Campus San Luis Gonzaga, S.J.

de Zacapa
Facultad de Ciencias de la Salud
Técnico Universitario en Enfermería con Orientación en Atención Primaria
Sexto Semestre – Primer Ciclo 2022
Curso; ETICA GENERAL
Catedrático: LICDA; LIDIA ESPERANZA PINTO

TAREA:
“CUATRO CUENTOS”

INTEGRANTES

LESTER RIVALDO SANTIAGO ANTON 2193920

NORMA ELIZABETH AVALO REGALADO 2084420
EDIN AUGUSTO LOPEZ ACEITUNO 2190720
GLENDY JEANETH PEREZ Y PEREZ 2171620
KEILIN ESPERANZA NAJARRO VASQUEZ 2179220

Campus San Luis Gonzaga, S.J Zacapa, Octubre de 2022

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR ÉTICA CFI
Todas las facultades Guillermo E. Téllez Ibarra

INTRODUCCIÓN A LOS VALORES ADULTOS

La niña perfecta
Cuentos originales Autor: Eva María Rodríguez

Adelaida era la niña perfecta. Adelaida era guapa, inteligente, sacaba buenas notas,
se le daban bien los deportes, cantaba como los ángeles, tocaba el piano y el violín
y vivía en una hermosa casa con sus padres y su hermano en perfecta paz y
armonía, sin que les faltara de nada. Era una niña perfecta con la vida perfecta. Al
menos eso creía Adelaida, que no paraba de presumir de la maravillosa vida que
tenía.

Sin embargo, Adelaida no era feliz. Ella presumía mucho pensando que así
conseguiría algo que echaba mucho de menos: tener amigos.

-Parece que esto de ir diciendo a los cuatro vientos lo maravillosa y perfecta que
soy no funciona muy bien -pensó un día Adelaida, mientras se acicalaba frente al
espejo para ir a clase-. Tendré que ser más discreta y seleccionar mejor con quién
hablo. Invitaré a merendar a todas mis compañeras, una a una. Puede que incluso
invite a alguno de mis compañeros también, cuando termine con las chicas. Seguro
que cuando se corra la voz todo el mundo estará deseando que llegue su turno.

Esa misma mañana invitó a merendar a su casa a Berta, su vecina de enfrente, que
era también compañera de clase. Pero Berta le puso una excusa para no quedar
con ella. Adelaida se lo propuso después de Martina, otra de sus compañeras. Pero
Martina tampoco tenía tiempo.

Adelaida probó a invitar esa tarde a merendar a cinco niñas más, pero ninguna
aceptó la invitación. Todas estaban muy ocupadas.

Al día siguiente, Adelaida siguió haciendo la ronda a ver si conseguía que alguna
de sus compañeras fueran a merendar con ella, pero tampoco hubo suerte.

-¿Cómo es posible que ninguna niña quiera ir a merendar con la chica más guay
del colegio? -se preguntaba Adelaida mientras recogía sus cosas para regresar a
casa.

En ese momento se acercó hasta ella Matilda, la única niña de la clase a la que
Adelaida no había invitado a merendar.

-Hola, Adelaida -dijo Matilda.

-Ah, hola, eres tú -dijo Adelaida con un tono un poco despectivo.

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-He visto que nadie puede quedar para merendar contigo -dijo Matilda-. Si quieres
yo estoy libre.

-Bueno, si quieres -dijo Adelaida sin mucho entusiasmo-. Te espero a las seis,
justo después de mi clase de canto lírico.
-De acuerdo, allí estaré -dijo Matilda.
A la hora pactada Matilda llegó a casa de Adelaida, justo cuando el profesor de
canto lírico salía por la puerta.
-Hola Matilda, pasa. La cocinera nos ha preparado una merienda especial. Seguro
que tú no comes de esto en tu casa.
-¿Por qué dices eso? -preguntó Matilda.
-Bueno, todo el mundo sabe que tú eres, ya sabes, más… menos… es decir, que
tu familia no tiene….

-Mira, Adelaida, sé de sobra que no me habías invitado porque mi familia es muy

humilde y porque a una niña pija como tú no le pega una chica como yo. Tal vez
yo no vista de marca, ni mis padres tengan los coches más caros del mercado. Tal
vez no tenga cinco profesores que vengan a mi casa a enseñarme todas las artes
del mundo ni una cocinera que prepare los manjares más caros para una simple
merienda.

-Eres una desagradecida -le espetó Adelaida.

-¿Sabes qué te digo? -dijo Matilda-. Que no me ofendes. Yo no tengo que

mendigar buscando a ver quién quiere merendar conmigo, porque entre mis
padres y mis hermanos tengo la casa siempre llena de gente, como con ellos
todos los días y entre mi madre y mi padre hacen maravillas en la cocina con las
cosas más sencillas.

-Perdona, yo… -empezó a decir Adelaida.

-Mira, vamos a hacer una cosa -dijo Matilda-. Ven a mi casa a merendar. Seguro
que algo improvisa mi padre, que es el que está ahora en casa con mis hermanos
pequeños.
Adelaida aceptó la invitación y pasó la mejor tarde de toda su vida. Cuando se fue
pidió mil disculpas a Matilda, que las aceptó sin rencores. Ese día empezó una
gran amistad.

TOMADO DE http://www.cuentoscortos.com/cuentos-originales/la-nina-perfecta

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Asígnele un valor a cada cuento.

La Dignidad Humana
Justifique o explique por qué le dieron ese valor al cuento
El en momento que ella de lo poco que tenía invitó sin negarse fue la niña la
atendió y le pidió disculpas por todo lo ofendido ya que acepto a pesar que ella
sabía de todo y tenía muchas cosas ella siempre dio lo mejor. Y sin tomar ningún
rencor por el maltrato en sí dado.

En el momento de enfermería este cuento se ve relatado ya que como enfermera

aunque el paciente trate y diga lo que somos nosotros siempre le brindamos el
mismo trato no miramos rostros lo realizamos con el corazón no importa si ellos
tienen o no tienen dinero se les debe el trato igual.

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El loro que pide…

Ésta es la historia de un loro muy contradictorio. Desde hacía un buen número de

años vivía enjaulado, y su propietario era un anciano al que el animal hacía
compañía. Cierto día, el anciano invitó a un amigo a su casa a deleitar un sabroso
té.

Los dos hombres pasaron al salón donde, cerca de la ventana y en su jaula, estaba
el loro. Se encontraban los dos hombres tomando el té, cuando el loro comenzó a
gritar insistente y vehementemente:–¡Libertad, libertad, libertad!

No cesaba de pedir libertad. Durante todo el tiempo en que estuvo el invitado en la

casa, el animal no dejó de reclamar libertad. Hasta tal punto era desgarradora su
solicitud, que el invitado se sintió muy apenado y ni siquiera pudo terminar de
saborear su taza. Estaba saliendo por la puerta y el loro seguía gritando: “!Libertad,
libertad!”.

Pasaron dos días. El invitado no podía dejar de pensar con compasión en el loro.
Tanto le atribulaba el estado del animalito que decidió que era necesario ponerlo en
libertad. Tramó un plan. Sabía cuándo dejaba el anciano su casa para ir a efectuar
la compra. Iba a aprovechar esa ausencia y a liberar al pobre loro. Un día después,
el invitado se apostó cerca de la casa del anciano y, en cuanto lo vio salir, corrió
hacia su casa, abrió la puerta con una ganzúa y entró en el salón, donde el loro
continuaba gritando: “!Libertad, libertad!” Al invitado se le partía el corazón.

¿Quién no hubiera sentido piedad por el animalito? Presto, se acercó a la jaula y

abrió la puerta de la misma. Entonces el loro, aterrado, se lanzó al lado opuesto de
la jaula y se aferró con su pico y uñas a los barrotes de la jaula, negándose a
abandonarla. El loro seguía gritando: “!Libertad, libertad. Libertad,
libertad…………………………”.

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*El Maestro dice: Como este loro, son muchos los seres humanos que dicen querer
madurar y hallar la libertad interior, pero que se han acostumbrado a su jaula interna
y no quieren abandonarla.

TOMADO DE http://www.encuentos.com/cuentos-cortos/el-loro-que-pide-libertad-
cuentos-populares-de-la-india-cuentos-infantiles-y-de-reflexion/
RESPUETA CUENTO NO 2

1. Asígnele un valor a cada cuento.

La astucia
Confianza
La bondad
2. Justifique o explique por qué le dieron ese valor al cuento.
Estos valores son los que más repercuten en el cuento ya que el primero que
es astucia el loro se encontraba encerrado es decir se encontraba prisionero
de su libertad pero el desarrollo astucia para lograr que las y la persona que
lo escuchaba le ayudara a conseguir su libertad la confianza es otro valor
que refleja ya que este loro demostró confianza en la persona que llegó a
visitar al anciano con el fin de que lo liberaran del cautiverio el loro quería ser
libre y el otro valor que refleja es la bondad por parte del visitante ya que
sintió empatía por el loro ya que asi en la vida existen muchas personas que
viven en cautiverios por otras personas e incluso en ocasiones somos
cautiverios de nuestra propia mente ya que nos encontramos encerrados en
nuestros pensamientos y sin duda la vida esta llena de libertad para
disfrutarla en este caso a la carrera atribuye en gran manera ya que como
trabajadores de salud en ocasiones se nos presentan casos donde existe
este tipo de abusos de la libertad a mujeres por parte de sus esposos e aquí
donde como enfermería debemos ser empáticos solidarios y sobre todo
actuar con astucia para liberar y brindar apoyo a las personas que lo
necesiten.

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Las dos vasijas

Adaptación del cuento anónimo de la India

Había una vez un aguador que vivía en la India. Su trabajo consistía en recoger
agua para después venderla y ganar unas monedas. No tenía burro de carga, así
que la única manera que tenía para transportarla era en dos vasijas colocadas una
a cada extremo de un largo palo que colocaba sobre sus hombros.

El hombre caminaba largos trayectos cargando las vasijas, primero llenas y vacías
a la vuelta. Una de ellas era muy antigua y tenía varias grietas por las que se
escapaba el agua. En cambio la otra estaba en perfecto estado y guardaba bien el
agua, que llegaba intacta e incluso muy fresca a su destino.

La vasija que no tenía grietas se sentía maravillosamente. Había sido fabricada para
realizar la función de transportar agua y cumplía su cometido sin problemas.

– ¡El aguador tiene que estar muy orgulloso de mí! – presumía ante su compañera.

En cambio, la vasija agrietada se sentía fatal. Se veía a sí misma defectuosa y torpe

porque iba derramando lo que había en su interior. Un día, cuando tocaba regresar
a casa, le dijo al hombre unas sinceras palabras.

– Lo siento muchísimo… Es vergonzoso para mí no poder cumplir mi obligación

como es debido. Con cada movimiento se escapa el líquido que llevo dentro porque
soy imperfecta. Cuando – llegamos al mercado, la mitad de mi agua ha
desaparecido por el camino.

El aguador, que era bueno y sensible, miró con cariño a la apenada vasija y le habló
serenamente.

– ¿Te has fijado en las flores que hay por la senda que recorremos cada día?

– No, señor… Lo cierto es que no.

– Pues ahora las verás ¡Son increíblemente hermosas!

Emprendieron la vuelta al hogar y la vasija, bajando la mirada, vio cómo los pétalos
de cientos de flores de todos los colores se abrían a su paso.

– ¡Ahí las tienes! Son una preciosidad ¿verdad? Quiero que sepas que esas
hermosas flores están ahí gracias a ti.

– ¿A mí, señor?…

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La vasija le miró con incredulidad. No entendía nada y sólo sentía pena por su dueño
y por ella misma.

– Sí… ¡Fíjate bien! Las flores sólo están a tu lado del camino. Siempre he sabido
que no eras perfecta y que el agua se escurría por tus grietas, así que planté
semillas por debajo de donde tú pasabas cada día para que las fueras regando
durante el trayecto. Aunque no te hayas dado cuenta, todo este tiempo has hecho
un trabajo maravilloso y has conseguido crear mucha belleza a tu alrededor.

La vasija se sintió muy bien contemplando lo florido y lleno de color que estaba todo
bajo sus pies ¡Y lo había conseguido ella solita!

Comprendió lo que el aguador quería transmitirle: todos en esta vida tenemos

capacidades para hacer cosas maravillosas aunque no seamos perfectos. En
realidad, nadie lo es. Hay que pensar que, incluso de nuestros defectos, podemos
sacar cosas buenas para nosotros mismos y para el bien de los demás.

Las dos vasijas (c) CRISTINA RODRÍGUEZ LOMBA

Asígnele un valor a cada cuento.

El servicio

Justifique o explique por qué le dieron ese valor al cuento

Todos nosotros somos como esa vasija. Únicos e irrepetibles y cumplimos

una misión única, nuestra, donde se debe conjugar todo nuestro ser para
poder cumplirla. Que importante es la aceptación personal y el saber que
nuestras grietas nos potencian. De todo lo malo sale algo bueno, o hay
algo bueno todos nosotros somos como esa vasija únicos e irrepetibles y
cumplimos una misión única, nuestra, donde se debe conjugar todo
nuestro ser para poder cumplirla

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TOMADO DE https://www.mundoprimaria.com/cuentos-populares/las-dos-vasijas

Bello cuento

Publicado el mayo 27, 2011 por Aién Lurax

“Dos hombres, … ambos enfermos de gravedad, comparten una habitación en un

Sanatorio.
A uno de ellos se le permitía sentarse durante una hora, en la tarde, para poder así
drenar el líquido de sus pulmones. Su cama estaba al lado de la única ventana de
la pieza.

El otro tenía que permanecer de espaldas todo el tiempo por su estado de salud.
Conversaban incesantemente, todo el día, siempre hablaban de sus familias, sus
hogares, empleos, experiencias y sitios visitados en sus vacaciones. Todas las
tardes, cuando el compañero ubicado del lado de la ventana se sentaba, relataba a
su compañero de cuarto lo que veía por la ventana.

Con el tiempo, el compañero acostado de espaldas, que no podía asomarse por la

ventana, se desvivía por esos periodos de una hora, durante el cual se deleitaba
con los relatos de las actividades y colores del mundo exterior. La ventana daba a
un gran parque con un bello lago…, los patos y cisnes se deslizaban por el agua,
mientras los niños jugaban y se divertían con sus botecitos a la orilla del lago .Los
enamorados se paseaban de la mano, entre las formas multicolores, en un paisaje
con árboles majestuosos, y en la distancia, una bella vista de la ciudad. A medida
que el señor que estaba cerca de la ventana describía todo esto con detalles
exquisitos, su compañero imaginaba un cuadro hermoso y pintoresco que lo
extasiaba.

Una tarde, le describió un desfile que pasaba por el Sanatorio, y aunque el no pudo
escuchar a la Banda, lo pudo VER A TRAVES de los OJOS de su COMPAÑERO,
tan vívidamente como si el mismo estuviera mirando. Pasaron los días… las
semanas… y una mañana… el hombre que dormía cerca de la ventana, ya repuesto
de su convalecencia, lo dan de alta. A título de despedida se saludan
afectuosamente con su compañero de pieza y este buen hombre se retira a su
domicilio, contento y alegre como siempre.

Al día siguiente cuando llega la enfermera, el otro señor pidió que lo pasaran a la
cama cerca de la ventana. La enfermera accedió gustosa y lo primero que hizo este
señor fue apoyarse sobre su codo -con mucho esfuerzo y dolor- para incorporarse
y poder mirar el mundo exterior.

Finalmente tendría la alegría de verlo por sí mismo, pero al asomarse a la ventana,

lo que vio fue la pared del edificio de al lado. Confundido y entristecido, le pregunto

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a la enfermera… que sería lo que animo a su compañero de cuarto a descubrir

TANTAS MARAVILLAS del mundo exterior. La enfermera le respondió que el señor
era CIEGO y no podía ni ver la pared de enfrente. Ella dijo: QUIZA SOLO DESEABA
ANIMARLO A USTED!”

Asígnele un valor a cada cuento.

Compañerismo
Solidaridad
Bondad

Justifique o explique por qué le dieron ese valor al cuento.

Estos valores son los que se observan en el cuento ya que el primero que es
compañerismo los dos enfermos se encontraban en una misma habitación
había uno que estaba cerca de la ventana y otro que por su condición de
salud tenía que estar en una cama acostado de espalda por lo tanto no podía
ver la ventana y el señor que estaba cerca de la ventana le narraba lo que
veía al otro y le contaba lo maravilloso que era ver por la ventana y lo que él
veía, otro valor que se puede observar en el cuento es la solidaridad ya que
los dos enfermos pasaban los días hablando de su familia, de sus trabajos,
de lo que les gustaba y hablaban de la ventana siempre se hacían compañía
y traban de hacerse feliz el uno al otro, otro valor que se puede observar es
el de la bondad ya que el señor que estaba en la ventana nunca dejo de
contarle el maravilloso paisaje que veía y así hacía sentir mejor a su
compañero de habitación ya que el por su condición no podía observar el día
que dieron de alta al señor que estaba junto a la ventana el otro pidió que lo
pasaran cerca de la ventana vio hacia el exterior y solo vio una pared le
pregunto a la enfermera porque el otro señor le dijo que había un paisaje
hermoso y solo era una pared la enfermera le dijo que el señor era ciego y
que tenía mucha imaginación. Muchas de las veces no valoramos lo que
tenemos por eso hay que ser agradecidos y siempre ver lo bonito de la vida
a pesar de las circunstancias que estemos pasando.

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Averigüe cuáles son los valores de la URL y explique si tienen que ver con
cada uno de los cuentos.

El compañerismo es un valor que se emplea en la universidad y está relacionado

con el cuento así como lo es la solidaridad ya que entre compañeros nos
apoyamos mutuamente.
VALORES DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

Lo que identifica a una persona íntegra son sus valores. Cuando hablamos de
valores landivarianos en la Universidad estamos resumiendo y sintetizando en el
adjetivo “landivariano”: lo humano, lo cristiano y lo ignaciano. Además tenemos el
aporte del notable guatemalteco jesuita Rafael Landívar. La conjunción y ejercicio
de estos valores es lo que nos da identidad landivariana.

 Dignidad de la Persona y dignidad de la Tierra: Legislación: Derechos

Humanos y Derechos de la Tierra. Cultura: Respeto y Dignidad, Austeridad
compartida, Ecología.
 Tolerancia: Legislación: Sanciones imputables a los transgresores. Cultura:
De Paz, No racista, Ni clasista ni Excluyente.
 Justicia, no dar a cada quien lo suyo sino a cada quien según lo necesite
Legislación: Estado de Derecho Cultura: De Justicia
 Solidaridad: Legislación: Es difícil encontrar vehículos normativos y eso nos
lleva a su cultura. Cultura: De Responsabilidad Social.
 Responsabilidad.
 Libertad

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PRIMER CUENTO La niña perfecta

Se identifica el valor de la dignidad humana porque la niña carecía de ese valor

porque ella pensó que por tener dinero y ser de una clase privilegiada pensaba que
la iban a respetar y valorar sus compañeros.

SEGUNDO CUENTO El loro que pide…

En este cuento se hace referencia al derecho de la libertad, aunque hay muchos

más valores que se hacen presentes como la identidad cultural por ejemplo porque
el loro de estar tantos años encerrado en la jaula, ya tenía miedo de salir y sentirse
libre e interactuar con las aves de su especie.

TERCER CUENTO Las dos vasijas

En este cuento se hace referencia al valor de la justicia porque a pesar de que la

vasija se sentía inútil su amo le enseño que tenía un propósito y por eso era
diferente.

CUARTO CUENTO Bello cuento

En este cuento se hace presente el valor de la solidaridad pues el señor que tenia
la cama que daba a la ventana no podía ver y él en su imaginación le relataba a su
compañero de habitación todo lo que se imaginaba porque sabía que él no se podía
mover de su cama.

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