Ondas y Calor

REPORTE DE LABORATORIO Nº 03
TERMODINÁMICA. GASES IDEALES.

APELLIDOS Y NOMBRES:

1. SALAZAR CCACCYA GIAN CARLOS

Especialidad: 2. PEÑA VARGAS JULIO GABRIEL

3. CHAVEZ QUISPE ALBERTO

4. AGÜERO VILLARRUEL NICOLAS

N° de grupo:6 5.

Fecha: 04 / 10 /22 Docente: GERALD CUSCANO

Parte I: |
1.
USO DEL SIMULADOR
1.1. Abrir el link a continuación que direcciona al simulador a utilizar en la clase de hoy:
https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-properties/latest/gas-properties_es_PE.html
1.2. Usar el simulador a la par del docente en su PC, laptop, Tablet o celular. Contribuya atentamente y realice las observaciones pertinentes que usted
considere a lo largo de esta actividad.
1.3. Indicaciones para la evaluación:

1.3.1. Abrir la evaluación en Socrative sobre el uso de este simulador.

1.3.2. El código de acceso es:
1.3.3. Puede abrir nuevamente el simulador y/o utilizar sus apuntes para resolver esta actividad.
1.3.4. La duración del test es 15 minutos.
Parte II:
2.
MONTAJE Y DESARROLLO EXPERIMENTAL
2.1.
Mencione los materiales y equipos utilizados en el experimento. (Ver vídeo del experimento)

Materiales y equipos
✔
Programa Pasco
✔
Interfaz pasco
✔
Sensor de presión absoluta
✔
Jeringa
✔
Sensor de temperatura

Figura1: Montaje experimental

2.2.
Procedimiento
Con ayuda del video y la información brindada por el profesor, completa la información solicitada: (Ver video del experimento).
Considerar de manera referencial para este tema de gases ideales:
PV =RTn
Donde:
P:Presión; V:Volumen, T:Temperatura; n:nro de moles; R: constante universal de
los gases ideales.
TABLA DE TOMA DE DATOS
a) Ahora se analizará datos reales del experimento reproducido en la simulación realizada. El docente le suministrará un archivo en Excel para
TM
que usted copie y ordene los datos en el software PASCO Capstone (Datos de Presión, Volumen y Temperatura).
b) Siga atentamente las indicaciones del docente para elaborar un gráfico Presión-Volumen y hallar el área bajo la gráfica.
GRAFICO DE PRESIÓN – VOLUMEN Y AREA DE LA GRAFICA

Figura 2.
Pegar gráfico obtenido en PASCO

Área bajo la gráfica: 5371.4 KPa * ml

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c) Elabore un gráfico Volumen-(1/Presión) y haga el ajuste correspondiente y halle la pendiente.

GRAFICO DE VOLUMEN – INVERSIÓN DE PRESIÓN Y PENDIENTE

Figura 3.

Pegar gráfico obtenido en PASCO

Pendiente de la grafica 5890 KPa *mL

d) Puede requerirse la elaboración de más gráficos y/o cálculos estadísticos para resolución de las preguntas del cuestionario. ¡Este es el
momento de hacer preguntas!
3. CUESTIONARIO
3.1. Compare el trabajo en forma porcentual hallado en la Figura 2 y la ecuación W = PiVi ln(Vf/Vi). Explique las diferencias

W = PiVi ln(Vf/Vi)
Wteo= -4916.13
Wexp= -5371.4
E%=9.26%

3.2. Encuentre el número de moles. ¿Es aceptable?, Explique. Hallar un valor teórico del número de moles, conociendo su temperatura, presión
atmosférica y volumen inicial

N=P*V/RT
N= 99.3*60/8.31*(26.9+273.15)
N=2.39 *10 a la -3 mol

3.3. En la gráfica Volumen vs inversa de la presión, ¿Qué tipo de ajuste es el más conveniente? ¿Qué significado físico posee la pendiente?

El ajusto mas conveniente ha sido el ajuste proporcional, por que las magnitudes se aproximan a una línea.
La pendiente representa la constante de Boyle.

3.4. ¿Se cumple la ley de Boyle?, ¿Por qué? Fundamente su respuesta

Si, porque a medida que se reduce el volumen en la jeringa, se observa que la presión dentro de la misma aumenta.

3.5. Si consideramos a la temperatura dentro de la jeringa constante. ¿Cuál es el cambio de la energía interna del sistema? Muestre el valor

No hay cambio de energía interna, ya que no hay variación de energía

Buscar fuente.

4. CONCLUSIONES

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7
8
7.
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

4.1. ______________________________________________________________________________________________________________________

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4.2. __________________________________________________________________________________________________________________________

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4.3. __________________________________________________________________________________________________________________________

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