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El documento discute la importancia de comprender y regular las emociones para el bienestar personal y el éxito. Explica que las emociones, al igual que el coeficiente intelectual, son fundamentales para el éxito. También describe estrategias personales para aceptar y regular emociones desagradables como correr o andar en bicicleta.
El documento discute la importancia de comprender y regular las emociones para el bienestar personal y el éxito. Explica que las emociones, al igual que el coeficiente intelectual, son fundamentales para el éxito. También describe estrategias personales para aceptar y regular emociones desagradables como correr o andar en bicicleta.
El documento discute la importancia de comprender y regular las emociones para el bienestar personal y el éxito. Explica que las emociones, al igual que el coeficiente intelectual, son fundamentales para el éxito. También describe estrategias personales para aceptar y regular emociones desagradables como correr o andar en bicicleta.
En el momento que escuche el término “inteligencia emocional” que Goleman
determina; me hizo tener una visión y perspectiva distinta hacia el valor intrínseco que las emociones tienen y me sorprendió por la comparación que le hace frente a al coeficiente intelectual porque ambos sirven como equilibradores en el éxito personal. Está claro la distinción entre emociones y sentimientos; comprensible por la relación que existe en el tiempo que se presentan. Como futuro estudiante de medicina es de gran importancia conocer, focalizar y regular nuestras emociones con la finalidad de tener un bienestar personal. Y personalmente, cuando suelo experimentar emociones desagradables mi forma de tratarlas es aceptándolas y reflexionando en la causa de dichas emociones. Una de mis estrategias es salir a correr o andar en bici para regularlos y que fisiológicamente estimule mi cuerpo endorfinas para así sentirme mejor. Es lógico que no todas las personas expresen sus emociones de la misma manera, pero considero que eso es parte del crecimiento personal (involucrar el conocimiento en la manera de expresar nuestras emociones). Y lo considero porque gracias al trabajo donde se reconoce las emociones de las personas de un círculo cercano, me llevo a analizar la importancia de expresarlas; por ejemplo, los halagos o el contar anécdotas “buenas “donde el cambio rápido de emoción puede romper tensión en el ambiente y genere una empatía emocional entre el circulo que nos rodea. Por otro lado, en la actividad artística donde las distintas canciones que se reproducían me llevo a concientizar un poco, al principio no se me dificulto el expresar mis emociones con el ambiente generado por la música, pero cuando comenzó a ser un poco más aleatorio se forzó el hecho expresar un dibujo. Pude darme cuenta de que otras personas expresaban sus emociones con rayones en toda la hoja, mientras que yo fui siguiendo un patrón donde mis dibujos expresaban situaciones que he hecho y hago en la actualidad. Pude notar que el patrón era representarme como si estuviera YO en una película (de izquierda a derecha), y cada canción representaba mis momentos. DIEGO VILLANUEVA CASTILLO 1101