IED PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO

Código Dane: 108001003084

Aprobación y Resolución:02476 de Septiembre 13 de 2019 CAVIVA
Sede 1: Cra 26 N° 56A-17 3161888 Ext 1074  CALIDAD VIVENCIANDO
Sede 2: Clle 63B N° 28-87 Tel:3161888 Ext 1076 VALORES
Rectora: CELIA PEREZ
Correo: desarrollotalentohumano@sedbarranquilla.gov.co

EJEMPLOS DE DIAGRAMAS DE FLUJO

Realiza los siguientes ejemplos en Pseint. Al final del documento te diremos como.
1) Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra y un cliente desea saber cuánto
deberá pagar finalmente por su compra.
INICIO

LEA tc
INICIO
LEA tc
d=tc*0.15
d  tc * 0.15 tp=tc-d
tp  tc - d
ESCRIBA tp ESCRIBA tp
FIN
FIN

2) Un hombre desea saber cuánto dinero se genera por concepto de intereses sobre la cantidad que tiene
en inversión en el banco. Él decidirá reinvertir los intereses siempre y cuando éstos excedan a $7000,
y en ese caso desea saber cuánto dinero tendrá finalmente en su cuenta.

INICIO

LEA p_int, cap

INICIO
LEA p_int, cap int=cap*p_int
int  cap * p_int
SI int > 7000 ENTONCES V
cap  cap + int int>7000 cap=cap+int
FSI F
ESCRIBA cap ESCRIBA cap
FIN
FIN

3) Sume los 5 primeros números enteros.

INICIO

suma=0
INICIO
i=1
suma  0
i1 i<=5
F

MQ i ≤ 5 HAGA: V
suma  suma+i
i  i+1 suma=suma+1
i=i+1
FMQ
ESCRIBA suma
ESCRIBA tot_pag
FIN

FIN

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4) En un almacén se hace un 20% de descuento a los clientes cuya compra supere los $1000 ¿ Cuál será la
cantidad que pagará una persona por su compra?
INICIO

LEA compra
INICIO
LEA compra V
compra>1000
SI compra > 1000 ENTONCES desc=compra*0,2
desc  compra * 0.20 F

SINO: desc=0
desc  0
FSI tot_pag=compra-desc
tot_pag  compra - desc
ESCRIBA tot_pag ESCRIBA tot_pag
FIN
FIN

5) Leer 2 números; si son iguales que los multiplique, si el primero es mayor que el segundo que los reste y
si no que los sume.
INICIO

INICIO LEA num1, num2

LEA num1, num2
SI num1 = num2 ENTONCES V
num1=num2 resul=num1*num2
resul  num1 * num2
SINO: F
V
SI num1 > num2 ENTONCES resul=num1-num2 num1>num2
resul  num1 - num2 F
SINO:
resul=num1+num2
resul  num1 + num2
FSI
FSI ESCRIBA resul
FIN
FIN

6) Calcular e imprimir la tabla de multiplicar de un número cualquiera. Imprimir el multiplicando, el

multiplicador y el producto.
INICIO

LEA num
INICIO
LEA num
X = 1, 10
PARA x = 1, 10
resul  num * x
ESCRIBA num, “ * “, x, “ = “, resul resul=num*x
FPARA
FIN ESCRIBA num, “ * “, x, “ = “, resul

FIN

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Ingresa a Pseint y Selecciona la opción dibujar diagrama de Flujo, para poder crear algoritmos con
diagramas.

Luego se abrirá la ventana de diseño, solo debes elegir las opciones en la parte izquierda (Comandos y
estructuras) y arrastrar donde corresponda.

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El resultado será:

EJERCICIOS PROPUESTOS:

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EJERCICIOS PROPUESTOS:

1) Realice un algoritmo que permita calcular la nota definitiva de la materia de

informática en el IDETH, teniendo en cuenta que para encontrar el resultado se tiene
en cuenta las siguiente formula:
Nota_final= (nota_cognitiva*70%)+(nota_personal*20%)+(nota_social*10%)
2) Un estudiante desea saber cuánto es el valor a pagar por la compra de una gaseosa en
la tienda escolar, sabiendo que existe una promoción donde están dando el 15% de
descuento por la compra de este producto.
3) Para poder calcular la nota definitiva de una materia en el colegio debo primero saber
cuál es la nota cognitiva, la nota personal y la nota social. Un estudiante desea saber
cuál es la nota cognitiva, si para obtener dicha nota se promedia las 7 notas que el
profesor tomo durante el periodo.

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