, les envió a su propio hijo, pensando: "Respetarán a mi hijo".
Pero, al verlo, los viñadores se dijeron: "Este es el heredero: vamos a matarlo para quedarnos con su herencia".
Y apoderándose de él, lo arrojaron fuera de la viña y lo mataron.
Cuando vuelva el dueño, ¿qué les parece que hará con aquellos viñadores?».
Le respondieron: «Acabará con esos miserables y arrendará la viña a otros, que le entregarán el fruto a su debido tiempo.»
Jesús agregó: «¿No han leído nunca en las Escrituras: La piedra que los constructores rechazaron ha llegado a ser la piedra
angular: esta es la obra del Señor, admirable a nuestros ojos?
Por eso les digo que el Reino de Dios les será quitado a ustedes, para ser entregado a un pueblo que le hará producir sus
frutos.»
Los sumos sacerdotes y los fariseos, al oír estas parábolas, comprendieron que se refería a ellos.
Entonces buscaron el modo de detenerlo, pero temían a la multitud, que lo consideraba un profeta.

Palabra de Dios
2. Palabras de apertura del acto a cargo de la Rectora Hermana Graciela Aguirre López. (10 minutos)

Cada uno de los directores de grupo le pedirá el favor a uno de sus estudiantes (puede ser el representante de grupo o el
líder de mediación) de que de lectura de las palabras de la Hermana Graciela Aguirre, esta lectura son las palabras que
previamente ella ha preparado como mensaje a los estudiantes y en si a la comunidad educativa para las elecciones a
realizarse durante este día 13 de Marzo de 2020.

3. Himno nacional

Después de haber dado lectura a las palabras de la Hermana Graciela Aguirre (Rectora del colegio) se proyectarán los
himnos correspondientes para dar apertura a la celebración de la jornada democrática, en este espacio todos deberán
ponerse en pie para entonar las letras del himno nacional con respeto, sobriedad y sentido patrio.

4. Himno al Colegio

Acto seguido se procederá de la misma manera en que se hizo con el himno nacional a entonar las letras del himno del
colegio y de igual forma se deberá hacer de pie con respeto, sobriedad y sentido carmelitano.

5. Juramento a la bandera (5 minutos):

Como docentes garantes de la jornada democrática y en aras de incentivar el civismo (misión y objetivo real de este tipo de
celebraciones) debemos tomar el juramento a cada uno de nuestros estudiantes, haciéndolo al mismo tiempo y por una
única vez, para la toma del juramento el docente director de grupo pedirá a todos los estudiantes que se pongan en pie,
levanten su mano derecha y reciten lo siguiente:

- Estudiantes del Colegio María Reina del Carmelo ¿Sabes que representa esta bandera?
- Sí, es el símbolo sagrado de nuestra rica, bella y noble patria colombiana.
- ¿Y sabéis como los colombianos debemos honrar este glorioso trofeo?
- Sí, con el buen cumplimiento del deber en el campo que Dios asigne.
- Acordaos que de vosotros depende la patria del mañana, prometéis a vuestra bandera fidelidad, respeto y amor.
- Si lo prometemos
- Si así lo hiciereis que Dios y la patria os premie o si no él y ella os demanden.

Finalizada la toma del juramento y de manera ordenada, el docente director de grupo solicitará a todos los estudiantes que
tomen de nuevo asiento para continuar con el desarrollo de las actividades programadas.

Luego el mismo docente dará lectura a la reflexión sobre la democracia (la misma se encuentra a continuación) y permitirá
un espacio para el análisis pidiendo a dos o tres estudiantes que den sus aportes al respecto ¿Por qué es importante la
democracia en nuestro entorno?

6. Reflexión en torno a la democracia (10 minutos)

Reflexión Democracia

La democracia es un ideal reconocido mundialmente y es uno de los valores básicos y principios de las Naciones Unidas. La
democracia suministra un medio para la protección y el ejercicio efectivo de los derechos humanos. Esos valores se han
incorporado en la Declaración Universal de Derechos Humanos y han sido elaborados aún más en el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Políticos que consagra una multitud de derechos políticos y libertades civiles en los que se basan las
democracias significativas.
Teniendo en cuenta lo anterior, nuestro Colegio María Reina del Carmelo quiere invitarlos a iniciar la fiesta de la democracia
Carmelitana y por ello, no podemos olvidar que "Los niños y jóvenes educados bajo los principios del gobierno estudiantil -
una propuesta que les da la posibilidad de autogobernarse, autogestionar, manejar su autonomía y sus propias necesidades;
sugerir y decidir cambios en las actividades de la institución en lo académico y de comportamiento-, se diferencian de los
demás por su sentido de participación. Como quieren ser grandes líderes, se forman bajo los preceptos de responsabilidad,
autonomía y capacidad de liderazgo", afirma Blanca Oliva Salazar.

El Colegio María Reina del Carmelo quiere motivar el verdadero sentido de liderazgo, donde los estudiantes reconozcan la
importancia de ser un buen líder estudiantil que se fundamenta en que:

✓ Un verdadero líder se enfoca no en cómo los demás lo escuchan a él, sino que está abierto a escuchar y a valorar,
✓ Su liderazgo está en cumplir aquello con lo que se compromete
✓ Sabe que es importante lograr los objetivos sin romper sus valores y sus principios
✓ Un buen líder piensa en él y en su comunidad
✓ Un líder reconoce sus errores y trasciende para el bienestar de todos y el propio

7. Proyección del video “Un mensaje del PASADO para nuestro FUTURO”

Video # 1: https://www.youtube.com/watch?v=veSJOlWwt0M

Jaime Garzón en este video retrata como era nuestra sociedad en términos políticos hace 20 años y a su vez nos cuestiona
sobre cómo es en la actualidad, en donde claramente no hemos tenido cambios ni en los políticos ni en la forma en que se
ejecuta la política. Por ello la idea con la proyección del video es buscar hacer una reflexión colectiva sobre nuestros
pensamientos como colombianos, por eso se les pide a los docentes proyectarlo y explicarlo (contextualizarlo) de forma
general finalizando con la reflexión de votar por el mejor candidato, aquel que tenga un buen plan de trabajo y que realmente
este comprometido con el avance y el desarrollo del Colegio María Reina del Carmelo.

En esta medida se pide reflexionar con base en

7.1. ¿Qué piensas de la afirmación que hace Jaime sobre que el pueblo mira al político hacía arriba como si ellos fueran
superiores a nosotros?
7.2. Qué quiere decir la frase “Nadie podrá llevar por encima de su corazón a nadie ni hacerle mal en su persona aunque
piense y diga diferente”

NOTA: La idea es que toda esta primera parte se desarrolle hasta la hora en la que los estudiantes salen al descanso, sin
embargo, es probable que algunos terminen mucho antes por eso se les sugiere que si les queda tiempo se proyecté el
segundo video propuesto y frente a ello se haga un conversatorio donde sea el profesor quien guíe la discusión.

Video # 2: https://www.youtube.com/watch?v=RfdrrKsJijs

8. Descanso

Todos los estudiantes tendrán un espacio de media hora para tomar descanso 08:15 AM a 08:45 AM (Bachillerato) y 11:45
AM a 12:15 PM (Primaria)

9. Taller Número Uno

Al ingresar del descanso todos los estudiantes (cuarto a Undécimo) deberán elaborar el taller (crucigrama adjunto) en su
cuaderno; para ello el docente se apoyará en la proyección del mismo y de ser necesario graficará en el tablero el
crucigrama.

10. Proyección del video “Estamos En La Olla Podrida”

Video # 3: https://www.youtube.com/watch?v=EPzTwvq4lHY

La idea con la proyección de este video es que los estudiantes puedan realizar una reflexión del mensaje central del mismo
en su cuaderno, buscando cuales son los puntos que debemos tener en cuenta para que el país mejore y que las cosas
cambien. Por ello, aprovechando que dicho video aborda el tema de la corrupción del país, y como desde pequeñas cosas
que hacemos en nuestra vida cotidiana nos convertimos en corruptos.se propone adelantar:

10.1. ¿Cuál crees que fue el objetivo del video?


10.2. ¿Cómo defines la corrupción?
10.3. ¿Crees que en algún momento de la vida has sido corrupto? ¿cuál?
10.4. Como estudiante y futuro ciudadano ¿Qué puedes aportar a la sociedad para que deje de ser corrupta?

11. Actividades lúdico pedagógicas con el fin de desarrollar algunas competencias ciudadanas en los
estudiantes.

Finalmente como la idea es que los estudiantes no estén realizando las actividades que comúnmente realizan en una
jornada escolar, tenemos como propuesta algunas actividades lúdicopedagógicas que podrán ser utilizadas de acuerdo a las
dinámicas de cada uno de los grupos.

El objetivo de estas actividades consiste en que los estudiantes del colegio María Reina del Carmelo, puedan acceder al
conocimiento por medio de múltiples actividades dirigidas y supervisadas por un profesor previamente designado. (su
director de grupo)

Logística General:
12. Explicación de la dinámica de votación

Votación (tiempo estimado 1 hora):

Finalizado el acto de apertura (dentro del aula de clase), los estudiantes se dirigen de manera ordenada a las aulas de clase
donde desarrollarán las diferentes actividades con su director de grupo. Posteriormente iniciarán la rotación hacia la sala de
sistemas la cual fue adecuada para realizar en forma simultánea el proceso electoral.

13. Testigos electorales designados por cada uno de los candidatos

Candidatos Testigos electorales


Testigos 1 Testigos 2
Sara Rodríguez Juan Pablo Castrillón Brenda Villegas
Manuela Mira María Fernanda Jaimes Ana María Machado
Kevin Castrillón Luisa Restrepo Emmanuel Álvarez
Susana Correa Laura Mejía Juliana Lopera

OTRAS CONSIDERACIONES

 Los horarios establecidos pueden ser modificados de acuerdo a las dinámicas del día
 Los estudiantes deberán portar el cuaderno de sociales sin falta, y cartuchera, en razón de que las actividades a
desarrollar en el aula tendrán una nota evaluativa en el área.
 Los directores de grupo deberán dejar claro en el aula de clase, que el desarrollo de las actividades tendrán una
valoración por parte del comité del festival de valores.
 Los estudiantes recibirán un certificado electoral, el cual podrá ser intercambiable por una nota en cualquier área.
 Cada grupo deberá estar en compañía de su director de grupo tanto dentro del aula de clase como en la sala de sistemas
cuando estén votando.
 A cada director de grupo se le entregara una planilla en donde deberá verificar los estudiantes que asistieron, esta será
entregada a uno de los jurados de votación en la sala de sistemas cuando le corresponda.
 Estudiante que no realice las actividades hará el respectivo reporte para la calificación en sociales 50%
 La participación de las actividades es voluntaria, pero es importante recordar que tendrá un estímulo para el festival de
valores a nivel de grupo por su disposición en la elaboración de las actividades.
 Cada director de grupo tendrá la lista con el número de documento por medio del cual los estudiantes ingresarán a la
plataforma de votaciones de master 2000 y ejercerán su derecho al voto.
 Los profesores directores de grupo que pertenezcan a la logística del proceso serán reemplazados por otros profesores,
con el objetivo de que estén pendientes de cualquier anomalía que se pueda presentar.
 Para la votación se dispondrán de al menos 28 computadores ubicados en la sala de sistemas con el fin de hacer más
ágil y organizado el proceso, la sala de sistemas estará supervisada por: docente que acompaña el grupo, padres de
familia y/o egresados y estudiantes jurados.

GLOSARIO

Comité electoral: instancia encargada de planear, regular y desarrollar las distintas fases del proceso de elección.
Conformado por un directivo, dos docentes de democracia, un representante de los padres de familia, dos representantes de
los estudiantes y el psicólogo.

Jurados de votación: son los padres y madres de familia, estudiantes, docentes y egresados que en representación de la
comunidad educativa están al frente de todo el proceso de elección con el fin de garantizar transparencia.

Testigos electorales: son los veedores internos del proceso electoral, representan a los estudiantes que se inscribieron
como candidatos a personería o contraloría. Tienen la función de vigilar el proceso de las votaciones y escrutinio.

Comité veedor: conformado por instancias externas a la institución que conformen la mesa municipal de democracia
escolar.

PROCESO DE ESCRUTINIO

Al finalizar el proceso de votación de la jornada de la tarde, el comité encargado del escrutinio estará realizando el mismo en
sala de sistemas, dicho comité estará conformado por:
● Rectora Hermana Graciela Aguirre López.
● Administradora: Madre Beatriz Elena Guisao Castañeda
● Coordinación académica y de convivencia.
● Un profesor de cada jornada
● Un padre de familia de cada jornada
● Un estudiante por campaña (Testigo electoral).
● Representantes de grupo de los grados Décimo y Undécimo.
● Delegados del Comité del Proyecto: Eliana María Ortiz Yarce, Frank David Velázquez y José Francisco Roldán
Cardona.

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