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I. DATOS GENERALES

NOMBRE DEL CURSO : Curso virtual “El Derecho a la Consulta Previa”

ENTIDAD : Dirección de Consulta Previa del Ministerio de

RESPONSABLE Cultura

DESTINATARIO : Público en general

II. PRESENTACIÓN DEL CURSO

El Ministerio de Cultura, en su condición de órgano técnico

especializado del poder ejecutivo en materia de pueblos indígenas u
originarios y con la finalidad de promover y fortalecer las capacidades
sobre el derecho a la consulta previa, ha organizado el presente curso
virtual autoguiado básico en la modalidad MOOC1 sobre el derecho a
la consulta previa de los pueblos indígenas u originarios.

III. OBJETIVOS:

Objetivo general:

Al concluir el curso, los y las participantes obtendrán los

conocimientos básicos y procedimentales del Derecho a la
Consulta Previa; así como la valoración positiva del ejercicio de
este derecho como ciudadanas y ciudadanos peruanos.

Objetivos específicos:

1. Conocer los contenidos básicos del derecho de ConsultaPrevia.

2. Conocer el diseño básico del proceso de consulta previa.

3. Conocer los criterios de identificación de pueblos indígenas u

originarios.

4. Valorar el derecho a la consulta previa y su ejercicio como un

elemento positivo en la gestión pública.

1 Massive Online Open Courses (Cursos masivos abiertos en línea)

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IV. CONTENIDO

El curso comprende cuatro (4) unidades. Antes del inicio de esas unidades
se desarrollará una presentación virtual en vivo (sincrónica).

UNIDAD I: Presentación del curso

Contenidos:

1. Presentación del curso

2. Objetivos
3. Destinatarios
4. Estructura y organización del curso
5. Actividades de evaluación
6. Silabo del curso
7. Duración del curso
8. Manual de acceso al Aula Virtual del Ministerio de Cultura
9. Manual de orientación del aplicativo Genially
10. Recomendaciones generales
11. Información sobre cursos virtuales

UNIDAD II: El derecho a la consulta previa

Logros de aprendizaje:

 Conoce los conceptos básicos en relación al derecho a la consulta

previa de los pueblos indígenas u originarios.
 Conoce la base normativa del Derecho a la Consulta Previa.
 Conoce los roles del Ministerio de Cultura en relación al Derecho a
la Consulta Previa.

Contenidos:

1. La base normativa del derecho a la consulta previa

2. El contenido del derecho a la consulta previa de los pueblos
indígenas u originarios.

a) En qué consiste la consulta previa

- ¿Quién hace la consulta previa?
- ¿A quién se consulta?
- ¿Qué se consulta?
- ¿Qué se entiende por afectación a los derechos colectivos?
- ¿Cuáles son los derechos colectivos de los pueblos
indígenas u originarios?
- Principios de la consulta previa
b) Finalidad de la consulta

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 - Consulta y consentimiento
- Consulta y veto
c) Consulta y participación ciudadana
d) El derecho de petición

3. Roles del Ministerio de Cultura en la promoción y el ejercicio del

derecho a la consulta previa
4. Panel de Ideas Fuerza
5. Autoevaluación no calificada
6. Bibliografía y recursos visuales

UNIDAD III: El proceso de consulta previa

Logros de aprendizaje:

 Conoce e identifica la base normativa del proceso de consulta

previa.
 Conoce los componentes esenciales de cada una de las etapas del
proceso de consulta previa.

Contenidos:

1. La base normativa del proceso de consulta previa

2. El proceso de consulta previa de los pueblos indígenas u
originarios
a) Etapa de identificación de la medida
b) Etapa de identificación de pueblos indígenas u originarios
c) Reunión preparatoria
d) Etapa de publicidad
e) Etapa de información
f) Etapa de evaluación interna
g) Etapa de diálogo
h) Etapa de decisión
3. Panel de Ideas Fuerza
4. Autoevaluación no calificada
5. Bibliografía y recursos visuales

UNIDAD IV: Los pueblos indígenas como sujetos del derecho a la

consulta

Logros de aprendizaje:

 Conoce la base normativa para la identificación de pueblos

indígenas u originarios.

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  Conoce el contenido principal de cada uno de los criterios de
identificación de pueblos indígenas u originarios

Contenidos:

1. Base normativa de los criterios de identificación de pueblos

indígenas u originarios
2. Criterios de identificación de pueblos indígenas u originarios
a) El criterio de continuidad histórica
b) El criterio de conexión territorial
c) El criterio de instituciones distintivas
d) El criterio de autoidentificación
3. Logros de la consulta previa
4. Panel de Ideas Fuerza
5. Autoevaluación no calificada
6. Bibliografía y recursos visuales

V. METODOLOGÍA

El curso está diseñado en la modalidad de curso abierto en línea (MOOC) en el

cual él o la participante asume el compromiso de desarrollar las unidades de
aprendizaje de manera autónoma.

El curso se basa en el modelo pedagógico de aprendizaje de adultos,

enfatizando la autonomía del participante para la adquisición de conocimientos,
identificar conceptos claves, establecer relaciones, analizar y reflexionar
críticamente sobre sus contenidos

A cada unidad de aprendizaje del curso, le corresponde un formato digital de

manejo amigable e interactivo, que permitirá al participante navegar por los
contenidos de manera secuencial.

Para la ampliación o profundización de contenidos de interés particular, el o la

participante, podrá acceder de manera directa a materiales bibliográficos y/o
visuales obteniendo así, mayor soporte al proceso de aprendizaje que el curso
desarrolla.
Para el desarrollo del curso virtual el o la participante deberá disponer de un
aproximado de treinta (30) horas cronológicas, a fin de que pueda revisar el
contenido del curso y los materiales sugeridos.

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Una vez iniciado, el curso estará disponible en la plataforma virtual del
Ministerio de Cultura durante treinta y cinco (35) días calendarios (5 semanas)
después de los cuales su acceso no será posible.

VI. EVALUACIÓN Y EMISIÓN DE CONSTANCIAS

El proceso de evaluación del curso virtual autoguiado “El derecho a la consulta

previa” cuenta con dos componentes:

a. Autoevaluación no calificada
Son evaluaciones individuales a desarrollar al finalizar la unidad de
aprendizaje, a fin de que los participantes reflexionen sobre los
aprendizajes adquiridos en la unidad. Las preguntas establecidas son
cerradas y muestran alternativas de respuesta de opción múltiple.

b. Evaluación final calificada

Al término del curso, el participante deberá resolver una batería de
preguntas cerradas de opción múltiple. La evaluación consta de 10
preguntas, donde cada respuesta correcta equivale a dos (2) puntos.
La nota aprobatoria es de catorce (14).
Los participantes que aprueben el curso, obtendrán una constancia
emitida por el Ministerio de Cultura por 30 horas.

VII. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS VISUALES POR UNIDAD

Al participar en el curso, se tendrá acceso al material bibliográfico (textos,

normativas, cartillas) y a los recursos visuales (videos, infografías) referidos en
los temas establecidos por cada unidad de aprendizaje. El acceso a la
bibliografía será de forma virtual a través de la plataforma digital del Ministerio
de Cultura.

La bibliografía y recursos visuales son los siguientes:

 Unidad II: El Derecho a la consulta previa de los pueblos indígenas y

originarios

 Bibliografía

- Módulo de capacitación: Derecho a la consulta previa

https://acortar.link/QV9GRT

- Cartilla informativa: Qué es la consulta previa

https://acortar.link/HK9wnX

- Díptico: La consulta Previa

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 https://acortar.link/LrN41N

- Documento: Estándares de aplicación del Derecho a la Consulta Previa en el

sistema interamericano de derechos humanos.
https://acortar.link/KSLe3W

- Manual Derechos Colectivos de los PPIIOO

https://acortar.link/IIS42U

- Material de Capacitación: Derechos de los pueblos indígenas en el Perú

https://acortar.link/o4oOyH

- Compendio normativo Derecho a la Consulta Previa (Ley de Consulta previa,

Reglamento de Consulta Previa, Convenio 196 de la OIT, Declaración de
derechos de PPII)
https://acortar.link/shV1DQ

- Sentencia A.P. Nº 29126-2018 LIMA

- https://acortar.link/3Ltaa9

 Recursos Visuales

- Video: Derecho a la Consulta Previa

https://www.youtube.com/watch?v=MBYXHTxw-rU&t=9s

- Video (Quechua) Los Cerros Sagrados de Perccapampa

https://youtu.be/429Iw0V3Z50

- Video: Afectaciones a los derechos colectivos de los pueblos indígenas u

originarios
https://www.youtube.com/watch?v=yHR7r_RiJdY

- Video: Derecho colectivo de los pueblos indígenas

https://www.youtube.com/watch?v=d3H87nuOnMg&t=1s

- Video (castellano): La consulta Previa

https://www.youtube.com/watch?v=m5Aqm80PGMs

- Video: El Convenio 169 y la consulta: algunas preguntas frecuentes (Material de

la OIT)
https://youtu.be/HYvXbkGTi40

 Unidad III: El proceso de consulta previa

 Bibliografía

- Cartilla informativa: El proceso de consulta previa

https://acortar.link/eicsUS

- Declaratoria de Paisaje Cultural Cuyocuyo

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 https://twitter.com/i/status/1209535229297381376

 Recursos Visuales

- Video (Castellano) El proceso de consulta previa

https://www.youtube.com/watch?v=ES_aW4vy7uM

- Video (Castellano) Diálogo intercultural

https://acortar.link/9ZQwrH

- Video: Principios y consideraciones para una adecuada reunión de diálogo

https://www.youtube.com/watch?v=0RblQmc-_HM

 Unidad IV: Los pueblos indígenas como sujetos del derecho a la

consulta

 Bibliografía

- Cartilla informativa: Identificación de pueblos indígenas u originarios para el

proceso de consulta previa
https://acortar.link/nybzjL

- Resolución Viceministerial N° 004-2014-VMI-MC que aprueba la aprueba la Guía

metodológica etapa de identificación de pueblos indígenas u originarios.
https://acortar.link/r6GL32

- Guía metodológica etapa de identificación de pueblos indígenas u originarios.

https://acortar.link/r6GL32

- Resolución Viceministerial N° 010-2013-VMI-MC que aprueba la directiva del

procedimiento del derecho de petición de los pueblos.
https://acortar.link/uCz84B

 Recursos Visuales

- Video: Identificación de pueblos indígenas u originarios

https://www.youtube.com/watch?v=1IaN8ui155g