¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa
cuenta!

Recomendaciones Lorem12ipsum
Tiempo de trabajo del estudiante: horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
Observar
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Identificar Comparar
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
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jerárquicamente

externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar Evaluar
integración

Notas de autor
Metacognición Lorem ipsum
Toma de x Pensamiento
Habilidades de decisiones crítico
orden superior Pensamiento x
Glosario creativo
Lorem ipsum

Nombre de la tarea:
Videos
Descubriendo mi creatividad. Lorem ipsum

Objetivo de aprendizaje:
Lograr que el estudiante reflexione en torno a su nivel de creatividad y se proponga incrementarla.

Descripción de la tarea:
Línea de tiempo: Teniendo en cuenta
Figurael1.tema inteligencias
Criterios múltiples,
de elegibilidad el estudiante,
para la distinción realizará
de teorías una in-
pedagógicas
trospección con miras a mejorar en el futuro su proyecto de vida. Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

Requisitos para la tarea:
Realizar la Línea de tiempo Utilizando la herramienta digital Tiki toki (https://www.tiki-toki.com ) o
Timetoast (https://www.timetoast.com).
Cada estudiante realizará una línea del tiempo de manera gráfica aplicando inteligencias múltiples
incluyendo diseños llamativos, fotografías y apartes escritos de cada uno de los eventos, resaltando
los más felices y significativos, señalará los logros conseguidos y a conseguir, a manera de proyecto.
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Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
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Recomendaciones Lorem ipsum

Acceder a la herramienta web propuesta (https://www.tiki-toki.com o https://www.timetoast.com).
Esta herramienta es arbitrariamente seleccionada para el taller, pueden existir muchas otras que ten-
gan objeto igual o similar y considerarse incluso mejores o con mayores posibilidades, sin embargo, es
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
requisito que se realice en esta herramienta, pues en adelante en los otros ejes del módulo se requerirá
nuevamente de una elaboración similar. De esta manera se conservará cierta coherencia en el len-
guaje y se evitarán distracciones para abordar las temáticas.

Página web o enlace Lorem ipsum

externo.
Instrucciones:
1. Acceder a los videotutoriales recomendados. Para el acceso a la herramienta se puede hacer ins-
Notas de autor Lorem ipsum
cripción (sign in) en la página, o simplemente ingresar con las credenciales de Facebook o Gmail.
Siempre que se trabaje con herramientas en línea se debe revisar el buen funcionamiento del
enlace a enviar, con la cuenta cerrada o desde sesión de incógnito. Recuerde que el trabajo será
calificado con el enlace en correcto funcionamiento.
Glosario
Enlaces sugeridos Lorem ipsum
• https://www.youtube.com/watch?v=2JWk0mOmS_g&t=151s
• https://www.youtube.com/watch?v=9LWuzYW1fxo
Videos
2. Entregar documento en Word con 3 secciones: Lorem ipsum
• Portada
• Desarrollo del tema donde se incluirá imagen de la línea de tiempo (toma impresión de
pantalla), con su respectivo enlace
• Referencias

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

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