Ondas y Calor

REPORTE DE LABORATORIO Nº 03

TERMODINÁMICA. GASES IDEALES.

APELLIDOS Y NOMBRES:
1. Daniel Aguilar Carapi
Especialidad:
2. Nicol Guido Chura Luque
3. Erik Machaca Corimayhua
4.
N° de grupo: 5
Fecha: / / Docente: Elvis Cano Layme

Parte I:

1. USO DEL SIMULADOR

1.1. Abrir el link a continuación que direcciona al simulador a utilizar en la clase de hoy:
https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-properties/latest/gas-properties_es_PE.html

1.2. Usar el simulador a la par del docente en su PC, laptop, Tablet o celular. Contribuya
atentamente y realice las observaciones pertinentes que usted considere a lo largo de esta
actividad.

1.3. Indicaciones para la evaluación:

1.3.1. Abrir la evaluación en Socrative sobre el uso de este simulador.

1.3.2. El código de acceso es:

1.3.3. Puede abrir nuevamente el simulador y/o utilizar sus apuntes para resolver
esta actividad.

1.3.4. La duración del test es 15 minutos.

Parte II:

2. MONTAJE Y DESARROLLO EXPERIMENTAL

2.1. Mencione los materiales y equipos utilizados en el experimento. (Ver vídeo

del experimento)

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Materiales y equipos

✔ Jeringa
✔ 60 ml de aire
✔ D. Presión de temperatura
✔

Figura1: Montaje experimental

2.2. Procedimiento

Con ayuda del video y la información brindada por el profesor, completa la información
solicitada: (Ver video del experimento).
Considerar de manera referencial para este tema de gases ideales:
𝑃𝑉 = 𝑅𝑇𝑛
Donde:
P:Presión; V:Volumen, T:Temperatura; n:nro de moles; R: constante universal de
los gases ideales.

a) Ahora se analizará datos reales del experimento reproducido en la simulación

realizada. El docente le suministrará un archivo en Excel para que usted copie y ordene
los datos en el software PASCO CapstoneTM (Datos de Presión, Volumen y
Temperatura).

b) Siga atentamente las indicaciones del docente para elaborar un gráfico Presión-
Volumen y hallar el área bajo la gráfica.

-4935.1 KPa.ml
Área bajo la gráfica:

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c) Elabore un gráfico Volumen-(1/Presión) y haga el ajuste correspondiente y halle

la pendiente.

0.652
Pendiente de la grafica

d) Puede requerirse la elaboración de más gráficos y/o cálculos estadísticos para

resolución de las preguntas del cuestionario. ¡Este es el momento de hacer preguntas!

3. CUESTIONARIO

3.1. Compare el trabajo en forma porcentual hallado en la Figura 2 y la ecuación W =

PiVi ln(Vf/Vi). Explique las diferencias

W=PiVi In(Vf/Vi)

W=98.2*60*0652(26/60)
W= 1664.68

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Ondas y Calor

3.2. Encuentre el número de moles. ¿Es aceptable?, Explique. Hallar un valor teórico
del número de moles, conociendo su temperatura, presión atmosférica y volumen inicial

3.3. En la gráfica Volumen vs inversa de la presión, ¿Qué tipo de ajuste es el más

conveniente? ¿Qué significado físico posee la pendiente?

❖ El volumen disminuye, la presión aumenta y la temperatura también

aumenta parcialmente con la presión

3.4. ¿Se cumple la ley de Boyle?, ¿Por qué? Fundamente su respuesta

❖ Si se cumple porque a temperatura contante cualquier es inversamente

proporcional a la presión que se somete

3.5. Si consideramos a la temperatura dentro de la jeringa constante. ¿Cuál es el

cambio de la energía interna del sistema? Muestre el valor

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 Ondas y Calor

4. CONCLUSIONES

1. Como primera conclusión vemos que en simulador funciona a la perfección y nos

ayuda bastante

2. Como se segunda conclusión sabemos que se cumple la ley de Boyle por lo cual
sabemos que la temperatura contante cualquier es inversamente proporcional a la
presión que se somete

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