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Nombres:
Ester taller consistirá en la aplicación de los conceptos asociados a los capítulos del curso de fisicoquímica, busca
comprobar los resultados asociados al tratamiento de contenidos y el logro de aprendizajes esperados, de acuerdo a
el manejo de conceptos y calculo de sistemas modelos, además del uso de criterios para determinar comportamiento
de los sistemas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Instrucciones:
resuelva los ejercicios o intente plantear una resolución.
Actividades:
1.- En la reacción A —> B se ha hallado experimentalmente que, para una concentración inicial de A de 0,02, 0,03 y
0,05 moles/ L , la velocidad de reacción resultó ser 4,8 x 10-6; 1,08 x 10-5; y 3,0 x 10-5 mol L-1 s-1 , respectivamente.
Calcule el orden de esa reacción.
2.- Para una reacción dada: aA + bB -> cC, explique cómo influye la presencia de un catalizador:
a) En el mecanismo de la reacción;
b) En la cantidad de productos obtenida;
c) En la velocidad de reacción,
d) En la modificación del estado de equilibrio.
4.- Dé las unidades de las constantes cinéticas para a) una reacción de primer orden; b) una reacción de segundo
orden; c) una reacción de tercer orden.
7.- a) Encuentre la energia de activación de una reacción cuya constante de velocidad se multiplica por 6,50 cuando
la temperatura se aumenta de 300 a 310 K.
FISICO QUIMICA
CURSO: “FISICOQUIMICA 2, Bioquímica.
b) Para una reacción con Ea = 19 kJ / mol (4,5 kcal /mol), caundo se aumenta la temperatura de 300 a 310 K, ¿por
qué factor viene multiplicada k?