SUPERVISIÓN ESCOLAR 524 Clave: 05FIZ0189H

SECTOR 1 REGIÓN LAGUNA CÉDULA DE PLANIFICACION SEMANAL

MODELO HÍBRIDO SEMIPRESENCIAL 3º
ESCUELA: PDTE. LÁZARO CÁRDENAS DEL RIO

A
LUNES ANA GABRIELA ALVARADO FLORES
SARAH BALDERAS RAMIREZ
DIEGO ARMANDO DE JESUS CANDELA LOPEZ
MATEO GUSTAVO CARDONA DIAZ
ANDREA CAROLINA ESPINOZA AVALOS
RICARDO SANTIAGO GARCIA ARMAS
MATIAS FRANCISCO GARCIA MARTINEZ
ABDIEL VALLES FRAIRE
MARTES OMAR GONZALEZ QUIÑONES
ALISON JARAMILLO RUBIO
MAXIMILIANIO MALAGA MORENO
IVANNA IVON OLIVARES VELAZQUEZ
JORDI MIKEL PEREZ HERNANDEZ
ANA MARIA PEREZ LARA
ALFREDO DE JESUS CARRILLO GALVAN
MIERCOLES ALONDRA ANELI MESTA DEL RIOS
MELANIE NICOLE PEREZ CARRILLO
ANGEL EMMANUEL PEREZ LOZORIA
CESAR IVAN RODRIGUEZ MEDELLIN
JAHIR RUIZ NAHLE
JONATHAN ALEXANDER VAZQUEZ FLORES
JUEVES ALONDRA ANELI MESTA DEL RIOS
MELANIE NICOLE PEREZ CARRILLO
ANGEL EMMANUEL PEREZ LOZORIA
CESAR IVAN RODRIGUEZ MEDELLIN
JAHIR RUIZ NAHLE
JONATHAN ALEXANDER VAZQUEZ FLORES
VIERNES JOSE FERNANDO CARDENAS MUNGARAY
VIRTUALES DEEVANI VALENTINA GUTIERREZ GUZMAN
ELYAN AILEEN CABAÑAS VERA

EL DOCENTE DE GRUPO Vo. Bo.

EL DIRECTIVO ESCOLAR

MARIA DEL ROSARIO LOMELI PARRAS KARINA ESCOBEDO ACOSTA

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 14 DEL 29 AL 3 DE DIC.
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA
LUNES 29
ESPAÑOL:Elige un instructivo y lleva a cabo el proceso de elaboración del juguete.
Contesta las preguntas en tu cuaderno.
¿El instructivo para hacer una manualidad siempre debe especificar?
¿Qué explica un instructivo paso a paso?
¿Qué debe de tener un instructivo?
¿Los verbos de los instructivos se redactan en?
MATEMÁTICAS: Resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las entenas mediante diversos
procedimientos.
Copia y resuelve los problemas en tu cuaderno.
¿En un puesto de frutas, la bolsa de pepinos cuesta 10 pesos? ¿cuánto pagará Alfredo si compra 38 bolsas?
¿Esther compró 76 paquetes de papel de 20 hojas cada uno. ¿Cuántas hojas compró en total?
¿Una fábrica de ropa produce 30 faldas por día? ¿Cuántas faldas producirá en 15 días
¿Una copiadora saca 55 copias por minuto? ¡Cuánto copias sacará en una hora?
¿El boleto de ingreso a la feria cuesta 20 pesos? ¿Cuánto hay que pagar por los boletos de 35 alumnos de 3° A?
C.NATURALES: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
Lee y analiza la página 44 y 45 de tu libro de ciencias. Investiga y responde las siguientes preguntas en el cuaderno.
¿saben cómo se alimentan las plantas? ¿los animales?
¿Qué son los organismos autótrofos?
¿Qué son las plantas heterótrofas?
¿Qué son las estomas en las plantas?
MARTES 30
ESPAÑOL: ¿Qué hay que hacer? Realizar pág. 85 y 86 de tu libro.
MATEMÁTICAS: realizar el desafío 22 de tu libro pág. 48
C.NATURALES: Las plantas un caso especial.

CIVICA Y ETICA: Los grupos originarios, la lengua y la naturaleza, leer páginas 57 y 58 de tu libro y
realiza las actividades en tu cuaderno.
 MIERCOLES 1° DE DIC.
ESPAÑOL: Realiza la actividad de la página 87 y contesta las preguntas en tu cuaderno, llevar a la
escuela la alcancía de cerdito para su valoración. Busca instructivos breves y pégalos en tu
cuaderno.
MATEMATICAS: Realizar página 49 de tu libro.
C. NATURALES: Lee y resuelve las páginas 54 y 55 de tu libro de ciencias.

COAHUILA: Organicemos grupos. Leer y realiza las actividades de la pág. 74 de tu libro.

JUEVES 2 DE DIC.
ESPAÑOL: Leer pág. 92 de tu libro, lee El barquito de papel , responde las preguntas de tu libro de actividades y arma el
barco de origami según las indicaciones.
MATEMÁTICAS: Realiza la actividad de tu libro página 50.
VIDA SALUDABLE: Incorpora en su refrigerio escolar frutas, verduras, cereales enteros e integrales, leguminosas,
semillas y alimentos de origen animal, con base en una guía alimentaria.
Investiga y dibuja en tu cuaderno que alimentos se producen o se siembran en tu comunidad. Menciona mínimo 5

VIERNES: 3 DE DIC.
ESPAÑOL: Inventa un cuento de navidad escríbelo en tu cuaderno y ponle Título.

MATEMATICA: Resuelve las siguientes multiplicaciones en tu cuaderno.

52X12, 47X23, 37X13, 85X33, 91X10

E. SOCIOEMOCIONAL: Platicar con los alumnos sobre el tema de la discriminación, mencionar algunos casos de la vida cotidiana
para que se relacionen con el término. Escribe una situación donde se haya presentado un caso de discriminación o maltrato, y
escribe que harías tu para que no vuelva a ocurrir.