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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE 2021

DRE: Lambayeque UGEL: Chiclayo

Nivel: Primaria

Institución Educativa: Eslid

Grado: TERCERO Modalidad: Remota

Apellidos y nombres del estudiante: GUEVARA FLORES JORGE ARMANDO

ÁREA NIVEL DE
COMPETENCIAS
CURRICULAR LOGRO

Se comunica oralmente en su lengua materna. A

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B


Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Construye su identidad. B

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. B


Personal
Construye interpretaciones históricas. A
Social
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A

Gestiona responsablemente los recursos económicos. A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A


Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, B
Tecnología materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su A
entorno.
Comprensión y producción oral. A

Inglés Comprensión de textos. A

Producción de textos. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A


Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y A
Educación trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
Religiosa diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. A
transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A

Observaciones:

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Darinka Brissett Benites Incio Sharon Bianchi Aucalle
Docente Directora

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