Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

La Cantuta

Sistema de Gestión de la Calidad Educativa

Caracterización de la estructura de presentación
Trabajos Grupales de Investigación [Papers]

Palacios Merino, Luís Alberto

Distrito de 26 de octubre, San Miguel de Piura

Mes de octubre del año 2021

Copyright © 2021 por Luis Palacios Merino. Todos los derechos reservados. San Miguel de Piura - República de Perú
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La Cantuta

Caracterización de la estructura de presentación de trabajos de investigación [Papers]

Trabajo Grupal I
❑ Revisión de la literatura
Elsevier, Scopus, Academia, IJIRT, Procedia, Google Académico, ISJET, Science Direct, etc.
Propósito
❑ Deconstrucción y revisión de Literatura LBD [Literature Based Discovery]
a. Comprende hacer el uso intensivo en la revisión de literatura, buscar fuentes de información, data estadística y
elementos claves.
b. Todos ellos, asociados a la comprensión implícita y explícitamente, en la determinación del problema
relacionados con los Sistemas de Calidad de la Gestión Educativa.
c. Trataremos de seguir esta relación teórico-práctica, con la finalidad de concatenarnos a la caracterización del
tema específico de investigación, apoyados en la Investigación, la Tecnología y la Innovación [I+T+i].

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Presentación de la estructura de trabajos de investigación asignados [Papers]

1) Identificación de título, autor, procedencia de publicación de investigación.
2) Indicar el año de publicación, país, región y continente.
3) Consideraciones de referencias bibliográficas, uso de APA Sexta edición.
4) Resumen de Paper.
5) Introducción e importancia.
6) Metodología de la investigación científica utilizado.
7) Consideraciones de importancia de contenido.
8) Determinar y presentar la ayuda gráfica e ilustrativa clave en la investigación.
9) Compartir los principales resultados y hallazgos de la investigación.
10) Emitir opinión de acuerdo al marco de discusión de resultados.
11) Las conclusiones relevantes de la investigación.
12) Análisis de las recomendaciones.
13) Aspectos relevantes de la bibliografía utilizada [cantidad, tipos de publicaciones y antigüedad].

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