ACCIÓN PSICOSOCIAL Y SALUD - (403032A_1144)

PASO 1 - ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

JACKELINE ARIAS CARDONA

GRUPO: 403032_24

TUTORA

ZENITH JOHANA VIDES VALLE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES HUMANIDADES ECSAH

PSICOLOGÍA

AGOSTO/2022
 Papel de la Psicología en el mantenimiento de la Salud.

Las políticas públicas han mantenido una visión medicalizada de la salud, sin darle la

importancia que tiene la psicología en el entendimiento, promoción, prevención y tratamiento

del binomio salud-enfermedad. La aproximación más relevante para una visión multicausal de

la enfermedad la planteó la Primera Conferencia Internacional de Promoción de la Salud

celebrada en Ottawa, Canadá (1986), organizada por la OMS y otras instancias donde se

aprueba la Carta de Ottawa. (Restrepo, 2002). En el marco de la Promoción de la Salud esta

carta asume un papel protagónico, ya que expone e incentiva las principales estrategias,

enfoques y metodología que los participantes consideraron adecuados para avanzar de forma

significativa en el progreso y promoción de la salud, no como complemento de otras

disciplinas si no con el protagonismo que debe poseer, fundamentado en la importancia que

cumplen tanto pensamientos, emociones y conductas en la conformación de estilos de vida

saludables.

Si se ubica la psicología de la salud en el lugar que le corresponde, debemos entenderla

como la define Matarazzo (1982), “como un dominio de la Psicología que recorre los

conocimientos provenientes de los variados sectores de la psicología en vista de la promoción

y protección de la salud, prevención y tratamiento de la enfermedad, identificación de la

etiología y diagnóstico relacionado con la salud, enfermedad y disfunciones asociadas,

análisis y mejora del sistema de cuidados de salud y perfeccionamiento de la política de

salud”.

El enfoque individualista de la psicología ha facilitado que su objeto de estudio sea

entendido sólo desde el modelo biomédico, pero éste comienza a encontrar fracturas en su

estructura, la dominancia de lo asistencial genera dependencia, dependencia que imposibilita

en las personas el desarrollo de autonomía en su propio cuidado y mantiene en el imaginario

popular que el que cura es el médico, un agente externo, acostumbrando a la población a que

es alguien de afuera y no ellos mismos los responsables de su salud, donde la psicología hace

aportes importantes.

Con el surgimiento de la Promoción de la Salud a partir del impulso de la carta de

Ottawa, se pretende insertar al profesional en psicología como agente de promoción de la

salud, participando en el mejoramiento de los sistemas de salud, participación que va más allá

de la intervención clínica (Londoño, Valencia y Vinaccia, 2006); desarrollando e

implementando programas de promoción de la salud tomando en cuenta los siguientes

factores:

• Las conductas que se deberían desarrollar en la población a fin de que los daños sean los

menos posibles o que los beneficios sean los máximos.

• Los procedimientos o métodos de cambio (disminución o desarrollo) de dichas conductas.

• Los procedimientos metodológicos que hagan posible valorar los efectos de nuestra

intervención.

A partir del anterior texto, responda las preguntas 1 y 2:

Pregunta 1

De acuerdo con el texto anterior, ¿Qué es lo más relevante para el autor?

A. El papel protagónico de la psicología en la enfermedad

El texto nos habla de cómo el psicólogo se encarga de valorar todos los factores

emocionales, los relacionados con la conducta, y los procesos cognitivos; de tal forma que se

pueda obtener una visión general para tratar enfermedades relacionadas con la disfunción de

alguno de ellos y además la Psicología corresponde un papel importante en dar claridad de

los problemas que están más relacionados con los estilos de vida y en la búsqueda de medios
eficaces para la promoción de salud y la adopción de conductas preventivas. Así como

también el texto nos menciona

“• Las conductas que se deberían desarrollar en la población a fin de que los daños sean los

menos posibles o que los beneficios sean los máximos.

• Los procedimientos o métodos de cambio (disminución o desarrollo) de dichas conductas.

• Los procedimientos metodológicos que hagan posible valorar los efectos de nuestra

intervención,”

Pregunta 2

La pretensión de la Carta de Ottawa ha sido:

B. Dar lineamientos para avanzar en la promoción de la salud.

Por qué nos menciona todas aquellas consideraciones del porqué de la promoción de

salud como método para resolver problemas relacionados con la salud, ya que este es

cambiante dia a dia , por lo que puede dar respuestas a la creciente demanda de una nueva

concepción de la salud pública en el mundo, con iguales condiciones para todos y la

elaboración de una política pública sana, la creación de ambientes favorables, el

reforzamiento de la acción comunitaria, el desarrollo de las aptitudes personales y la

reorientación de los servicios sanitarios

Niveles de Atención, prevención y atención primaria en salud

El riesgo de enfermar es una situación siempre presente en la sociedad, debido a la

presencia de “factores de riesgo” y desde este planteamiento se valoriza el enfoque

preventivo de la enfermedad. La prevención de la enfermedad no puede disociarse de la

promoción de la salud. Siempre es posible promocionar la salud, a pesar de la más grave

aparentabilidad de deterioro patológico en una persona. La prevención de la enfermedad y la

promoción de la salud no deben tomarse como conceptos separados, dada la existencia entre

ambos de cierta complementariedad.

Para Martín, Gené y Subías (2008), los distintos niveles de actuación preventiva

guardan una estrecha relación teórica con las fases de la historia natural de las enfermedades,

conformándose de la siguiente manera:

Prevención Primaria. Consistente en la más pronta de las intervenciones, cuyo propósito es

evitar anticipadamente el desarrollo y la aparición de enfermedades. Se realiza en un periodo

prepatogénico, antes de los estímulos inducidos por factores etiológicos que provocan la

enfermedad; pretende reducir la incidencia de la enfermedad.

Prevención Secundaria. Intervención ubicada en la reducción de la evolución de

enfermedades mediante actuaciones desarrolladas en la fase preclínica, cuando los síntomas y

signos no son aparentes, pero existen en estado embrionario o subclínico. Pretende reducir la

prevalencia de la enfermedad.

Prevención Terciaria. Intervención enfocada en minimizar los efectos negativos de una

enfermedad en cuanto la misma se encuentre implantada, a través del tratamiento y

rehabilitación. Se ubica en la fase clínica manifestativa de la enfermedad (Martín, Gené y

Subías, 2008).

La influencia del comportamiento, como componente integral de la perspectiva de

salud y enfermedad ha tomado mayor protagonismo. En acuerdo con Fernández, Amigo,

Pérez y Fernández (2010) las enfermedades crónicas también conllevan cambios importantes

en el estilo de vida de las personas afectadas, lo que supone que, en buena medida, la

regulación de los desajustes biológicos que entraña cada enfermedad pasa por la modificación

del comportamiento del sujeto.

Por su parte, Oblitas (2008) señala tres factores que contribuyeron al interés de la

psicología en el campo de la salud:

 a) el cambio en la prevalencia de enfermedades infecciosas a enfermedades crónicas,

b) el coste elevado de los cuidados de salud, y

c) un mayor énfasis en la calidad de vida.

Otras funciones del psicólogo de la salud que no se deben olvidar son:

• Investigación

• Aplicaciones en salud reproductiva y salud para todos los grupos etarios

• Formación

• Evaluación e intervención

A partir del anterior texto, responda la pregunta 3:

Pregunta 3.

¿Cómo se puede reconocer la actuación preventiva de un profesional de la salud?

A. Cuando se anticipa al desarrollo y aparición de la enfermedad o reduce la evolución

y/o minimiza los efectos de la misma.

Cuando se anticipa y se interviene, se puede evitar anticipadamente el desarrollo y la

aparición de enfermedades o reducir la evolución o minimiza los efectos de esta.es por ello

que el profesional en la salud debe tener en cuenta no tanto la voluntad de querer actuar con

tiempo, si no tener el conocimiento suficiente para no ir a empeorar las cosas, es por ello que

existen una cantidad de técnicas y el tipo de prevención que se va realizar; si es primaria,

secundaria o terciaria; así mismo tener en cuenta cuales son esos factores y que funciones

debe realizar el profesional en la salud.

Concepciones de Salud – Enfermedad a través de la historia

El concepto de salud ha cambiado significativamente a lo largo del tiempo.

 La conceptualización de la OMS en la primera mitad de siglo XX entendía la salud

“como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no sólo como la ausencia de

afecciones o enfermedades”, lo que permite comprender la salud no solamente desde los

equilibrios biológicos, sino como un sistema de valores, como noción que la gente usa para

interpretar las relaciones con el orden social. Estos conceptos han evolucionado y hoy se

entiende la salud como un recurso para la vida y no el objetivo de la vida, en el cual, estar

sano es “la capacidad para mantener un estado de equilibrio apropiado a la edad y a las

necesidades sociales”.

Para conocer el estado de salud de los individuos es necesario estudiar los

determinantes relacionados con la biología de la persona, con el medio ambiente, con el

sistema de salud que le atiende y con los estilos de vida que caracterizan su comunidad y, por

consiguiente, con su cultura, de acuerdo con Dever (citado por Mariano, H; Ramos, M. y

Fernández. A).

La Concepción tradicional, menciona que, desde los albores de la humanidad, el ser

humano ha hecho esfuerzos de diversa naturaleza por mantener su salud, y desde la

antigüedad se ha considerado que existen personas con capacidades para restablecerla, para

quienes la mayoría de las explicaciones acerca de la salud y la enfermedad, se fundamentaban

en la existencia de dioses que curaban y en las virtudes mágicas de encantamientos y

hechizos. En las culturas primitivas, el brujo era curandero por dos virtudes: por su

conocimiento de plantas y preparación de brebajes y por su cercanía con los dioses. Las

plantas de donde se extraían las infusiones y los bebedizos eran albergue de los espíritus de

los dioses, que debían ser invocados mediante ceremonias y rituales.

No obstante, el invento del microscopio, a finales del siglo XVII, permitió

profundizar en los aspectos biológicos de la enfermedad. Por otro lado, con el advenimiento

de la Revolución Industrial y los avances técnico científicos de la época, se identificaron

causas en el medio ambiente y se empezó a tener en cuenta, no sólo los aspectos biológicos y

físicos, sin los económicos, sociales y políticos relacionados con la salud.

La Concepción Moderna, aborda el estudio de la salud desde las representaciones

sociales que tienen los individuos y la sociedad en general. Herzlich, citada por Viveros, M.

1993, señala cómo los individuos se expresan a propósito de la salud y la enfermedad en un

lenguaje elaborado a partir de la relación que establecen con la sociedad. Es así como en la

actualidad se abre paso a un análisis de la salud y la enfermedad, no como entidades cuya

definición es evidente, sino como el resultado de procesos sociales, elaboraciones

intelectuales y continuos intercambios de la colectividad. Se puede mostrar que la

representación no es solamente un esfuerzo por formular un saber más o menos coherente,

sino también una interpretación y una búsqueda de sentido.

Igualmente, la tradición antropológica muestra la existencia, en toda sociedad, de un

discurso sobre la enfermedad indisociable del conjunto de construcciones mentales, expresión

y vía de acceso privilegiada al conjunto de concepciones, valores y relaciones de sentido de

esta sociedad (Viveros, M. 1993).

La Concepción Posmoderna, considera al ser humano como resultado de prácticas

discursivas, de igual modo la conducta es vista como el esfuerzo por decirlo de alguna

manera. El post-estructuralismo asume que los gestos tienen sentido, y que todo lo que el ser

humano organiza en torno suyo, en objetos, ritos, costumbres, discursos o literatura,

constituye un sistema coherente de signos (Foucault, M. 1979).

Desde la semiología se abre un horizonte que permite un acercamiento a las creencias

y prácticas en salud, en diferentes contextos históricos culturales que hacen posible la

comprensión de sus contenidos ideológicos en relación con otras praxis sociales y visiones

culturales.
A partir del anterior texto, responda la pregunta 4:

El autor en el texto considera importante conocer la evolución del concepto de salud

porque:

D. Permite comprender la salud desde las concepciones y prácticas culturales, sociales y

biológicas.

Esto debido que la concepción integral de la salud contempla aspectos como; lo

biopsicosocial del hombre, el enfoque de acciones de promoción, prevención, curación y

rehabilitación de la salud, pensamiento clínico-epidemiológico y ambientalista, que ha venido

evolucionando a través del tiempo. Todo esto tiene que ver con el medio en el que se

desenvuelve el individuo; es decir, que interviene tanto lo cultural, social y todo lo biológico

que lo rodea. Es por ello que las creencias como las prácticas de cuidado de la salud se

originan y desarrollan dentro del contexto social. Se influyen mutuamente y son parte del

carácter dinámico que permite a la cultura favorecer la adaptación de la persona a su entorno.

Incluso de la manera de cómo será intervenido o atendido por el profesional en la salud.

Evidencia del test realizado en OVA

 Referencias Bibliográficas

Redondo, D. (2013). Rol del Profesional de Psicología en Atención Primaria de la

Salud. Wímb Lu, 8 (1), 61–80. https://dialnet.unirioja.es/servlet/catart?codigo=4942674

Vergara, M. (2007). Tres Concepciones Históricas del Proceso Salud Enfermedad.

Revista Hacia la Promoción de la Salud. Vol. 12. pp 41-50. Universidad de Caldas.

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309126689003

Vignolo, J. (2015). Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la

salud. Colombia. http://www.scielo.edu.uy/pdf/ami/v33n1/v33n1a03.pdf

OVA, Martínez, C. Y. (2022). Promoción y prevención de la salud.. Repositorio

Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48915