Educación de Calidad Instituto Valentín Letelier

Pedagogía del amor Profesor: Rodrigo Fernández S.

Identidad y pertenencia Asignatura: Ciencias Naturales
EVALUACIÓN N° 1
LAS PLANTAS
Nombre: ___________ Curso: _____
Fecha: ____________Puntaje Esperado: __ / 39 puntos Resultado Evaluación: ________

OA OA 3 Observar e identificar las estructuras principales de las plantas.

OE Identifican las estructuras principales de una planta (hojas, flores, tallos y raíces) y sus
funciones. Reconocen las necesidades de una planta para vivir.

Habilidades/ Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente/Conocimiento.

Competencias
Instrucciones Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre y apellido, tu curso y la
fecha usando los espacios indicados. Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas
% Exigencia usa goma de borrar. Dispones de 60 minutos para desarrollar la evaluación.
Aprobación: 22 puntos: 4,0. Exigencia: 60%.

I.- ESCUCHA CON ATENCION CADA PREGUNTA Y ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA.

(1 punto c/u)
1.- El agua es absorbida por la planta por 2.- La parte de la planta que utiliza la luz
medio de: del sol es:

a) La flor b) El tallo a) La hoja b) El tallo

c) La raíz c) La raíz

3.- El agua se transporta por la planta por 4.- Las plantas para poder vivir necesitan:
medio de:
a) Luz, agua y aire.
a) La hoja b) El tallo
b) Viento, agua y luz.
c) La raíz
c) Luz, aire, agua y tierra

5.- Si dejamos una planta viva dentro de 6.- ¿Cómo se llama el proceso que una
un cajón oscuro. Lo más probable es que a planta crece y se reproduce?
medida que pase el tiempo la planta:
a) Ciclo del agua
a) Crezca mucho.

b) Muera por falta de nutrientes. b) Ciclo de vida

c) Tendrá insectos viviendo en ella. c) Ciclo de edades

7.- El ciclo de vida de una planta comienza 8.- Ejemplos de frutos de una planta son:
con:
a) lentejas y arvejas.
a) Una planta pequeña.
b) coliflor y alcachofa.
b) Una semilla que germina.
c) manzanas y peras.
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c) Una raíz que lleva nutrientes.

II.- VERDADERO O FALSO. (1 punto c/u)

ESCRIBE UN SI LA AFIRMACIÓN ES CORRECTA Y UNA X SI LA AFIRMACIÓN ES

MENTIRA.

1.- Las flores de las plantas les sirven para afirmar su estructura.

2.- Las plantas tienen solamente hojas y raíz.

3.- Sol y agua necesitan solamente las plantas para vivir.

4.- La raíz de la planta mantiene la planta derecha.

5.- El tallo mantiene la planta sujeta al suelo y absorbe el agua.

6.- Las plantas son importantes porque nos dan el oxígeno para poder
respirar.

7.- Las plantas deben cazar su alimento para poder vivir.

8.- Las raíces pueden crecer sobre la tierra.

9.- Los frutos como las sandías y los melones tienen semillas.

10.- Todas las hojas tienen la misma forma y tamaño.

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III.- OBSERVA LA SIGUIENTE PLANTA E IDENTIFICA SUS ESTRUCTURAS,
UNIENDO EL NOMBRE DE ELLAS AL LUGAR QUE CORRESPONDE. (1 punto c/u)

Hoja Tallo Raíz Flor

IV.- COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE CORRESPONDAN.

( 2 puntos c/u)

(hojas – tallo – raíz)

1.- La parte de la planta que está en contacto con la tierra es la …………………………..
………..

2.- El ………………………………….conduce agua y minerales desde la raíz a las hojas.

3.- Las ………………………………….…….. captan la luz del Sol.

V.- ORDENA EL CICLO DE VIDA DE LA PLANTA DEL 1 AL 5. (1 punto c/u)

VI.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (2 puntos c/u)

1.- María debe viajar a otra ciudad y le pidió a Juan que le cuidara sus plantas, pero
Juan no sabe qué hacer para que las plantas no se mueran. Ayuda a Juan a cuidarlas
escribiendo los elementos necesarios que necesitan las plantas para vivir (2 puntos)
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2.- ¿Por qué son importantes las plantas 3.- ¿Cómo podemos cuidar las plantas?
para nuestras vidas?

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