UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA

Materia: Psicología Social

Profesor: Psic. Sergio Aníbal Pérez Silva

Alumnas: Aime Citlaly Espinoza Rodríguez
Monica Nathaly Chaidez Najera
Gabriela Arai Félix Amador
Krystabel Patricia Mendoza Rivera
Selena Marisol Esparza Cruz
Fecha: 22 de octubre del 2022
Culiacán, Sinaloa.

 MODELO DE
INTERVENCION EN
CRISIS

Modelos De Intervención en el Trabajo Social

·Modelo Psicodinámico
·Modelo de Intervención de Crisis
·Modelo Centrado en la Tarea
·Modelo Condutal-cognitivo
·Modelo Humanista Existencial
·Modelo Critico Radical
·Modelo Gestión de Casos
·Modelo Sistemático

Un trabajador social tiene que tomar en

cuenta cada y uno de los modelos, para
desplegar tareas en un espacio social y
socio cultural con un propósito, emplear
estrategias para una intervención la
intervención consiste en la aplicación de
principios y técnicas psicológicas por parte
de un profesional para la ayuda de
personas con problemas con el fin de
reducirlos o superarlo para un bien
personal

 Modelos de Intervención en Crisis

Este modelo proviene del ámbito de la enfermedad y la salud mental.

Este modelo pretende ayudar a personas que enfrenta problemas o dificultades cuya
solución sobrepasa sus capacidades o recursos actuales. Se origina en la década de los
años 60 a partir de diversas teorías del comportamiento humano define la crisis como un
desequilibrio entre la dificultad que ofrece un problema y el repertorio de conductas,
mecanismos de defensa y con que cuenta la persona afectada para enfrentarlo a Aguilera y
Messick, los individuos y las familias están sujetas a periodos de relativa calma y
estabilidad.
Estos periodos de tención se originan en eventos externos e internos que se presentan
peligrosos para el individuo.
El individuo trata de enfrentar la situación que lo tensiona utilizando sus propios recuerdos,
como estrategias y mecanismos de defensa para resolver sus problemas.
Si el individuo fracasa en su intento por solucionar o controlar el problema, aumenta su
tensión y angustia.

Es ahí donde el individuo trata de innovar copiando estrategias y recursos de las fuentes a
las que tiene acceso.

Si aun así no logra soluciona el problema la tensión de este aumenta a un punto limite.
Que quiere decir esto que la persona puede que reconozca que ya está sobrepasado y
solicite ayuda profesional y así su problema sea resulto o definido y para que pueda ser
enfrentado con mayor éxito.
Durante el periodo de crisis el individuo se muestra más abierto a pedir y recibir ayuda,
y mas atento a nuevos puntos de vista.

La influencia de personas más significativas, puede ser más breve y superficial en

situaciones. Es decir, puede bastar una ayuda limitada y racional dirigida a objetivos
estratégicos. A lo cual el modelo denomina “Tratamiento de corto termino en crisis “

La tarea del trabajador social será elaborar un

diagnostico tentativo, enfocado a las dinámicas
que operan en el asistido y en su situación,
expresado en un lenguaje que tenga sentido
para él.
La meta es que el asistido consiga un nivel de
equilibrio emocional.
Entrenamiento en Habilidades Sociales.
El concepto de EHS ha ido cambiando en un
principio estuvo ligado al tratamiento de los
problemas psicológicos severos (escrisofenia,
alcoholismo, depresión etc.) las HS son
comportamientos aprendidos que pueden
mejorarse a la vez de las experiencias de
aprendizaje adecuadas, estos son las base del
EHS consiste fundamental mente en observar
a quienes ejecutan adecuadamente las
conductas, practicarlas, corregirlas, irlas
perfeccionando, recibir reforzamiento y
practicar lo más posible en situaciones
variadas y reales.

 El Proceso de EHS debe implicar cuatro elementos:

1.Entrenamiento en habilidades
2.Reducción de la ansiedad en situaciones sociales problemáticas
3.Restructuración cognitiva
4.Entrenamiento en solución de problemas donde se enseña a los sujetos a percibir
correctamente los valores de todos los parámetros situacionales relevante e irrelevantes

Planificación en el entrenamiento en habilidades sociales

el objetivo fundamental de esta fase es establecer los objetivos específicos del

entrenamiento y delimitar las condiciones de aplicación.
 Por que el EHS suele aplicarse en grupo:

·El grupo es un escenario natural donde aprender, practicar, perfeccionar y genial izar las
habilidades
·El grupo sirve de contexto de comparación social y validación consensual
·El grupo en un contexto de ayuda y apoyo mutuo
·El grupo es un contexto donde aprender HHSS esenciales
 Técnicas del entrenamiento en habilidades sociales

Deben emplearse a lo largo de todo el entrenamiento, al inicio de cada sesión y antes de

cada entrenamiento.
Han de incluir:
·Información específica de los comportamientos adecuados.
·Explicaciones claras de los mismo.
·Razones que expliquen la importancia de dichas conductas.
·Información breve, frases cortas, lenguaje claro y moderado.
Concite en una persona competente en las conductas
objeto del entrenamiento las emita de forma adecuada en
la presencia del sujeto que:
·Respeto al modelo
·Respeto a la forma presentación
·Respeto al observador
 Ensayo conductual

que son objeto de intervención y, en
Consiste en practicar masivamente las conductas
consecuencia. Reforzarlas o no inmediatamente. el ensayo conductual se puede realizar
de forma real o encubierta. Con respecto a las implicaciones de los participantes con
respecto al desarrollo de la técnica.

Reto alimentación y moldeado

del ensayo, suele
Es parte inseparable
realizarse inmediatamente después, o incluso
simultaneo ya que consiste en proporcionar
informaciones sujeto del grado y
competencia. Recomendaciones la
retroalimentación y el moldeado

 Que son las Habilidades Sociales.

Conjunto de conductas que nos permiten interactuar y relacionarnos con los demás..

Entrenamiento en Habilidades Sociales en que consiste:

En un principio se vincula con intervención a personas con trastorno mental severo (aun
se usa en estos casos). Pero con la llegada de las teorías de aprendizaje social, se
trasforma en una herramienta para modernizar las destrezas de las personas en el
ámbito de las relaciones interpersonales.
 Entrenamiento en Habilidades Sociales.

Son muchas las interpretaciones de descripciones referentes a las habilidades sociales, en

resumen, este concepto se refiere como un grupo de comportamientos y actuaciones que
una persona adquiere de manera natural, son aptos para ser aprendidos.

Derechos Asertivos.

 Fuentes:

https://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/4/4617/Temas_4_y_5_Entr
enamiento_en_habilidades_sociales_y_componentes_cognitivos.pdf

Antología capítulo III Principales Modelos para la Intervención de Trabajo

Social en Individuos y Familia.

https://www.edesclee.com/img/cms/pdfs/9788433007025.pdf