Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Diagrama de Pareto
Frecuencia % Acumulado
Conclusiones de la encuesta aplicada
Para la elaboración de esta evidencia se aplicó una encuesta la cual consistió en 8
preguntas, de las cuales 7 eran de control y a su vez 1 pregunta clave. Así mismo, con la
aplicación de dicha encuesta se lograron recolectar 40 respuestas, de las cuales se
presentarán los resultados a continuación.
La primera pregunta de control mencionaba que se indicara la edad de la persona que
estaba por contestar la encuesta, esto con el fin de saber qué rango de edad fue el
estudiado. Las respuestas a dicha pregunta indicaron que en su mayoría la encuesta fue
contestada por personas de 18-21 años, ya que de ese rango se obtuvieron 29
respuestas.
La segunda pregunta de control mencionaba que se indicara el sexo de la persona que
estaba por contestar la encuesta. Las respuestas a dicha pregunta indicaron que en su
mayoría la encuesta fue contestada por hombres ya que de ese sector se obtuvieron 23
respuestas, mientras que las respuestas restantes (17) fueron obtenidas por parte de
mujeres.
La tercer pregunta de control mencionaba que se indicara el estado civil de la persona
que estaba por contestar la encuesta. Las respuestas a dicha pregunta indicaron que en
su mayoría la encuesta fue contestada por personas solteras ya que por parte de ese
sector se obtuvieron 35 respuestas.
La cuarta pregunta de control mencionaba que se indicara el municipio en el que residía la
persona que estaba por contestar la encuesta, esto con el fin de saber si la encuesta fue
difundida proporcionalmente a lo largo del área metropolitana. Las respuestas a dicha
pregunta indicaron que la encuesta fue contestada por personas de Apodaca (9),
Guadalupe (5), Monterrey (4), Juárez (4), San Nicolas de los Garza (4), Zuazua (4),
Escobedo (3), Santa Catarina (3), San Pedro Garza García (2), García (1) y Pesquería
(1).
La quinta pregunta de control mencionaba que se indicara la ocupación de la persona que
estaba por contestar la encuesta, esto con el fin de saber qué sector de la sociedad fue el
estudiado. Las respuestas a dicha pregunta indicaron que en su mayoría la encuesta fue
contestada por estudiantes, ya que de su parte se obtuvieron 22 respuestas, así mismo
15 respuestas fueron obtenidas de personas que estudian y trabajan, y el resto (3) fueron
obtenidas por personas que solamente trabajan.
La sexta pregunta de control mencionaba que se indicara si la persona que estaba por
contestar la encuesta sufría de alguna enfermedad respiratoria, esto con el fin de saber
desde que perspectiva se estaba contestando la encuesta. Las respuestas a dicha
pregunta indicaron que en su mayoría la encuesta fue contestada por personas que no
padecían de enfermedades respiratorias, ya que se obtuvieron 31 respuestas donde se
mencionaba que no las padecían y solamente en 9 respuestas se mencionaba que si las
padecían.
A su vez, la pregunta clave de la encuesta mencionaba que se indicaran que impactos
negativos creían que tenían las cementeras en la sociedad. Las respuestas a esta
pregunta coincidieron en que los impactos negativos que más provocaban las cementeras
en la sociedad eran los siguientes:
1. Definir. En esta fase se deciden cuáles son los posibles proyectos Six
Sigma, a qué áreas afectan, qué procesos pueden mejorarse, o quién
podría encargarse de mejorar estos procesos.
Los principios del modelo sirven para regir el que hacer de los directivos a lo largo
y ancho de los negocios, es decir son las reglas del juego que se espera jugar con
los valores de la propia empresa:
• Enfoque al cliente: se orienta a ganar la participación de mercado y a la
retención del cliente.
• Liderazgo efectivo y ejemplar: Están orientados al desarrollo del
personal.
• Personal comprometido: El diseño del trabajo es el elemento clave para
lograr el alto desempeño y la calidad de vida.
• Compromiso con la sociedad: se hace patente en la práctica de la buena
ciudadanía, lo cual incluye todas las operaciones de la organización en todo
el ciclo de vida de sus productos y/o servicios, con un sentido ético de
negocio, protección de la salud, seguridad, ambiente de la comunidad y
soporte a su desarrollo continuo.
• Mejora continua e innovación: se refiere a la realización de cambios
efectivos.
• Pensamiento sistémico: se basa en entender que las organizaciones son
un conjunto de elementos interdependientes e interconectados que
persiguen un mismo fin.
PRINCIPIOS DEL MODELO DE COMPETITIVIDAD EN NUEVO LEÓN.
• Liderazgo: En la organización, el liderazgo está orientado a involucrar al
personal en las diferentes estrategias y procesos, para alcanzar los
resultados esperados por los diversos grupos de interés (stakeholders).
Como característica organizacional, el liderazgo.
• Equipo directivo: En el equipo directivo, orienta al personal al logro de una
visión y en la realización de la misión a través de sus planes estratégicos y
operacionales.
• Personal: En el personal, se muestra participando en los procesos de la
organización con una cultura de mejora continua, así como en los ámbitos,
familiares y el sociales, entre otros.
• Ética: Organizaciones que basen sus actividades en los valores
fundamentales del ser humano, a saber los valores morales, intelectuales,
afectivos, salud, etc.
• Enfoque al cliente: Brindando servicios o productos de valor, tanto a sus
clientes internos como externos, a través de procesos mejorados
continuamente con base en el análisis de sus resultados comparados con
los mejores de su clase.
• Sustentabilidad: Capacidad de las organizaciones de mantener su
presencia en el tiempo, considerando en sus operaciones actuales los tres
pilares del desarrollo sostenible: Ecológico, Social y Económico.
• Innovación y mejora continua: Aprendizaje continuo de la organización,
basado en el análisis de hechos y datos para dar una respuesta ágil e
innovadora en los retos que enfrenta.