Reglamento Practica Titulacion CEMLAP 2019-2022

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022
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Departamento de Educación
Secretaria Ministerial de Educación

Región Metropolitana
REGLAMENTO DE
PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022
Actualización 2021- 2022
DECRETO EXENTO N° 2.516/2007 Y SUS MODIFICACIONES.
NOMBRE ESTABLECIMIENTO
LICEO BICENTENARIO MONSEÑOR LUIS ARTURO PÉREZ

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RBD: ___9799-3________ COMUNA: _____Pedro Aguirre Cerda__________
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Secretaría Regional Ministerial de Educación Región Metropolitana- Enseñanza Media Técnico Profesional
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AÑO 2021
INDICE
Págin
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1 ANTECEDENTES ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL 3
2 CUADRO DE ESPECIALIDADES Y MENCIONES 4
3 ESPECIALIDADES QUE IMPARTE EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL 6
4 CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS Y EVALUACIONES PARA ELABORACIÓN PLAN DE PRÁCTICA 6
5 PROCEDIMIENTOS DE SUPERVISIÓN Y REGISTRO DEL PROCESO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 6
6 CRITERIOS PARA ELABORAR, EVALUAR, SUSCRIBIR Y RENOVAR CONVENIOS ENTRE EL ESTABLECIMIENTO Y 7

LAS EMPRESAS.
7 CRITERIOS PARA SUSPENSIÓN Y/O INTERRUPCIÓN DE LA PRÁCTICA POR RAZONES ATRIBUIBLES A LA 8
EMPRESA Y/O AL ESTUDIANTE EMBARAZADA Y MADRE.
8 DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA Y FUNCIONES DEL PROFESOR TUTOR Y 9

MAESTRO GUÍA DE LA EMPRESA.
9 CRITERIOS PARA EL CONTROL DE LA PRÁCTICA, DEL PLAN DE PRÁCTICA, Y FUNCIONES DEL PROFESOR 10
TUTOR.
1 REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 11
0 REQUISITOS DE TITULACIÓN PARA ESTUDIANTES CON MÁS DE TRES AÑOS DESDE SU EGRESO. 11
1
1 OTROS ASPECTOS QUE NO SE INCLUYEN EN LOS PUNTOS ANTERIORES 12
1
2 ANEXOS 13
1 PLAN DE PRÁCTICA : ADMINISTRACIÓN MENCIÓN LOGÍSTICA 14
PLAN DE PRÁCTICA :ADMINISTRACIÓN MENCIÓN RRHH 22
2 COPIA DE ACTA SE SESIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR, DONDE DA CUENTA DE LA TOMA DE CONOCIMIENTO 29
DEL REGLAMENTO.
3 MODELO DE BITÁCORA DEL ESTUDIANTE, INCLUYENDO HOJA DE ASISTENCIA. 30
4 MODELO DE INFORME Y ACTA DE SUPERVISIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 32
5 MODELO DE EVALUACIÓN DE EMPRESAS CON LAS QUE EL ESTABLECIMIENTO TIENE CONVENIOS. 34
6 COPIA DE LOS CONVENIOS DEL ESTABLECIMIENTO CON EL CENTRO DE PRÁCTICA 36
7 COPIA DE SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES TÍTULADOS 40
8 COPIA RESOLUCIÓN DEL RECONOCIMIENTO OFICIAL POR CADA ESPECIALIDAD QUE IMPARTE EL 41
ESTABLECIMIENTO.
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1.- ANTECEDENTES ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
NOMBRE Liceo Bicentenario Monseñor Luis Arturo Pérez

RBD 9799-3
DIRECCIÓN Avenida Central Cardenal Raúl Silva Henríquez N° 6234
COMUNA Pedro Aguirre Cerda
TELÉFONO FIJO 25213289 – 25213334 - 25229124
CORREO ELECTRÓNICO laperez@secst.cl
DEPENDENCIA Par cular Subvencionado
NOMBRE SOSTENEDOR Sandra Urru a Bravo
CORREO ELECTRÓNICO SOSTENEDOR surru a@secst.cl
NOMBRE DIRECTOR/A María Virginia Rojas acuña
NOMBRE Elena Bustos Navarro
CORREO ENCARGADO O COORDINADOR TÉCNICO ebustos@secst.cl
PROFESIONAL
PROFESOR TUTOR ESPECIALIDAD: RECURSOS Elena Bustos Navarro
CORREO PROFESOR TUTOR ESPECIALIDAD: RECURSOS ebustos@secst.cl
PROFESOR TUTOR ESPECIALIDAD: LOGÍSTICA Claudio Labrín Arancibia
CORREO PROFESOR TUTOR ESPECIALIDAD: LOGÍSTICA clabrin@secst.cl
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2.- CUADRO ESPECIALIDADES Y MENCIONES
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3.- ESPECIALIDADES QUE IMPARTE EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL, NÚMERO DE HORAS DE PRÁCTICA
Y Nº REX RECONOCIMIENTO OFICIAL DE LA ESPECIALIDAD.
PRÁCTICA TRADICIONAL: 360 HORAS MÍNIMAS Y HORAS MÁXIMA 540 /ESTUDIANTES DUALES: 180 HORAS Y HORAS
MÁXIMA 360 (SEGÚN HORAS MINIMAS RESPECTO DE PRÁCTICA TRADICIONAL), LAS CUALES DEBEN SER
FORMALIZADAS POR EL ESTABLECIMIENTO E INDICADAS EN SU REGLAMENTO DE EVALUACIÓN.
SEGÚN LAS MODIFICACIONES ESTABLECIDAS EN EL DECRETO N°546 DEL AÑO 2020, LA DURACIÓN DE LA PRÁCTICA
PROFESIONAL PARA EL AÑO 2020 Y 2021 TENDRÁ UNA DURACIÓN MÍNIMA DE 180 HORAS. ESTA FLEXIBILIDAD
TENDRÁ UNA VIGENCIA DE USO, HASTA EL TERMINO DEL AÑO ESCOLAR 2021, ES DECIR, HASTA EL 31 DE DICIEMBRE DE
2021 O HASTA QUE LA AUTORIDAD MINISTERIAL LO DETERMINE CON DECRETOS COMPLEMENTARIOS.
HORAS N° DE REX QUE

HORAS
Nº REX DE ALTERNACIA APRUEBA
TRADICIONAL
MENCIÓN RECONOCIMIENTO ANUAL ESTRATEGIA DE
(HORAS SIN
ESPECIALIDAD (1) OFICIAL (2) (HORAS SIN ALTERNANCIA
(SOLO SI CORRESPONDE) MODIFICACIÓN
MODIFICACIÓN ANUAL
(N° REX/AÑO) DEL DECRETO
DEL DECRETO (N° REX/AÑO)
N°546)
N°546)
ADMINISTRACIÓ 1.- RECURSOS 655 del 2001 180

N HUMANOS
2.- LOGÍSTICA 655 del 2001 180
(1) Anote la especialidad y mención, tal como aparece en el cuadro de las especialidades y menciones
(punto N°2 de este reglamento)
(2) indique el Nº de la (s) resolución(es) de reconocimiento o cial de la SECREDUC, para cada una de las
especialidades que dicta el establecimiento.
NOTA se adjunta una copia de estas resoluciones en el anexo, al nal de este reglamento.
PRACTICA INTERMEDIA: SÓLO SE REALIZA UNA VEZ EGRESADO 3° MEDIO.
ESPECIALIDAD PERÍODO NÚMERO DE HORAS
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4.- CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN, EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DEL
PLAN DE PRÁCTICA DE CADA ESTUDIANTE (PERFIL DEL EGRESADO Y REVISADO EN CONFORMIDAD
AL PERFIL PROFESIONAL Y/O OCUPACIONAL)
4.1.- CRITERIOS
Las competencias especí cas de cada especialidad, las cuales están compuestas por los obje vos
de aprendizaje (OA) de la especialidad, más los obje vos genéricos (OAG), los cuales conforman a
su vez el per l de egreso.
Los obje vos genéricos (OAG)

Las tareas por realizar, acorde con el per l de egreso, explicitadas en el Plan de Prác ca.
4.2.- PROCEDIMIENTO PRÁCTICA TRADICIONAL Y PRÁCTICA ESTRATEGIA DUAL
Todo alumno(a) tendrá un plan de prác ca, documento técnico que serán elaborado por el profesor
tutor, en conjunto con el estudiante, de acuerdo con sus logros académicos alcanzados en su
formación diferenciada Técnico – Profesional, en ella se consignará:
● Áreas de Competencia y Per l de Egreso de la especialidad.

● Tareas y ac vidades que se espera que el alumno(a) desarrolle en la empresa.
● Indicadores para cada una de las tareas y ac vidades
● Tareas relacionadas con el per l de egreso (Competencias Especí cas)
● Duración de la prác ca profesional en la empresa, expresadas en horas cronológicas y de
acuerdo con las horas pedagógicas, debidamente calendarizadas.
EVALUACIÓN
a) Área de competencias del per l de Egreso

b) Competencias expresadas a través de los Obje vos de Aprendizaje Genéricos.
Se anexa el Plan de Aprendizaje de cada mención al nal de este Reglamento.
5.- PROCEDIMIENTOS DE SUPERVISIÓN Y REGISTRO DEL PROCESO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL,

QUE DEBERÁ INDICAR: (MÍNIMO 2 VISTAS)
NÚMERO DE VISITAS DEL PROFESOR TUTOR 2

NÚMERO DE REUNIONES CON EL MAESTRO GUÍA DEL CENTRO DE PRÁCTICA. 2
NÚMERO DE REUNIONES CON LOS ESTUDIANTES EN PRÁCTICA. 2
NÚMERO DE INFORMES DE SUPERVISIÓN CONSIDERANDO PARTICULARMENTE LOS PERÍODOS DE
2
VACACIONES ESCOLARES
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6.- CRITERIOS PARA ELABORAR, EVALUAR, SUSCRIBIR Y RENOVAR CONVENIOS ENTRE EL

ESTABLECIMIENTO Y LAS EMPRESAS.
El EE realizará convenios con dis ntas empresas. Dicho convenio se podrá suscribir, evaluar y renovar con la
empresa cada año, en relación con los siguientes criterios:
CRITERIOS INDICADORES
INFORMACIÓN GENERAL DE LA
Nombre del centro de prác ca, Rol único Tributario (RUT), descripción del giro
EMPRESA QUE SE REALIZARÁ LA
comercial, dirección, teléfono y correo electrónico.
PRÁCTICA PROFESIONAL
DURACIÓN DEL CONVENIO. El convenio deberá incluir en un apartado la duración del convenio de prác ca.
DURACIÓN DE LA PRÁCTICA Y El convenio deberá incluir la can dad de horas expresadas en horas cronológicas
NÚMERO DE CUPOS. y los cupos que se compromete a ofrecer el centro de prác ca.
BENEFICIO ESTABLECIDO EN EL El centro de prác ca en que se realice dicha prác ca le proporcionará colación y
ARTICULO N°8 DEL CÓDIGO DEL movilización, o una asignación compensatoria de dichos bene cios, convenida
TRABAJO an cipada y expresamente, lo que no cons tuirá remuneración para efecto legal
alguno. El convenio deberá incluir esta información.
DISPONIBILIDAD DE PROFESORES El centro de Prác ca dispone de profesores guías su cientes para acompañar a
GUÍAS PARA ACOMPAÑAR A LOS los estudiantes en prác ca, en el convenio debe incluir nombre y cargo de
ESTUDIANTES. persona(s) que ejercerá el rol de contraparte técnica y/o profesor guía.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Los estudiantes desarrollan ac vidades en la empresa de acuerdo con su
ACORDES CON LA ESPECIALIDAD
especialidad y acordes con su el plan de prác ca.
Y EL PLAN DE PRÁCTICA.
DESARROLLO DE TAREAS, ROLES El centro de prác ca propiciará que el estudiante pueda desarrollar diferentes
O ACTIVIDADES QUE tareas, roles o ac vidades que enriquezca su proceso de formación, en la medida
ENRIQUEZCA SU PROCESO DE en que la empresa y la especialidad y/o mención lo permita. Cada convenio
FORMACIÓN. deberá incluir como anexo el plan de prác ca de cada estudiante.
El centro de prác ca deberá cumplir con las condiciones de seguridad, acorde con
las leyes, tanto en la ley 16744 y otras que correspondan. El convenio de prác ca
C U M P L I M I E N T O D E L A S deberá expresar los procedimientos para monitorear las condiciones de
CONDICIONES DE SEGURIDAD. seguridad en que los estudiantes realizan la prác ca profesional, enfrentar
eventuales accidentes sufridos por los estudiantes en prác ca, la forma de
u lización del seguro escolar.
RESGUARDO DE LA INTEGRIDAD El centro de prác ca velará por la integridad sica y/o emocional de los
FÍSICA Y/O EMOCIONAL DEL estudiantes, no some éndolos a situaciones que pongan en riesgo o los dañen. El
ESTUDIANTE. convenio deberá incluir como se resguardará este punto.
El centro de prác ca proveerá al profesor tutor los empos y espacios para

monitorear a los estudiantes en prác ca en relación con su desempeño, en
MONITOREO DE LA PRÁCTICA. concordancia con su plan de prác ca. El convenio deberá contener la can dad
de supervisiones, cada supervisión deberá generar un informe, este informe
deberá estar como anexo de cada convenio.
El centro de prác ca proveerá al profesor tutor de los empos y espacios para
veri car las condiciones laborales, y las normas de seguridad y prevención de
VERIFICACIÓN LABORALES Y
riesgos en las cuales deben tener los estudiantes y los documentos obligatorios
NORMAS DE SEGURIDAD Y
del Seguro Escolar. El convenio deberá expresar las can dades de visitar para
PREVENCIÓN DE RIESGOS.
veri car las condiciones de seguridad y prevención de riego y capacitar a los
profesores guías en los procedimientos para el uso del seguro escolar.
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7.- CRITERIOS PARA SUSPENSIÓN Y/O INTERRUPCIÓN DE LA PRÁCTICA POR RAZONES ATRIBUIBLES A LA
EMPRESA Y/O AL ESTUDIANTE EMBARAZADA Y MADRE.
EMBARAZADAS Y MADRES
1. Interrupción y/o suspensión de
prác ca por prescripciones médicas La empresa incumple con las condiciones establecidas por
o tareas no aptas para la salud de prescripciones médicas y/o le solicita tareas que atentan con la
l a e s t u d i a n t e d e p r á c c a salud de la madre.
embarazada y/o madre.
2. Ajustes de horarios de la prác ca
La empresa no ajusta los horarios de prác ca profesional de
de estudiantes que son padres y/o
estudiantes que son madres y/o padres.
madres.
3. Interrupción y/o suspensión del
La empresa interrumpe el proceso de prác ca profesional del
proceso por razones del centro de
estudiante, por razones de la misma empresa.
prác ca.
4. Interrupción por prescripción La estudiante en prác ca profesional la interrumpe por

médica. prescripciones médicas.
Remedial/ Embarazadas Madres

3. : El establecimiento deberá reubicar al estudiante para dar cumplimiento a su plan de prác ca.
4 : El proceso de prác ca se retomará cuando las condiciones de salud lo permitan o al término
de la licencia médica.
CRITERIOS PARA SUSPENSIÓN Y/O INTERRUPCIÓN DE LA PRÁCTICA POR RAZONES ATRIBUIBLES A LA

EMPRESA Y/O AL ESTUDIANTE
La empresa interrumpe el proceso de prác ca profesional del

estudiante, por razones de la misma empresa.
Acoso sexual por parte de algún trabajador en la empresa hacia el o

la estudiante.
Interrupción y/o suspensión del proceso por
razones del centro de prác ca.
Las tareas a realizar por parte del estudiante en prác co no son las
establecidas en el Plan de Prác ca
Las condiciones de seguridad no son óp mas para realizar la

prác ca, atentando a la integridad sica y/o emocional de los
estudiantes, some éndolos a situaciones que lo expongan a riesgo o
los dañen
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Mala conducta/ac tud: falta a la verdad, acusación de robo,
inasistencias reiteradas, u lización celular o redes sociales (correos
Interrupción y/o suspensión del proceso por
personales, Facebook, Whatsapp, Instagram entre otras) durante
razones del estudiante.
horarios de la prác ca con n personal.
Remedial
1. Si la interrupción del proceso de prác ca fue por razones de la empresa o del estudiante
anteriormente mencionadas, el establecimiento deberá reubicar al estudiante para dar
cumplimiento a su plan de prác ca.
2. El establecimiento da término al convenio con la empresa, se evalúa dar con nuidad como un
futuro centro de prác ca.
8.- DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA Y FUNCIONES DEL PROFESOR

TUTOR Y MAESTRO GUÍA DE LA EMPRESA.
ESTUDIANTES
DERECHOS OBLIGACIONES
a. iniciar su proceso de Prác ca en los plazos a. entregar toda la documentación requerida para
establecidos. iniciar su proceso de prác ca profesional.
b. recibir orientación con respecto al centro de b. acatar sugerencias realizadas por el profesor tutor
prác ca en una reunión al inicio del proceso. y maestro guía durante las supervisiones.
c. tener un profesor guía en el centro de prác ca c. ejecutar y dar cumplimiento al plan de aprendizaje
que lo oriente y apoye en su proceso. acordado con el tutor(a) y maestro(a) guía.
d. ser supervisados y retroalimentado según sus e. mantener una constante comunicación con el
capacidades, fortalezas y debilidades en el proceso establecimiento, para así poder facilitar cualquier
de prác ca. inconveniente que pudiese generarse durante la
e. estar presente en la evaluación que realiza el prác ca profesional.
maestro guía. f. mantener una conducta intachable en su ambiente
e. ser informado de los bene cios a los que puede laboral, acorde con los valores entregados por el
optar, tales como pase escolar, becas y/o aquellos a establecimiento.
los que se re ere el ar culo N°8 del código del
trabajo.
El establecimiento educacional comunicará a los estudiantes y sus familias, antes del inicio de prác ca, las
indicaciones y procedimientos del proceso de prác ca y lo establecido en el presente reglamento mediante
el siguiente mecanismo:
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El LBMLAP da a conocer el Reglamento de Prác ca y Titulación, Bene cios: JUNAEB , Seguro de
Accidente escolar, Pase escolar, Beca de gratuidad del proceso de tulación a los estudiantes de 4°
Medio T.P. a través de una asamblea al nalizar el año escolar y/o antes de comenzar proceso de
prác ca.
Se imprime la presentación (ppt) presentado en la asamblea, entregando una copia a cada estudiante
de 4° Medio TP.
Padres y apoderados también son parte del proceso de la difusión del Reglamento de Prác ca y
Titulación a través de una asamblea.
Se hace difusión a través de la página web: www.cemlap.cl
PROFESOR TUTOR PROFESOR GUÍA CENTRO DE PRÁCTICA

FUNCIONES
a. Realizar 2 supervisiones como mínimo en a. Velar por el cumplimiento del plan de prác ca
terreno. acordado con el establecimiento educacional y los
b. Velar el cumplimiento del plan de prác ca. estudiantes.
c. Velar por la seguridad del alumno tanto b. Orientar y supervisar el desarrollo de tareas según
emocional como sica, lo hará cada vez que el per l de la especialidad del estudiante
supervise prác ca a través de la observación y c. Comunicarse con el establecimiento educacional
registro en el informe de supervisión las en el caso de que el estudiante presente algún
observaciones. problema tanto laboral como sico (accidente).
d. Con rmar a través de las entrevistas con los d. Evaluar al estudiante junto al profesor tutor en
estudiantes en prác ca que la empresa cumple presencia del estudiante.
con las condiciones de seguridad establecidas en e. Velar por la seguridad del estudiante y conocer los
el convenio, registrando esto en el informe de procedimientos para monitorear las condiciones de
supervisión de prác ca. seguridad en que los estudiantes realizan la prác ca
d. Mantener contacto con nuo con los profesional, enfrentar eventuales accidentes sufridos
prac cantes, atendiendo sus necesidades y/o por los estudiantes en prác ca, la forma de u lización
consultas relacionadas con la prác ca. del seguro escolar.
e. Mantener contacto con el centro de prác ca vía f. Velar por el cumplimiento de la ley del código del
telefónica y/o vía correo electrónico. trabajo.
El cumplimiento de las funciones del profesor guía del centro de prác ca, serán supervisadas por el profesor
tutor, y las funciones del profesor tutor serán supervisadas por el coordinador/a de la formación técnico-
profesional o quién designe el Director/a del establecimiento educacional.
9.- CRITERIOS PARA EL CONTROL DE LA PRÁCTICA, DEL PLAN DE PRÁCTICA, Y FUNCIONES DEL PROFESOR
TUTOR.
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El profesor tutor revisa el plan de prác ca, junto al estudiante y profesor guía
(centro de prác ca). Se deberá dejar acta de esta instancia, la cual deberá rmar
todos los par cipantes.
El profesor tutor coteja las ac vidades del plan de prác ca, y las ac vidades que
PLAN DE
APRENDIZAJE. realiza el estudiante en la empresa.
El profesor tutor evalúa de manera parcial, el cumplimiento de las competencias
adquiridas por el estudiante, a través del cumplimiento y desarrollo de las
ac vidades de aprendizaje explicitadas en el plan de prác ca.
El profesor tutor agenda fechas y horas de visitas en el centro de prác ca, vía correo
y/o teléfono para monitorear las ac vidades realizadas por el estudiante en
concordancia con su plan de prác ca. Cada visita deberá generar un informe de
supervisión de prác ca.
El profesor tutor acompaña al estudiante en su proceso de prác ca, a través de
ACOMPAÑAMIENTO,
reuniones y/o encuentros, como mínimo dos veces. Cada reunión y/o encuentro
MONITOREO Y
SUPERVISIÓN. deberá generar un informe o acta con los acuerdos y necesidades durante el
proceso de prác ca.
El profesor tutor acompaña al estudiante y evalúa el grado de avance del plan de
prác ca, junto al profesor guía, u lizando un instrumentos de supervisión (hoja de
supervisión profesor tutor, bitácora del estudiante) de las tareas según la
especialidad.
REVISIÓN PLAN DE
PRÁCTICA Y El profesor tutor revisar plan de prác ca y ac vidades del estudiante para evaluar el
ACTIVIDADES FINAL término del proceso.
DEL PROCESO.
10.- REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL.
Completar el número de horas mínimas de prác ca de acuerdo con lo establecido en el decreto N°2516
de 2008 y todas sus modi caciones posteriores y lo establecido en el presente reglamento para la
especialidad del estudiante.
Demostrar el logro de las tareas y exigencias del plan de prác ca, de acuerdo con lo evaluado por el
profesor guía, quién deberá realizar un informe al término de la prác ca conforme a los criterios
establecidos en el presente reglamento de prác ca.
La aprobación de la prác ca profesional se cer cará a través de un informe nal de prác ca rmado por el
representante del centro de prác ca, el profesor tutor y por el director del establecimiento educacional.
11.- REQUISITOS DE TITULACIÓN PARA ESTUDIANTES CON MÁS DE TRES AÑOS DESDE SU EGRESO.
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Situación Procedimiento
ESTUDIANTE SIN PROCESO Solicitar autorización por correo a la Directora Académica en las siguientes
DE PRÁCTICA CON MÁS DE situaciones:
TRES AÑOS. - Que el estudiante esté trabajando en el área de administración
relacionada con la mención a la que él estudio y con autorización de
la empresa donde se supervisará, u lizando el Reglamento de
Prác ca de este Establecimiento vigente.
- Coordinadora de Prác ca y tulación se contacta con la empresa y
es quien ges ona la supervisión y documentación para la tulación.
OTRAS SITUACIONES. Las situaciones de prác cas profesionales realizadas en condiciones dis ntas
a las de nidas en el presente decreto serán resueltas por las Secretarías
Regionales Ministeriales de Educación respec vas, a expresa pe ción y
presentación de antecedentes por parte del director del establecimiento
educacional.
12.- OTROS ASPECTOS QUE NO SE INCLUYEN EN LOS PUNTOS ANTERIORES
Situación Remedial
Estudiante o apoderado o empresa, da aviso de
Procedimientos para enfrentar eventuales accidente a Coordinadora de Prác ca y
accidentes sufridos por los estudiantes en tulación.
prác ca. Coordinadora se pone en contacto con el
estudiante en prác ca, se entrega formulario
de accidente en la empresa o en el domicilio.
Se hace seguimiento de su estado de salud,
información que se comparte con la empresa.
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El estudiante cuenta con un seguro escolar que
Ac vación del Seguro Escolar, en caso de cubre todo accidente (Decreto 313 MINEDUC)
accidente durante el proceso de prác ca. durante el proceso de prác ca profesional en
base al Reglamento de Convivencia Escolar del
establecimiento.
“Podrá reconocerse como prác ca profesional,

Convalidación de Prác ca la realizada por los estudiantes egresados de
un establecimiento educacional que imparte el
nivel de Enseñanza Media Formación
Diferenciada Técnico- Profesional, que hayan
obtenido su Licencia Media sin la tulación de
técnico de nivel medio, y que se encuentren
realizando sus estudios en un Centro de
Formación Técnica acreditado, Centro de
Formación Técnica Estatal o Ins tuto
Profesional acreditado, podrán convalidar
dicha prác ca profesional, siempre que hayan
e j e c u ta d o e n l a m i s m a e s p e c i a l i d a d
desarrollada en la Educación Media, para
efectos del reconocimiento de la prác ca
profesional” Decreto Exento 1500/5 nov 2021
________María Virginia Rojas Acuña____________

NOMBRE FIRMA TIMBRE DEL DIRECTOR DEL ESTABLECIMIENTO
FECHA: __Enero 2022____
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Anexos
Anexo 1: Plan de Práctica
Plan de Prác ca Profesional ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACIÓN

MENCIÓN LOGISTICA
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I. IDENTIFICACIÓN
A: DATOS DE LA EMPRESA
Rut:
NOMBRE EMPRESA Dirección:
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Correo Electrónico:
Teléfono:
B: DATOS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
I. IDENTIFICACIÓN
A: DATOS DEL COLEGIO
NOMBRE DEL LICEO RBD: 9799-3

Dirección: Avenida Central 6234, Pedro Aguirre
LICEO BICENTENARIO MONSEÑOR LUIS Cerda
ARTURO PEREZ Correo Electrónico: laperez@secst.cl
Teléfono: 25213289 – 25213334 - 25229124
C: DATOS DEL ESTUDIANTE
Nombre
Rut
Dirección comuna
Teléfono
Correo Electrónico
N° de horas cronológicas de Prác ca
D: DATOS PROFESOR TUTOR
Nombre
Rut
Teléfono
Correo electrónico
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II. TAREAS QUE REALIZA EL PRACTICANTE DE LA ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACION MENCION LOGISTICA:
Áreas de competencia que el estudiante pondrá en prác ca y competencias de empleabilidad que se evaluarán durante
la prác ca profesional.
Escala de 1 a 5
5: EXCELENTE:
Domina los aprendizajes esperados, cumpliendo con la totalidad a cabalidad los indicadores señalados y las tareas
especí cas a su cargo.
4: BIEN:
Alcanza los aprendizajes esperados, cumpliendo con los indicadores señalados y las tareas especí cas a su cargo.
3: REGULAR:
No alcanza con todos los aprendizajes esperados, cumpliendo con di cultad los indicadores señalados y las tareas
2: INSUFICIENTE:
No alcanza todos los aprendizajes esperados, y cumple con di cultad los indicadores señalados y las tareas especí cas a
su cargo.
1: DEFICIENTE:
No alcanza los aprendizajes esperados, y no cumple con los indicadores señalados y las tareas especí cas a su cargo.
(1) ANOTE EL ÁREA DE COMPETENCIA

(2) ANOTE EL VALOR DE LA EVALUACIÓN DE ACUERDO A LA ESCALA INDICADA.
TAREAS RELACIONADAS CON EL PERFIL DE EGRESO Y ÁREAS DE COMPETENCIA DE LA ESPECIALIDAD
A) ÁREAS DE COMPETENCIA:
Realizar ges ones administra vas para un efec vo control del ingreso de los
(1) productos.
1. Comunicarse oralmente y por escrito con claridad, u lizando registros de habla

y de escritura per nentes a la situación laboral y a la relación con los
interlocutores.
2. Trabajar en equipo, coordinando acciones con otros in situ o a distancia,
Per l de Egreso
solicitando y prestando cooperación para el buen cumplimiento de sus tareas
habituales o emergentes.
3. Realizar las tareas de manera prolija, cumpliendo plazos establecidos y
estándares de calidad, y buscando alterna vas y soluciones cuando se
presentan problemas per nentes a las funciones desempeñadas.
HORAS DE PRACTICA SEMANALES DIARIAS
TAREAS REALIZADAS POR EL Nivel de Tiempo

PRACTICANTE. ACTIVIDADES INDICADORES logro (2) (horas)
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Confeccionar documentación Elabora guías de despacho, Redacta la
interna y externa de la voucher de ingreso de los documentación de
empresa mediante los productos a las bodegas. registro de los
sistemas manuales y productos ingresados
computacionales. Redacta la documentación a la bodega.
interna en general, requerida
Veri car y controlar la por el sistema de control de Clasi ca y archiva la
documentación rela va a las los inventarios. documentación
operaciones de sustentatoria de los
aprovisionamiento para el Maneja tecnologías de la productos ingresados
registro, archivo y consulta. información y comunicación a la bodega.
necesaria para el proceso de
control de los inventarios de U liza el apoyo
los productos ingresados. tecnológico de los
sistemas de control
en forma manual y
computacional.
Tareas relacionadas con el per l de egreso y áreas de competencia de la especialidad

B) ÁREAS DE COMPETENCIA:
Ges onar las operaciones recepción, bodegaje y almacenamiento de los productos.
(1)
1. Leer y u lizar dis ntos pos de textos relacionados con el trabajo, tales como
especi caciones técnicas, norma vas diversas, legislación laboral, así como
no cias y ar culos que enriquezcan su experiencia laboral.
2. Trabajar e cazmente en equipo, coordinando acciones con otros in situ o a
Per l de Egreso distancia, solicitando y prestando cooperación para el buen cumplimiento de
sus tareas habituales o emergentes.
3. Realizar las tareas de manera prolija, cumpliendo plazos establecidos y
estándares de calidad, y buscando alterna vas y soluciones cuando se
presentan problemas per nentes a las funciones desempeñadas.
Nivel de Tiempo
TAREAS REALIZADAS POR EL
ACTIVIDADES INDICADORES logro (2) (horas)
PRACTICANTE
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_________________________________________________________________________________
Requerir, recepcionar, Recepciona los diferentes Requiere y recepciona
almacenar y reponer productos solicitados, en existencias para la
productos necesarios para el conformidad a los estándares oportuna reposición
funcionamiento de la unidad exigidos por la empresa y la de los stocks crí cos.
logís ca. norma va nacional e
internacional vigente. Clasi ca y contabiliza
Aplicar las normas de control las existencias
de calidad en la recepción y Separa los productos que deterioradas,
almacenaje de los productos y presentan riesgos de defectuosas o
las materias primas. contaminación y alteración en devueltas para su
su estructura, cumpliendo con baja en el programa
Iden car insumos perecibles rigor lo prescrito en los informá co, de
y semiperecibles, reposición protocolos. acuerdo a los
de stock crí cos y control de protocolos
existencias, cumpliendo con Almacena y aprovisiona, los establecidos por la
las normas de seguridad e productos, insumos y empresa.
higiene ambiental. materiales, aplicando los
procedimientos establecidos Selecciona y
por la empresa, mediante la almacena los
u lización de los sistemas productos de acuerdo
computacionales y los a sus caracterís cas.
manuales de inventarios.
Cumple cabalmente
Clasi ca los productos de con los protocolos de
acuerdo a sus caracterís cas, seguridad e higiene
empleando las técnicas ambiental.
adecuadas de higiene y
seguridad, según los Maneja los sistemas
estándares establecidos para computacionales en
su almacenaje. el desarrollo de las
Nivel de Tiempo
TAREAS REALIZADAS POR EL
ACTIVIDADES INDICADORES logro (2) (horas)
PRACTICANTE
Clasi ca y almacena los Separa, rotula, almacena y Selecciona los

insumos de acuerdo a sus rota los productos, materias insumos respetando
principales caracterís cas. primas e insumos; aplicando el orden de
métodos y técnicas acordes a prioridades
Realiza el inventario de sus caracterís cas establecidas en los
existencias cumpliendo con la organolép cas de almacenaje, protocolos de la
norma va comercial y los conservación y naturaleza, con empresa.
protocolos de la empresa. el obje vo de asegurar su
inocuidad e integridad. Iden ca las entradas
y salidas de
Maneja las entradas y salidas existencias
de las existencias en atendiendo al sistema
programas informá cos o en de clasi cación y
archivos convencionales codi cación
aplicando las normas de la establecido en la
organización y la legislación empresa.
vigente.
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
Mantener actualizados los Revisa adecuadamente la Registra las entradas
datos relacionados con las comprobación sica de las y salidas de
necesidades de existencias, existencias con las registradas existencias en el
almacenaje, ubicación y en el programa informá co o “so ware” de ges ón
capacidad sica. en los archivos. y control de “stocks”.
Aplicar los procedimientos Aplica correctamente los Comunica a la

establecidos en la empresa criterios de valoración de brevedad errores
con e cacia y e ciencia, existencias establecidos por la detectados en la
informando oportunamente empresa y aceptados por las ges ón logís ca,
en forma escrita o verbal los normas contables. informando en forma
cambios generados. oral o escrita
Calcula correctamente el costo oportunamente.
unitario y total de las
existencias inventariadas en el U liza
período. adecuadamente el
programa informá co
para controlar e
inventariar las
existencias de forma
periódica
C) ÁREAS DE COMPETENCIA:
Realizar la ges ón administra va de la salida y despacho de los productos y/o
(1) servicios.
1. Tratar con respeto a subordinados, superiores, colegas, clientes, personas con

discapacidades, sin hacer dis nciones de género, de clase social, de etnias u
otras.
Per l de Egreso
2. Respetar y solicitar respeto de deberes y derechos laborales establecidos, así
como de aquellas normas culturales internas de la organización que in uyen
posi vamente en el sen do de pertenencia y en la mo vación laboral.
TAREAS REALIZADAS POR EL Nivel de

Tiempo
PRACTICANTE. ACTIVIDADES INDICADORES logro (2)
(horas)
Elaborar la documentación de Elabora guías de despacho y Elabora la

las operaciones de despacho voucher de salida de los documentación con
de las existencias. productos almacenados y con apresto para su
apresto para la comercialización.
comercialización, u lizando
métodos manuales y U liza apoyo de
computacionales. sistemas de control
manual y
Ejecuta el proceso de clasi car computacional.
y ordenar la documentación
originada en el proceso de Clasi ca y archiva la
salida de los productos. documentación
generada por el
Responde efec vamente a los proceso de salida de
requerimientos de los los productos.
productos solicitados por los
clientes, proporcionando un
servicio de calidad en la
atención del consumidor.
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________

Tiempo
(horas)
Preparar para el despacho los Realiza proceso de rotulación, Rotula, codi ca y

productos almacenados según señalé ca y embalaje de los asigna la señalé ca a
documentación de entrega a productos de acuerdo a la los productos
los clientes. norma va nacional e embalados y que
internacional. serán
Coteja y comprueba las comercializados.
órdenes de entrega con el
pedido solicitado y con las Realiza un efec vo
unidades sicas recibidas en servicio de atención al
bodega. cliente.
Veri ca que los productos y/o Revisa

materias primas ofertadas detalladamente si las
cumplen con las caracterís cas facturas cumplen con
y requisitos establecidos en la norma va
calidad, precios y plazos de tributaria vigente.
entrega.
Realiza los cálculos
Entrega la documentación correctamente y
solicitada en forma correcta y coteja la
oportuna a los departamentos correspondencia
correspondientes. entre los datos de la
factura y las

D) ÁREAS DE COMPETENCIA:
(1) Conocer, respetar y cumplir la norma va de seguridad e higiene ambiental.
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
1. Comunicarse oralmente y por escrito con claridad, u lizando registros de habla y
de escritura per nentes a la situación laboral y a la relación con los
interlocutores.
2. Leer y u lizar dis ntos pos de textos relacionados con el trabajo, tales como
Per l de Egreso
especi caciones técnicas, norma vas diversas, legislación laboral, así como
no cias y ar culos que enriquezcan su experiencia laboral.
3. Respetar y solicitar respeto de deberes y derechos laborales establecidos, así
como de aquellas normas culturales internas de la organización que in uyen
posi vamente en el sen do de pertenencia y en la mo vación laboral

Tiempo
(horas)
Cumplir las normas y Man ene la higiene ambiental Da cumplimiento

condiciones sanitarias y de de las o cinas, bodegas, riguroso a la
prevención de riesgo en el almacenes, equipos y prescripción de las
proceso de recepción y herramientas, aplicando las normas y condiciones
almacenaje de los productos, normas protocolares prescritas sanitarias y de
materias primas e insumos. por la empresa. prevención de riesgo
en el proceso de
Respetar los protocolos de Separa los productos que recepción y
seguridad laboral de empresa presentan contaminación y almacenaje de las
con el obje vo de prevenir alteración en su estructura. existencias.
situaciones de riesgo y
enfermedades profesionales, Selecciona los productos y Cumple con las
generadas en el entorno del aplica las técnicas adecuadas disposiciones sobre la
trabajo. de higiene y estándares prevención de riesgos
establecidos. que generan las
U lizar debidamente los enfermedades
elementos de protección Man ene la higiene de las profesionales.
personal de acuerdo a las dependencias, equipamiento y
normas de prevención de herramientas, de acuerdo al U liza en forma
riesgos e higiene en la programa de mantenimiento óp ma los elementos
seguridad industrial. de la higiene en forma de protección y
periódica en las áreas de seguridad personal de
producción, bodega y acuerdo a la
almacenes. norma va vigente.
U liza e cientemente los Cumple

insumos para los procesos acuciosamente con la
produc vos, disponiendo norma va inserta en
cuidadosamente los deshechos los protocolos de
en una perspec va de cuidado del
PERFIL DE EGRESO DE LA ESPECIALIDAD. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE GENÉRICOS DE LA FORMACIÓN

TÉCNICO-PROFESIONAL (COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD)
Escala: E: excelente – B: bueno – S: su ciente – I: insu ciente.
COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD
COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA OBSERVACIONES NIVEL DE LOGRO DE
LA COMPETENCIA
E B S I
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_________________________________________________________________________________
Se comunica oralmente y por escrito con claridad,
u lizando registros de habla y de escritura per nentes a la
situación laboral y a la relación con los interlocutores.
Lee y u lizar dis ntos pos de textos relacionados con el
trabajo realizado (especi caciones técnicas, norma vas
diversas, legislación laboral, y no cias y/o ar culos, etc.)
Realiza las tareas designadas de manera prolija,
cumpliendo plazos establecidos y estándares de calidad, y
buscando alterna vas y soluciones cuando se presentan
problemas per nentes a las funciones desempeñadas.
Trabaja e cazmente en equipo, coordinando acciones con
otros in situ o a distancia, solicitando y prestando
cooperación para el buen cumplimiento de sus tareas
Trata con respeto a subordinados, superiores, colegas,
clientes, personas con discapacidades, sin hacer
dis nciones de género, de clase social, de etnias u otras.
Respeta y solicita respeto de deberes y derechos laborales
establecidos, así como de aquellas normas culturales
internas de la organización que in uyen posi vamente en
el sen do de pertenencia y en la mo vación laboral.
Par cipa en diversas situaciones de aprendizaje, formales
e informales, para desarrollar mejor su trabajo actual o
bien para asumir nuevas tareas o puestos de trabajo, en
una perspec va de formación permanente.
Maneja tecnologías de la información y comunicación para
obtener y procesar información per nente al trabajo, así
como para comunicar resultados, instrucciones e ideas.
U liza e cientemente los insumos para los procesos
produc vos y disponer cuidadosamente los desechos, en
una perspec va de e ciencia energé ca y cuidado
ambiental.
Emprende inicia vas ú les en los lugares de trabajo y/o
proyectos propios, aplicando principios básicos de ges ón
nanciera y administración para generarles viabilidad.
Previene situaciones de riesgo y enfermedades
ocupacionales, evaluando las condiciones del entorno del
trabajo y u lizando los elementos de protección personal
según la norma va correspondiente.
Tomar decisiones nancieras bien informadas y con
proyección a mediano y largo plazo, respecto del ahorro,
especialmente del ahorro previsional, de los seguros, y de
los riesgos y oportunidades del endeudamiento credi cio
así como de la inversión.
Este plan de Prác ca profesional es acordado en la ciudad
de___________________________________, a_____ de ___________de 202_______________, :

_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
Nombre y rma:
Prac cante Profesor Tutor
Nombre:________________________
Nombre:________________________________
RUT: ______________
RUT:_______________
Maestro Guía
Nombre:_____________________________
RUT:_____________
En caso de accidente avisar

a:__________________________________________________________
Al teléfono:__________________________________________________________________
Anexo 1. Plan de prác ca RRHH
Plan de Prác ca Profesional ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACIÓN

MENCIÓN RECURSOS HUMANOS
I. IDENTIFICACIÓN
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
A: DATOS DE LA EMPRESA
Rut:
NOMBRE EMPRESA
Dirección:
________________________________
_ Correo Electrónico:
Teléfono:
B: DATOS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
I. IDENTIFICACIÓN
A: DATOS DEL COLEGIO
RBD: 9799-3
NOMBRE DEL LICEO

Dirección: Avenida Central 6234, Pedro Aguirre
LICEO BICENTENARIO MONSEÑOR LUIS Cerda
ARTURO PÉREZ Correo Electrónico: laperez@secst.cl
Teléfono: 25213289 – 25213334 - 25229124
C: DATOS DEL ESTUDIANTE
Nombre
Rut
Dirección comuna
Teléfono
Correo electrónico
N° de horas cronológicas de Prác ca
D: DATOS PROFESOR TUTOR
Nombre
Rut
_____________________________________________________________________
24
ti

_________________________________________________________________________________
Teléfono
Correo electrónico
II. TAREAS QUE REALIZA EL PRACTICANTE

Áreas de competencia que el estudiante pondrá en prác ca y competencias de empleabilidad que
se evaluarán durante la prác ca profesional.
Escala de 1 a 5
5: EXCELENTE, domina los aprendizajes esperados, cumpliendo con la totalidad a cabalidad los indicadores señalados y
las tareas especí cas a su cargo.
4: BIEN, alcanza los aprendizajes esperados, cumpliendo con los indicadores señalados y las tareas especí cas a su
cargo.
3: REGULAR, no alcanza con todos los aprendizajes esperados, cumpliendo con di cultad los indicadores señalados y las
tareas especí cas a su cargo.
2: INSUFICIENTE, no alcanza todos los aprendizajes esperados, y cumple con di cultad los indicadores señalados y las
tareas especí cas a su cargo.
1: DEFICIENTE, no alcanza los aprendizajes esperados, y no cumple con los indicadores señalados y las tareas
(1) ANOTE EL ÁREA DE COMPETENCIA

(2) ANOTE EL VALOR DE LA EVALUACIÓN DE ACUERDO A LA ESCALA INDICADA.
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
Áreas de Competencia: (1)
Realizar ges ones administra vas en el centro de prác ca
Leer y u lizar dis ntos pos de textos relacionados con el trabajo, tales como
especi caciones técnicas, norma vas diversas, legislación laboral, así como no cias
y ar culos que enriquezcan su experiencia laboral.
Per l de Egreso (OA)
Trabajar e cazmente en equipo, coordinando acciones con otros in situ o a
distancia, solicitando y prestando cooperación para el buen cumplimiento de sus
tareas habituales o emergentes.
TAREAS REALIZADAS POR EL Nivel de logro

Tiempo
PRACTICANTE. ACTIVIDADES Indicadores (2)
(horas)
Confecciona documentación Redacción y confección de Elabora y clasi ca la

interna y externa en la documentos de acuerdo a documentación
empresa modelos o ciales de la recibida y enviada
empresa. digital de la
empresa.
Elabora y formaliza los Redacta contratos de trabajo Redacta, modi ca,
dis ntos pos de contratos según instrucciones tramita, dis ntos
de trabajo, considerando las entregada por la jefatura. pos de contrato de
cláusulas que deben Modi ca contratos de trabajo, según
contemplar de acuerdo a las trabajo según Legislación legislación vigente
instrucciones de la jefatura vigente
y la legislación vigente.
Tramita contratos de trabajo
de acuerdo a
procedimientos establecidos
y según norma va laboral.
Confecciona y tramita las Confecciona, conoce y Organiza los
remuneraciones de acuerdo maneja liquidaciones de antecedentes para la
a contrato de prestación sueldo según norma va elaboración de
laboral, a las normas vigente. sueldos a par r de
contables vigentes, los datos
u lizando herramientas U liza herramientas establecidos en el
computacionales computaciones disponibles contrato de trabajo.
disponibles. para completar liquidaciones
de sueldo.
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_________________________________________________________________________________
Calcula las remuneraciones Iden car, clasi car y Calcula los ingresos
de un trabajador o calcular e ingreso a planilla imponibles de un
trabajadora, de acuerdo a de cálculo de los diferentes trabajador
las disposiciones legales ingresos, pos de Determina los
vigente. descuentos calculando ingresos que
impuesto único, aplicando componen los
los factores y rebajas en haberes u lizando el
conformidad a la Ley. formato de
liquidación de
sueldo y los
parámetros legales
establecidos.
Calcula el impuesto
único a las y los
trabajadores,
aplicando factores y
rebajas en
conformidad a la
Calcula los montos de Determina, completa, Calcula
calcula, iden ca, los datos indemnizaciones
niquito, de acuerdo a las
correspondientes a ingresos según las
formalidades contractuales y descuentos aplicables en el condiciones de
y a la norma va vigente. niquito. termino de contrato,
las vacaciones
proporcionales los
descuentos aplicar a
los ingresos por
termino de contrato
y disposición legales
establecidas.
Calcula el monto
total del niquito
por término de
relación laboral.
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
Determina el monto de las Aplica y reconoce Calcula el total de
indicadores previsionales retención por
obligaciones previsionales y
informada en la página en impuesto único de
tributarias que debe Previred. segunda categoría,
cumplir el o la empleadora, co zaciones
Determina calcula el previsionales a
de acuerdo a las impuesto único a los pagar en cada
disposiciones legales. trabajadores y los ins tución conforme
descuentos previsionales a a los montos
las remuneraciones, establecidos por la
aplicando los Ley y a las
procedimientos y instrucciones de la
parámetros legales jefatura.
establecidos.
Calcula los montos
correspondientes al
aporte patronal por
la contratación de
trabajadores y
trabajadoras que
establece la
norma va laboral.
Confecciona documentación Redacción y confección de Elabora y clasi ca la
documentos de acuerdo a documentación
interna y externa en la
modelos o ciales de la recibida y enviada
empresa empresa. digital de la
empresa.
1. Ingresa en el sistema Selecciona información Iden ca, ingresa,
información dedigna de veri cable para ser datos de los
cada trabajador, sobre ingresada en el sistema, trabajadores
bienestar, desarrollo teniendo en cuenta la veri cando la
profesional, capacitación y/o legislación vigente, las norma va y
evaluación de desempeño, polí cas de la empresa y el reglamentos en
respetando legislación po de contrato de cada sistemas internos de
vigente e instrucciones de trabajador. la empresa.
jefatura
1.2 Registra la información Organiza la
de las y los trabajadores en información de los
los sistemas trabajadores para
correspondientes a obtención de
bienestar, desarrollo bene cios
profesional, capacitación y/o correspondientes.
evaluación de desempeño.
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
.
2.- Archiva documentación 2.1 Selecciona Organiza los
que respalda la información documentación que respalde documentos de
registrada en el sistema la información registrada en acuerdo a los
sobre bienestar, desarrollo el sistema, considerando registros
profesional, capacitación y/o legislación vigente e computacionales y
evaluación de desempeño instrucciones especí cas. veri ca norma va y
de trabajadores, respetando plani cación
legislación vigente e 2.2 Ordena y organiza interna.
instrucciones de jefatura. documentos de las y los
trabajadores según el Archiva según
modelo de clasi cación instrucciones
de nido, considerando recibidas toda la
legislación vigente e documentación
instrucciones de superiores. requerida para la
obtención de
bene cios.
.
3.- Tramita formularios y 3.1 Maneja información y Dis ngue, reconoce
documentos necesarios para norma va sobre los bene cios que
bienestar, desarrollo oportunidades de bene cios puede obtener el
profesional, capacitación y/o para las y los trabajadores de trabajador en
evaluación de desempeño acuerdo a legislación laboral relación a la
de trabajadores, respetando y convenios especí cos. norma va y
legislación vigente, de convenios de la
acuerdo a pe ciones de 3.2 Confecciona u lizando empresa.
trabajadores y/o jefatura sistemas informá cos o
correspondiente. manualmente, formularios y Realiza el llenado de
documentos necesarios para formularios
la obtención de bene cios, correspondientes
según legislación vigente y para entregar
requerimiento del o la bene cios y los
trabajadora o jefatura solicitados por los
correspondiente. trabajadores.
3.3 Presenta formularios y/o Realiza tramitación

documentos, de acuerdo a adecuada de la
las norma vas exigidas, en documentación para
las ins tuciones la entrega de
correspondientes y en los bene cios en los
plazos de nidos. estamentos que
correspondan
conociendo los
empos y plazos a
cumplir.
PERFIL DE EGRESO DE LA ESPECIALIDAD. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE GENÉRICOS DE LA FORMACIÓN

TÉCNICO-PROFESIONAL (COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD)
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Escala: E: excelente – B: bueno – S: su ciente – I: insu ciente.
COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD
COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA OBSERVACIONES NIVEL DE LOGRO DE
LA COMPETENCIA
E B S I
Se comunica oralmente y por escrito con claridad,
u lizando registros de habla y de escritura per nentes a la
situación laboral y a la relación con los interlocutores.
Lee y u lizar dis ntos pos de textos relacionados con el
trabajo realizado (especi caciones técnicas, norma vas
diversas, legislación laboral, y no cias y/o ar culos, etc.)
Realiza las tareas designadas de manera prolija,
cumpliendo plazos establecidos y estándares de calidad, y
buscando alterna vas y soluciones cuando se presentan
problemas per nentes a las funciones desempeñadas.
Trabaja e cazmente en equipo, coordinando acciones con
otros in situ o a distancia, solicitando y prestando
cooperación para el buen cumplimiento de sus tareas
Trata con respeto a subordinados, superiores, colegas,
clientes, personas con discapacidades, sin hacer
dis nciones de género, de clase social, de etnias u otras.
Respeta y solicita respeto de deberes y derechos laborales
establecidos, así como de aquellas normas culturales
internas de la organización que in uyen posi vamente en
el sen do de pertenencia y en la mo vación laboral.
Par cipa en diversas situaciones de aprendizaje, formales
e informales, para desarrollar mejor su trabajo actual o
bien para asumir nuevas tareas o puestos de trabajo, en
una perspec va de formación permanente.
Maneja tecnologías de la información y comunicación para
obtener y procesar información per nente al trabajo, así
como para comunicar resultados, instrucciones e ideas.
U liza e cientemente los insumos para los procesos
produc vos y disponer cuidadosamente los desechos, en
una perspec va de e ciencia energé ca y cuidado
ambiental.
Emprende inicia vas ú les en los lugares de trabajo y/o
proyectos propios, aplicando principios básicos de ges ón
nanciera y administración para generarles viabilidad.
Previene situaciones de riesgo y enfermedades
ocupacionales, evaluando las condiciones del entorno del
trabajo y u lizando los elementos de protección personal
según la norma va correspondiente.
Tomar decisiones nancieras bien informadas y con
proyección a mediano y largo plazo, respecto del ahorro,
especialmente del ahorro previsional, de los seguros, y de
los riesgos y oportunidades del endeudamiento credi cio
así como de la inversión.
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
Este plan de Prác ca profesional es acordado en la ciudad
de___________________________________, a_____ de ___________de 201_______________,
Nombre y rma:
Prac cante Profesor Tutor
Nombre:________________________
Nombre:________________________________
RUT: ______________
RUT:_______________
Maestro Guía
Nombre:_____________________________
RUT:_____________
En caso de accidente avisar

a:__________________________________________________________
Al teléfono:__________________________________________________________________
Anexo 3: Copia del Consejo Escolar, donde da cuenta de la toma de conocimiento del Reglamento,
con Firmas y Timbre del Establecimiento.
_____________________________________________________________________
31
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ti

_________________________________________________________________________________
Anexo 2: Copia del acta de sesión del consejo escolar, donde da cuenta de la toma de
conocimiento del reglamento, con rmas y mbre establecimiento.
PEDIR A NELLY INSERTAR IMAGEN DEL ACTA
Anexo: 3 Modelo de Bitácora del estudiante, incluyendo hoja de asistencia.
_____________________________________________________________________
32
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_________________________________________________________________________________
CONTROL DE ASISTENCIA y BITÁCORA
NOMBRE ESTUDIANTE EN PRACTICA: Fecha inicio:
CENTRO DE PRÁCTICA: Fecha término:
FECHA HORA ENTRADA/ TAREAS OBSERVACIONES

SALIDA (Describa brevemente las tareas realizadas)
_______________________________ ________________________________
Firma maestro guía ___
Timbre centro de prác ca
_____________________________________________________________________
33
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_________________________________________________________________________________
BITÁCORA DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA PROFESIONAL
Nombre del estudiante RUT
Dirección Teléfono
Nombre del establecimiento educacional RDB
Especialidad Mención
Año de egreso Año de prác ca
Empresa en la que realiza la prác ca RUT de la empresa
Dirección Teléfono de la empresa
Sección / Departamento Área/s de competencia
Nombre del maestro guía Nombre del profesor tutor
SECUENCIA DE TAREAS:
Tareas realizadas según áreas de competencia Manejo y uso de máquinas, herramientas espacios
establecidas en el plan de prác ca. laborales y/o implementos u lizados en la tarea
Nº de la Breve descripción de la tarea Respeta las Autoevaluació Evaluación Fecha
Tarea normas de n maestro
seguridad. Escala de 1 a 7 guía.
Escala de 1 a 7 Escala de 1 a
7
Agregar más las
________________________ ____________________________
Firma maestro guía Firma profesor tutor
Fecha………………………….
_____________________________________________________________________
34
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_________________________________________________________________________________
Anexo 4 : Modelo de informe y acta de supervisión de la prác ca profesional
INFORME DE SUPERVISIÓN DE PRÁCTICA
ESTUDIANTE :
ESPECIALIDAD : Administración Mención:
N° DE HORAS DE PRÁCTICA: _____________
1. FECHA DE LA VISITA: DÍA_______ MES_________ AÑO 20____
2. IDENTIFICACIÓN DEL LUGAR DE PRÁCTICA

NOMBRE:
DIRECCIÓN:
TELÉFONO: ANEXO: Email:
3. NOMBRE MAESTRO/A GUÍA:
4. CARGO MAESTRO/A GUÍA:
5. OBSERVACIONES GENERALES RESPECTO DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Fortalezas Debilidades
_____________________________________________________________________
35

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_________________________________________________________________________________
6.- COMENTARIOS U OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE CON RESPECTO A SU PROCESO DE

PRÁCTICA (Condiciones de Seguridad y otros):
7.- ACTA DE LA REUNIÓN O ENTREVISTA
Desarrollo de lo más importante de la reunión Acuerdos
8.- TIEMPO OCUPADO EN LA SUPERVISIÓN
Hora de llegada:________________ Hora de término: _________________
___________________________ ___________________________
Nombre, rma Nombre y rma
Estudiante en prác ca Maestro/a Guía
___________________________
Nombre, rma y mbre
Profesor Tutor
_____________________________________________________________________
36

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_________________________________________________________________________________
Anexo 5: Modelo de evaluación de empresas con las que el establecimiento ene

Convenios.
1. EVALUACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICA Y SUGERENCIAS DE MEJORA AL LBMLAP
Estudiante: ________________________________________________________________
Lugar de Prác ca: ___________________________________________________________
Celular : _______________________ Correo Electrónico: _________________________
Especialidad : Administración Mención: ____________________________________
A con nuación, se te pide opinar acerca de las dis ntas condiciones ofrecidas por el lugar de
prác ca. Para que tus respuestas puedan favorecer el mejoramiento del proceso, te solicitamos la
mayor de tu obje vidad al contestar.
Criterios de calidad: E: Excelente B: Bueno R: Regular M: Malo
INDICADOR E B R M OBSERVACIONES
Infraestructura: construcción, dependencias
Equipamiento: tecnología disponible
Implementación: material de trabajo
Apoyo brindado: instrucciones, sugerencias
de mejora, oportunidades
Relaciones humanas
Aseo y ornato
Las condiciones de seguridad son óp mas
para realizar la prác ca, asegurando la
integridad sica y/o emocional.
Evaluación de la empresa:
FORTALEZAS DEBILIDADES
Sugerencias de Mejora:
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_________________________________________________________________________________
¿Qué aprendizajes sugieres que son importante reforzar? Debido que estos fueron débiles durante
tu proceso de prác ca.
2. SEGUIMIENTO :
SI NO OBSERVACIÓN
¿Has quedado contratado en tu prác ca? ¿Qué función realizarás?
¿Qué harás en el 2022? –Trabajar, estudiar entre otros.
________________________________________________________________________________
Si vas a estudiar: ¿Qué estudiarás? o ¿Qué estudias?
¿Dónde? : ____________________________
3. SATISFACCIÓN PROFESIONAL: (Marca con “X” tu opción)

Alta Media Baja
sa sfacción Sa sfacción Sa sfac
ción
Haber estudiado esta especialidad te ha reportado una :
OBSERVACIONES GENERALES
San ago, ________________
Anexo 6 :
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
Convenios Del Establecimiento

Con Las Empresas.
En San ago de Chile a __ de _________ de 20___ se suscribe el presente Convenio

General de Prác ca Profesional, entre el Complejo Educacional Monseñor Luis Arturo Pérez
(CEMLAP), R.U.T. 82.882.600 – K, representado por la Sra. María Virginia Rojas Acuña,
_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
Rectora, Rut 09.898.237-k y la ins tución: _____________________________ R.U.T
________________ representado(a) por el Sr(a) _____________________________,
ubicada en ______________________________________, se compromete a recibir _____
estudiantes en Prác ca Profesional de la Especialidad de Administración mención
________________________________ con ________ horas cronológicas.
Primero: LBMLAP se compromete a proveer regularmente estudiantes egresados de la

especialidad del área del sector Económico Administración y Comercio con menciones en
Recursos Humanos y Logís ca, quienes egresan con una sólida formación técnica y valórica.
Segundo: LBMLAP designará al docente supervisor de Prác ca Profesional, quien

proveerá a los y las estudiantes egresados y egresadas de la Especialidad de Administración,
ambas menciones, siendo el responsable de monitorear el desarrollo del proceso de
prác cas profesionales, mediante las dos visitas periódicas al centro de prác cas,
contactándose con el maestro guía, quien será el encargado de supervisar y evaluar los
aprendizajes de acuerdo al Plan de Prác ca.
Tercero: El Centro de Prác ca, designará a un trabajador, denominado profesor guía

como nexo de comunicación entre la empresa y el colegio, con el obje vo de concretar las
supervisiones del proceso de prác cas profesionales. El maestro guía recibirá al docente
supervisor de prác ca designado por el LBMLAP, de acuerdo a un programa de visitas
debidamente programado.
Nombre del profesor guía: ___________________________________________________
Cargo: __________________________
Cuarto: Los estudiantes que realicen el proceso de prác ca profesional deberán

comprometerse a cumplir con un mínimo de ____ horas cronológicas, en el horario
asignado por la empresa, y que no contravenga la norma va laboral, y con acuerdo al
_____________________________________________________________________
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Reglamento Interno del Centro de Prác ca, pudiendo dar término al presente convenio de
prác ca general cualquiera de las partes, si las causales lo ameritan.
La empresa solicita que se asignen como mínimo 8 semanas de prác ca profesional para
cumplir con las metas de: inducción, preparación y realización de tareas para el aprendizaje
signi ca vo y retroalimentación apropiada del centro de prác ca y el estudiante.
Quinto : Los estudiante que realicen prác ca desarrollarán ac vidades en la empresa

de acuerdo con su especialidad y acordes con su Plan de Prác ca.
Sexto: Se exceptúa de responsabilidad legal, por medio del presente instrumento, al

Centro de Prác ca; de aquellas instancias de accidentes o enfermedad del alumno, por
cuanto estos aspectos se enmarcan en el Decreto Nº313 que se relaciona con el Seguro
Escolar el que protege la seguridad social de los y las estudiantes, en concordancia con la
Ley 16.744 sobre accidentes del trabajo y enfermedades profesionales. El Centro de Prác ca
velará por la integridad sica y/o emocional de los estudiantes, no some éndolos a
situaciones que pongan en riesgo o los dañen.
Sép mo: La empresa proporcionará al estudiante en prác ca colación y movilización o

una asignación compensatoria de dichos bene cios, que no cons tuirá en una
remuneración para efecto legal alguno.
Octavo: El presente Convenio de Prác ca Profesional, tendrá una vigencia de dos

períodos anuales renovables por igual período de empo y podrá ser revocado por las
causales de conducta indebida e incumplimiento del plan de prác ca por parte de los
estudiantes.
Noveno: El supervisor realizará como mínimo dos visitas al Centro de Prác ca con la
nalidad de evaluar el proceso de prác ca del estudiante, velará por las condiciones de
seguridad y prevención de riesgo, capacitará a los profesores guías en los procedimientos
para el uso del seguro escolar. El supervisor generará un informe de cada visita de
supervisión de prác ca.
_____________________________________________________________________
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Con la nalidad de facilitar el “Proceso de Prác cas Profesionales” de nuestros estudiantes,

atender las necesidades de recursos humanos de las Empresas o Ins tuciones que rman
este documento y dar plena claridad, conocimiento y transparencia a esta importante etapa
de la Formación Humana y Profesional de los estudiantes egresados de la Enseñanza
Media Técnico Profesional, rman en conformidad.
__________________________ ___________________________
Representante de Empresa María Virginia Rojas Acuña
Rectora
Anexo 7 – Seguimiento estudiantes Titulados
EVALUACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICA Y SUGERENCIAS DE MEJORA AL LBMLAP
Estudiante: ________________________________________________________________
Celular : _______________________ Correo Electrónico: _________________________
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Especialidad : Administración Mención: ____________________________________
4. SEGUIMIENTO :
SI NO OBSERVACIÓN
Responder:
¿Estás estudiando?. Si tu respuesta es sí, ¿qué
estudias?, ¿dónde?
¿Dónde?
¿Estás trabajando?
¿Trabajas en la misma empresa de tu prác ca?

¿Trabajas en tu especialidad? ¿Qué función Responder:
realizas?
Anexo 8 : Copia Rex por cada especialidad que imparte el Establecimiento
PENDIENTE
_____________________________________________________________________
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Reglamento Practica Titulacion CEMLAP 2019-2022

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REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

Secretaria Ministerial de Educación

DECRETO EXENTO N° 2.516/2007 Y SUS MODIFICACIONES.

LICEO BICENTENARIO MONSEÑOR LUIS ARTURO PÉREZ

RBD: ___9799-3________ COMUNA: _____Pedro Aguirre Cerda__________

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

2 CUADRO DE ESPECIALIDADES Y MENCIONES 4

3 ESPECIALIDADES QUE IMPARTE EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL 6

4 CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS Y EVALUACIONES PARA ELABORACIÓN PLAN DE PRÁCTICA 6

5 PROCEDIMIENTOS DE SUPERVISIÓN Y REGISTRO DEL PROCESO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 6

6 CRITERIOS PARA ELABORAR, EVALUAR, SUSCRIBIR Y RENOVAR CONVENIOS ENTRE EL ESTABLECIMIENTO Y 7

8 DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA Y FUNCIONES DEL PROFESOR TUTOR Y 9

1 PLAN DE PRÁCTICA : ADMINISTRACIÓN MENCIÓN LOGÍSTICA 14

PLAN DE PRÁCTICA :ADMINISTRACIÓN MENCIÓN RRHH 22

4 MODELO DE INFORME Y ACTA DE SUPERVISIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 32

5 MODELO DE EVALUACIÓN DE EMPRESAS CON LAS QUE EL ESTABLECIMIENTO TIENE CONVENIOS. 34

6 COPIA DE LOS CONVENIOS DEL ESTABLECIMIENTO CON EL CENTRO DE PRÁCTICA 36

7 COPIA DE SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES TÍTULADOS 40

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

1.- ANTECEDENTES ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

NOMBRE Liceo Bicentenario Monseñor Luis Arturo Pérez

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

HORAS N° DE REX QUE

ADMINISTRACIÓ 1.- RECURSOS 655 del 2001 180

PRACTICA INTERMEDIA: SÓLO SE REALIZA UNA VEZ EGRESADO 3° MEDIO.

ESPECIALIDAD PERÍODO NÚMERO DE HORAS

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

Los obje vos genéricos (OAG)

4.2.- PROCEDIMIENTO PRÁCTICA TRADICIONAL Y PRÁCTICA ESTRATEGIA DUAL

● Áreas de Competencia y Per l de Egreso de la especialidad.

a) Área de competencias del per l de Egreso

Se anexa el Plan de Aprendizaje de cada mención al nal de este Reglamento.

5.- PROCEDIMIENTOS DE SUPERVISIÓN Y REGISTRO DEL PROCESO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL,

NÚMERO DE VISITAS DEL PROFESOR TUTOR 2

6.- CRITERIOS PARA ELABORAR, EVALUAR, SUSCRIBIR Y RENOVAR CONVENIOS ENTRE EL

El centro de prác ca proveerá al profesor tutor los empos y espacios para

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

4. Interrupción por prescripción La estudiante en prác ca profesional la interrumpe por

Remedial/ Embarazadas Madres

CRITERIOS PARA SUSPENSIÓN Y/O INTERRUPCIÓN DE LA PRÁCTICA POR RAZONES ATRIBUIBLES A LA

La empresa interrumpe el proceso de prác ca profesional del

Acoso sexual por parte de algún trabajador en la empresa hacia el o

Las condiciones de seguridad no son óp mas para realizar la

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

8.- DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA Y FUNCIONES DEL PROFESOR

PROFESOR TUTOR PROFESOR GUÍA CENTRO DE PRÁCTICA

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

10.- REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL.

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

12.- OTROS ASPECTOS QUE NO SE INCLUYEN EN LOS PUNTOS ANTERIORES

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

“Podrá reconocerse como prác ca profesional,

________María Virginia Rojas Acuña____________

FECHA: __Enero 2022____

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

Anexo 1: Plan de Práctica

Plan de Prác ca Profesional ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACIÓN

REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN 2022

B: DATOS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

NOMBRE DEL LICEO RBD: 9799-3

C: DATOS DEL ESTUDIANTE

RBD: _9799-3____ COMUNA: _Pedro Aguirre Cerda________

María Virginia Rojas Acuña____

FECHA: Enero 2022__

de_________________________________, a_ de _de 202_______, :

de_________________________________, a_ de _de 201_______,