Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PCS7 DE SIEMENS
DESARROLLO PROYECTO – CONFIGURACIÓN DEL BLOQUE
PID E INICIO DEL SISTEMA DE VISUALIZACIÓN WINCC
CODIGO: 6293
Alumno(s)
Grupo
DIPLOMADO
SISTEMAS INTEGRADOS DE CONTROL (DCS & SCADA)
DIPLOMADO Nro. DD-106
SISTEMAS INTEGRADOS DE CONTROL (DCS & SCADA) Página 1/19
CURSO: REDES DE CONTROLADORES Laboratorio Nro. 05
PROCEDIMIENTO
El laboratorio se ha diseñado para ser desarrollado en grupos de 2 o 3 personas
1. Configuración Inicial
d. Abrir ambos CFCs TT106 y TIC 106 acomodarlo de manera que ambos se vean en la pantalla, proceder
a hacer la conexión entre “PV” del bloque TIC106 y “PV_Out” del bloque AI_TT106, la conexión queda
como muestra en la figura.
f. Desde la ventana “Process Object View”, Actualizar bloques y señales (nombres y direcciones)
DIPLOMADO Nro. DD-106
SISTEMAS INTEGRADOS DE CONTROL (DCS & SCADA) Página 4/19
CURSO: REDES DE CONTROLADORES Laboratorio Nro. 05
g. Unir MV (Bloque PID-TIC106) con MV_Ext (Bloque VR106), como muestra la figura.
l. Paste.
DIPLOMADO Nro. DD-106
SISTEMAS INTEGRADOS DE CONTROL (DCS & SCADA) Página 6/19
CURSO: REDES DE CONTROLADORES Laboratorio Nro. 05
n. Ingresar al CFC CB203, observar los bloques que contiene el CFC, procedemos a descargar el CFC.
o. Creamos las mismas carpetas existentes en el AS_PRO, pero ahora las creamos en OS_PRO.
DIPLOMADO Nro. DD-106
SISTEMAS INTEGRADOS DE CONTROL (DCS & SCADA) Página 7/19
CURSO: REDES DE CONTROLADORES Laboratorio Nro. 05
q. Ingresamos figuras para cada folder creado (Despacho, Elaboración, Materia Prima, MP1, MP2, MP3,
Proceso01).
r. Una vez agregada la figura queda como muestra, repetir el procedimiento para cada una de las
carpetas que conforman el proceso.
DIPLOMADO Nro. DD-106
SISTEMAS INTEGRADOS DE CONTROL (DCS & SCADA) Página 8/19
CURSO: REDES DE CONTROLADORES Laboratorio Nro. 05
v. Set as default
3 2
w. IMPORTANTE: Repetir el mismo procedimiento tanto para OS_PRO, LIB_PRO y PCS 7 AP Library V80
(Idioma por defecto Español)
DIPLOMADO Nro. DD-106
SISTEMAS INTEGRADOS DE CONTROL (DCS & SCADA) Página 10/19
CURSO: REDES DE CONTROLADORES Laboratorio Nro. 05
cc. Debemos llegar a ver el siguiente mensaje, confirmando que no hay errores en nuestra compilación.
DIPLOMADO Nro. DD-106
SISTEMAS INTEGRADOS DE CONTROL (DCS & SCADA) Página 14/19
CURSO: REDES DE CONTROLADORES Laboratorio Nro. 05
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________