Secuencia 1

Actividades
La demografía
de aprendizaje
Nombre: ___________________________________________ Fecha: _________ Curso: ______

Pensamiento social Interpretación y análisis de perspectivas

1. Relaciona las siguientes palabras con su corres- 4. Las autoridades de una ciudad tienen la percep-
pondiente definición. ción de que el número de niños matriculados en
a. Censos poblacionales. los colegios ha venido disminuyendo en los últi-
b. Indicadores demográficos. mos años, mientras que ha aumentado el núme-
ro de personas mayores de 65 años. Responde
c. Tasa de migración neta.
en tu cuaderno:
( ) Son estadísticas que dan información so- a. ¿Cuáles indicadores demográficos conside-
bre diferentes aspectos de la población, ras que deberían utilizar las autoridades de
por ejemplo, la natalidad, la mortalidad, la la ciudad para confirmar o refutar su percep-
fecundidad, etc. La mayoría de ellas se ex- ción acerca de los cambios poblacionales?
presa en tasas.
b. ¿Qué fenómeno crees que puede estar suce-
( ) Son conteos de todos los habitantes de un diendo con esta población?
territorio, o de algunos de estos con ciertas
c. ¿Qué tipo de políticas públicas podrían pro-
características determinadas.
mover las autoridades de esta ciudad para
( ) Es la relación de las personas que ingresan responder al cambio poblacional que han
y las personas que salen de un lugar deter- percibido?
minado en un periodo dado.
d. ¿Por qué los censos indagan sobre la canti-
2. Escoge una de las siguientes disciplinas y escri- dad de niños matriculados en los colegios?
be en tu cuaderno tres ejemplos de situaciones e. ¿Por qué los censos indagan sobre la canti-
en las que puede servir de apoyo o apoyarse en dad de personas mayores de 65 años?
la demografía.
a. Geografía Pensamiento reflexivo y sistémico
b. Historia 5. El último censo de un municipio le permitió a un
c. Medicina y salud pública académico hacer cálculos demográficos y mos-
trar que la tasa de mortalidad infantil ha aumen-
3. Vocabulario académico. Busca información so- tado en los últimos 5 años. Mientras hace 5 años
bre dos indicadores que se expresen en tasas, la tasa de mortalidad infantil era de 5 por cada
pero que no se utilicen en demografía sino en 1000, en la actualidad es de 27 por cada 1000.
otras ciencias. Escribe en tu cuaderno qué indi- Discute con dos compañeros tres acciones que
can las dos tasas que investigaste y en qué cien- el gobierno de este municipio podría adelantar
cia o disciplina se utilizan. para contrarrestar este fenómeno.
Prepara tu prueba Saber

Observa el gráfico y selecciona cuál de las afirma- A. La natalidad ha crecido en Colombia en compa-
ciones podría ser la conclusión más apropiada. ración con el resto de Suramérica.
Tasas de natalidad recientes en Suramérica
B. Argentina es el país con tasas de natalidad más
30
reducidas en Suramérica.
25
C. Las tasas de natalidad en todos los países de
20 Suramérica presentan una reducción entre el
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15 periodo 2005-2010 y el periodo 2010-2015.

10 D. Paraguay y Bolivia tienen tasas superiores de
5
mortalidad infantil.
Competencia: Pensamiento reflexivo y sistémico
0
Argentina

Brasil

Bolivia

Chile

Colombia

Ecuador

Perú

Paraguay

Uruguay

2005-2010 2010-2015

Fuente: CEPAL, Tasas brutas de natalidad para América Latina,

periodo 1970-2050.