Formato de Identificación de Creencias

Nombre del estudiante: JOSE ARMANDO FLOREZ

Código: 5478325 CEAD/CCAV/UDR: CUCUTA
Programa académico: INGENIERIA ELECTRONICA
Nombre del tutor(a): LILIANA VALENCIA
Fecha de presentación del trabajo:
1. Un (1) Mito o leyenda: La viuda alegre

Se trata de una mujer vestida de negro, de unos 70 años, que deambula por las calles
y pueblos del departamento de Nariño. Aseguran que recorre cementerios y busca a
los borrachos. Hay quienes dicen que su presencia es señal de que algo malo va a
ocurrir. Esta viuda, que recorre Nariño, suele asustar a los borrachos o llevarlos hasta
el cementerio para asustarlos ya estando allí.

Dicen que la han visto barriendo las calles o simplemente caminando. A veces llama la
atención de quien va pasando para ver si le ponen atención, de ser así, puede ser lo
último que veas.

2. Creencia identificada: en este 3. Efectos o consecuencias negativas

mito la creencia es de una mujer de esta expresión cultural, para la
que busca borrachos para sociedad
castigarlos o asustarlos.

Los efectos negativos de este mito en la

sociedad que es subvalorar la mujer cuando
enviudaban por el hecho de querer
divertirse.
4. ¿Qué grupo poblacional o sector de la sociedad podría verse afectado?
¿De qué manera?
El grupo poblacional de la sociedad que se puede ver afectado son las mujeres que son
casadas o están comprometidas

5. Con cuál o cuáles artículos de la Constitución Política de Colombia se

relacionan. Argumente su respuesta.
Artículo 5. El Estado reconoce, sin discriminación alguna, la primacía de los derechos inalienables de la
persona y ampara a la familia como institución básica de la sociedad.

Artículo 16. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones
que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.

Artículo 42. La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. Se constituye por vínculos naturales o
jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad
responsable de conformarla. El Estado y la sociedad garantizan la protección integral de la familia. La ley
podrá determinar el patrimonio familiar inalienable e inembargable. La honra, la dignidad y la intimidad de
la familia son inviolables. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes de la pareja
y en el respeto recíproco entre todos sus integrantes.

Artículo 43. La mujer y el hombre tienen iguales derechos y oportunidades. La mujer no podrá ser sometida a
ninguna clase de discriminación. Durante el embarazo y después del parto gozará de especial asistencia y
protección del Estado, y recibirá de este subsidio alimentario si entonces estuviere desempleada o
desamparada. El Estado apoyará de manera especial a la mujer cabeza de familia.
Grafiti o mural:

1. Creencia identificada 2. Efectos o consecuencias negativas

Violencia contra la ciudadanía de esta expresión cultural, para la
sociedad
Los habitantes de esta casa tienen efectos
negativos con este tipo de grafiti pues les da
miedo que este grupo armando les pueda
llegar a hacer daño.
3. ¿Qué grupo poblacional o sector de la sociedad podría verse afectado?
¿De qué manera?
Los habitantes de la comunidad en especial los que viven en esta casa

4. Con cuál o cuáles artículos de la Constitución Política de Colombia se

relacionan. Argumente su respuesta.
Artículo 1. Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria,
descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista,
fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y
en la prevalencia del interés general.

Artículo 2. Son fines esenciales del Estado: servir a la comunidad, promover la prosperidad general y
garantizar la efectividad de los principios, derechos y deberes consagrados en la Constitución; facilitar la
participación de todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y
cultural de la Nación; defender la independencia nacional, mantener la integridad territorial y asegurar la
convivencia pacífica y la vigencia de un orden justo. Las autoridades de la República están instituidas para
proteger a todas las personas residentes en Colombia, en su vida, honra, bienes, creencias, y demás
derechos y libertades, y para asegurar el cumplimiento de los deberes sociales del Estado y de los
particulares.

Artículo 11. El derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de muerte. Artículo 12. Nadie será sometido a
desaparición forzada, a torturas ni a tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. Artículo 13. Todas las
personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y
gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de
sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica. El Estado promoverá las
condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptara medidas en favor de grupos discriminados o
marginados. El Estado protegerá especialmente a aquellas personas que por su condición económica, física
o mental, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y sancionará los abusos o maltratos que
contra ellas se cometan.

Artículo 16. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones
que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico. Artículo 17. Se prohiben la esclavitud, la
servidumbre y la trata de seres humanos en todas sus formas. Artículo 18. Se garantiza la libertad de
conciencia. Nadie será molestado por razón de sus convicciones o creencias ni compelido a revelarlas ni
obligado a actuar contra su conciencia.

Artículo 20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de
informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios masivos de comunicación. Estos son
libres y tienen responsabilidad social. Se garantiza el derecho a la rectificación en condiciones de equidad.
No habrá censura. Artículo 21. Se garantiza el derecho a la honra. La ley señalará la forma de su protección.
Artículo 22. La paz es un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento.
 1. Una noticia virtual o de un periódico local:

2. Creencia identificada: En 3. Efectos o consecuencias negativas

ocasiones las personas creen que
porque un animal es peligroso o salvaje
deben asesinarlo, no buscan otras
soluciones para impedir que este tipo
de animales se acerquen o hagan daño
a las comunidades
de esta expresión cultural, para la
sociedad
Es negativo porque puede crear pánico en
las personas del sector, así como también la
creencia de que pueden hacer lo mismo si se
llegan a encontrar este tipo de animales

4. ¿Qué grupo poblacional o sector de la sociedad podría verse afectado?

¿De qué manera?
Los habitantes de la vereda Puerto Estrella
 5. Con cuál o cuáles artículos de la Constitución Política de Colombia se
relacionan. Argumente su respuesta.
Artículo 80. El Estado planificará el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales, para garantizar su
desarrollo sostenible, su conservación, restauración o sustitución. Además, deberá prevenir y controlar los
factores de deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los daños causados.
Así mismo, cooperará con otras naciones en la protección de los ecosistemas situados en las zonas
fronterizas.

Artículo 88. La ley regulará las acciones populares para la protección de los derechos e intereses colectivos,
relacionados con el patrimonio, el espacio, la seguridad y la salubridad públicos, la moral administrativa, el
ambiente, la libre competencia económica y otros de similar naturaleza que se definen en ella. También
regulará las acciones originadas en los daños ocasionados a un número plural de personas, sin perjuicio de
las correspondientes acciones particulares. Así mismo, definirá los casos de responsabilidad civil objetiva por
el daño inferido a los derechos e intereses colectivos.

Artículo 95. La calidad de colombiano enaltece a todos los miembros de la comunidad nacional. Todos están
en el deber de engrandecerla y dignificarla. El ejercicio de los derechos y libertades reconocidos en esta
Constitución implica responsabilidades. Toda persona esta obligada a cumplir la Constitución y las leyes 8.
Proteger los recursos culturales y naturales del país y velar por la conservación de un ambiente sano.
 1. Un chiste:

2. Creencia identificada: 3. Efectos o consecuencias negativas

Se dice que las mujeres de esta expresión cultural, para la
santandereanas son de mal genio sociedad
En consecuencia negativa es que afecta a
las mujeres santandereanas en su forma de
ser y las discrimina por su tono de voz

4. ¿Qué grupo poblacional o sector de la sociedad podría verse afectado?

¿De qué manera?
El grupo poblacional que se ve afectado son las mujeres santandereanas que se ven
ante el resto del país como mujeres de mal carácter y muy intransigentes, simplemente
porque tienen un timbre de voz un poco más grave.

5. Con cuál o cuáles artículos de la Constitución Política de Colombia se

relacionan. Argumente su respuesta.
Artículo 5. El Estado reconoce, sin discriminación alguna, la primacía de los derechos inalienables de la
persona y ampara a la familia como institución básica de la sociedad.

Artículo 16. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que
las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.
Artículo 43. La mujer y el hombre tienen iguales derechos y oportunidades. La mujer no podrá ser sometida a
ninguna clase de discriminación. Durante el embarazo y después del parto gozará de especial asistencia y
protección del Estado, y recibirá de este subsidio alimentario si entonces estuviere desempleada o
desamparada. El Estado apoyará de manera especial a la mujer cabeza de familia.
Aportes y argumentos que presentan los autores de los documentos de
la Unidad 2, que fundamentan la necesidad de resignificar, replantear o
desestimar las expresiones culturales antes expuestas. (Citar las
fuentes)

Red de Ética (17. 08. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Mecanismos de

participación ciudadana en Colombia. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/7084-mecanismos-
de-participacion-ciudadana-en-colombia
Red de Ética (08. 07. 2020). Éticamente [Audio podcast]. La Ética como
fundamento de los Derechos Humanos. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/6936-la-etica-como-
fundamentos-de-los-derechos-humanos

.
Según la intervención de Amaya Martinez (2020) respecto a los mecanismos
de participación ciudadana en Colombia donde sustenta la importancia de la
participación ciudadadana en cuanto al cumplimiento de los derechos y deberes
que se tienen como ciudadano, dicha participación es la piedra angular para
hacer efectiva esta democracia ciudadana donde se vele por el cumplimiento
de los derechos consignados en la constitución política colombiana, los cuales
no deja espacio para aspectos discriminatorios de ningún tipo de población, por
otra parte se habla de la importancia de los mecanismos de participación
ciudadana con los que puede llegar a contar todo colombiano, los cuales están
agregados en la constitución y los puede llegar a utilizar cualquier ciudadano
que nos necesite y los cree conveniente, entre ellos tenemos algunos como son
el voto, el plebiscito, cabildo abierto, revocatoria del mandato, consulta popular
y veeduría ciudadana, los cuales son muy importantes a la hora de una
representación y vigilancia de la gestión pública ya sea del municipio,
departamento o país en general.

Este documento aporta información relevante a este trabajo puesto que

manifiesta la igualdad de condiciones de la población en general y recuerda las
herramientas con las que cuenta el ciudadano colombiano si en dado caso no
esta de acuerdo con alguna situación que se este presentando en el ente
estatal, quien de una u otra manera se ve afectado por el incumplimiento de
las leyes nacionales, las cuales hacen caso omiso a las situaciones de
discriminación, desigualdad o violencia social.

Por otra parte se hace referencia a la intervención de la Villegas Johanna

(2020) respecto a la ética como fundamento de los derechos humanos quien
sustenta sobre los cuatro pilares fundamentales de la ética los cuales dice que
deben ser universales: teniendo en cuenta que debe ser válidos para todas las
personas; son inalienables lo cual indica que no se pueden suprimir pero
tampoco no son absolutos; son interdependientes pues están relacionados
unos con los otros; por ultimo pero no menos importantes son iguales y no
discriminatorios los cuales deben cumplir con los estándares mínimos para vivir
con dignidad, asi como proteger a las personas del abuso del poder estatal. El
cumplimiento de estos derechos humanos se aplican en situaciones de paz o de
violencia, donde se deben aplican con los estándares mínimos donde se logre
castigar a las personas que pretendas atentar o violar dichos derechos. Por
esta razón es que se ve a la dignidad humana como punto de partida,
renovando la obligación de los estados de protección a los ciudadanos.

En general este artículo es de gran relevancia para este trabajo pues enfoca la
mirada en la importancia del cumplimiento de los derechos humanos,
especialmente por el gobierno estatal pero a su vez también las obligaciones
de supervisión y vigilancia de los ciudadanos con el estado donde se debe
primar los derechos de los ciudadanos y su convivencia antes que los del
estado como es el caso de las detecciones y desapariciones forzosas donde
nadie da razón y el estado se hace de oídos sordos ante las posibles
investigaciones que debe realizar, es un claro ejemplo de la incompetencia del
estado y su falta de disposición para hacer valer los derechos de la ciudadanía
en general.

Siguiendo con la revisión de los documentos se encuentra mecanismos para la

protección de los derechos humanos en Colombia. María Julia Rincón Coronado
(2020) manifiesta sobre los mecanismos de los derechos humanos,
entendiéndose como las garantías para todas las personas sin distinción de
raza, nacionalidad, culto entre otros, donde se habla de dos niveles de
protección interno y externo donde entran a asegurar la protección de los
derechos humanos agotándose primero las instancias nacionales donde sea el
gobierno quien proteja los derechos de las personas, en Colombia con la
constitución del 1991 se crea los mecanismos para hacer valer los derechos
como lo es la acción de tutela con la cual se puede reclamar el cumplimento de
todos estos derechos que por alguna razón se pretendan ignorar o violar, estos
mecanismos nacionales se puede hablar de seis acciones constitucionales la
acción pública de constitucionalidad, acción de tutela, aves corpus, acciones
popular, acciones de grupo, acción de cumplimiento, en cuanto a los
mecanismos internacionales sistema de peticiones y casos individuales,
medidas cautelares, labor de monitoreo, informe anuales del país, solicitudes
de información, entre otros.

Los mecanismos para la protección de los derechos humanos en Colombia es

de gran importancia pues nos da la información necesaria en cuento a que
entes se puede acudir cuando se siente que se están vulnerando los derechos
de los ciudadanos y si no existe una vía de protección por parte del estado
siempre se puede acudir a entes internacionales en busca de soluciones.

Por consiguiente se da paso al documento de paz, equidad, reconciliación y

educación ciudadana: los retos de la educación para una sociedad en
posconflicto. En el cual traen a colación un comentario de Jaramillo (2005, p.
91) señala, aunque crudamente, que “la única ventaja de la situación de tanta
violencia que se vive en Colombia es que no hay que justificar un programa de
competencias ciudadanas”. Al referirse al programa de competencias
ciudadanas diseñado y desarrollado para Colombia especifica que este “se trata
de un programa en competencias y habilidades para la vida, que busca un
cambio verdadero en el comportamiento social y político de las personas” que
contribuye a la mitigación de la violencia y “puede servir como laboratorio para
el resto del mundo puesto que en todas partes hay conflictos y violencia, en
todas partes hay poca participación en las decisiones políticas, en todas partes
hay discriminación y exclusiones sociales, en todas las escuelas se imparten
currículos ocultos, etc.” Es interesante esta postura puesto que dejan en
manos de la educación toda la responsabilidad social en cuanto al tema de la
violencia y lo convierten en un código político el cual se lava las manos
diciendo que ellos ya hicieron su labor de construir un modelo educativo de
construcción de competencias ciudadanas, donde no se ve la intención de
fondo que es brindar mejores garantías para la sociedad en general, sino
buscando delegar sus funciones a las instituciones educativas, este articulo
tiene mucho que ver con todo este trabajo, pues se habla de mitigar los
efectos de discriminación, violencia social entre otros temas pero volvemos a la
base de todo que es un legislación que es muy permisiva para unos y muy
drástica para otros, cuando los delitos o faltas son graves, tienen herramientas
necesarias para defenderse y no obtener ningún tipo de castigo, pero para la
clase media y baja si aplica todo el peso de la ley muchas veces por delitos
menores.
 Reflexión
(Responder cada pregunta en un texto de 150 a 200 palabras)

¿Qué reflexiones para su vida personal y familiar le generan esta actividad?

El desarrollo de esta actividad me permite recordar los derechos y deberes que se

tienen como ciudadano Colombiano, que todos las personas sin importar su
credo, raza, creencia u orientación sexual es igual y debe tener las mismas
oportunidades, ser tratado con el mismo respeto y valorado como ser humano,
debemos mirar mas el valor de las personas por el simple hecho de ser personas
y no solamente por el interés de que puedo sacar de ellas, no porque todo el
mundo hace bromas sobre un tema, o un grupo de personas yo debo actuar
igual, que en Colombia tenemos un libro muy importante que es la constitución
nacional de 1991 el cual nos indica la mejor manera para poder convivir en una
comunidad en paz y en beneficio de los demás, no solo buscando el bien
particular, si no por el contrario pensando en el bien común.

¿Qué aportes brinda esta actividad a su formación como ciudadano?

Los aportes que me deja esta actividad en mi formación como ciudadano son:
La práctica de los valores en sociedad son indispensable para poder conseguir
una sana convivencia social.
La no discriminación de las personas no importa su raza, credo, cultura, todos los
seres humanos y Colombianos somos iguales por lo tanto merecemos el mismo
trato.
Los espacios en los que se pueden reforzar estas competencias ciudadanas no
solamente se le deben dejar a las instituciones educativas, debemos aprender a
hacer sociedad desde nuestra casa, barrio, municipio departamento y país, todos
buscando un mismo propósito para lograr una convivencia en paz
La existencia de los diferentes mecanismos de protección de los derechos
humanos, en ocasiones vivimos tan ocupados con nuestra vida personal que nos
olvidamos de cómo ser mejores colombianos y velar por nuestra comunidad.
Aportes foro
Referencias Bibliográficas
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concordada
2019. http://www.secretariasenado.gov.co/index.php/constitucion politica
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• Red de Ética (17. 08. 2020). Éticamente [Audio podcast].
Mecanismos de participación ciudadana en Colombia. Radio UNAD
Virtual – RUV. Éticamente #11 – Mecanismos De Participación
Ciudadana En Colombia – RUV – RADIO UNAD VIRTUAL – EMISORA
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
• Red de Ética (08. 07. 2020). Éticamente [Audio podcast]. La Ética
como fundamento de los Derechos Humanos. Radio UNAD Virtual –
RUV. https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente -4-
laetica-como-fundamentos-de-los-derechos-humanos-2/
• Red de Ética (08. 24. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Red de
Ética (11. 02. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Los Derechos
Fundamentales en Colombia. Radio UNAD Virtual –
RUV. https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente -20los-
derechos-fundamentales-en-colombia/
• Mecanismos para la protección de los Derechos Humanos. Radio
UNAD Virtual – RUV. Éticamente #12 – Mecanismos Para La
Protección De Los Derechos Humanos – RUV – RADIO UNAD
VIRTUAL – EMISORA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA – UNAD
• Gil, M. (2018). Educación y ética para una ciudadanía mundial.
Revista boletín redipe,
7(2). https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/427/424
• Contreras, J. Aguilar, A., Portocarrero, L. Mira, L., Aguilar, C. y
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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33733
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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35285
• Red de Ética (18.11.2021). éticamente [Audio podcast]. Marchas y
Contramarchas en Colombia. Radio UNAD Virtual –
RUV. https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente -50marchas-
y-contramarchas-en-colombia/
• Actualidad Zuliana (25.02.2022) facebook noticias
https://www.facebook.com/search/top?q=actualidad%20zuliana%2
0noticias
• RTVC NOTICIAS (2022) Conoce algunos mitos y leyendas de
Colombia: ¡Narraciones fantásticas!
https://www.rtvcnoticias.com/mitos-leyendas-colombia-regiones