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22/9/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/PRIMER BLOQUE-EVALUACION PSICOLOGICA-[GRUPO1]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20


Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

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ÚLTIMO Intento 1 48 minutos 71.25 de 75

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Presentado 22 de sep en 19:47
Este intento tuvo una duración de 48 minutos.

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

F es un joven de 27 años, durante la entrevista inicial refiere que sus


brazos han desaparecido y que en ocasiones percibe como su cuerpo
desaparece. De acuerdo con las alteraciones del examen mental, se
podría decir que F esta presentando cual de los siguientes síntomas:

Hipervigilancia

Estupor

Prosopagnosia

Asomatognosia

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

De acuerdo con Marquevich (2012) a cual de las siguientes instancias NO


pertenece la historia clínica:

A la familia del paciente

Al poder Judicial

A la institución o al profesional

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Al paciente

Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

Premisa 1:

La Historia Clínica es el conjunto de datos biopsicosociales vinculados a


la salud de un paciente. Tiene como fin la asistencia sanitaria, aunque
también tiene usos de carácter judicial, epidemiológico, de salud pública,
de investigación y de docencia.

Premisa 2:

La historia clínica es un documento público de tipo técnico, clínico y legal,


de obligatorio
diligenciamiento, donde se registran los datos del prestador de servicios
de salud y del paciente, así como la información sobre las condiciones
somática, psíquica, social, cultural, económica y medioambiental que
inciden o que pueden incidir en la salud del paciente.
Enunciado
De acuerdo con lo anterior se puede concluir que:

La primera premisa es verdadera pero la segunda es falsa

Las dos premisas son falsas

Las dos premisas son verdaderas pero la segunda NO es una razón


explicativa de la primera

Las dos premisas son verdaderas y la segunda es una razón explicativa


de la primera

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Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

De acuerdo con Díaz-Bravo, Torruco García, Martínez Hernández y


Varela Ruiz (2013) una de las siguientes acciones NO hace parte de la
fase de preparación de la entrevista:

Reunión de información

Planificación de la entrevista

Preparación de la cita

Hacer explícito el motivo de consulta

Esta acción corresponde a la fase de apertura

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.

Es un documento que expresa la aceptación firmada por el paciente o


sus familiares para la realización de procedimientos clínicos o para
determinadas actuaciones del prestador de servicios de salud

Consentimiento informado

Historia Clínica

Código Ético

Anamnesis

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Pregunta 6 3.75 / 3.75 ptos.

De acuerdo con Andollo Santamaria, Bachs Barrio, & Con dal San Martin,
(2010) los objetivos de la Entrevista Clínica son varios, y todos ellos
tienen la misma importancia, cual de los siguiente NO es uno de estos
objetivos:

Obtener información útil para poder detectar los problemas y elaborar los
diagnósticos oportunos.

Dar confianza al paciente y facilitar la relación terapéutica.

Aplicar pruebas estandarizadas para validar hipótesis preliminares

Es una acción posible dentro de un proceso de evaluación pero no


constituye un objetivo de la Entrevista Clínica.

Permitir al paciente informarse de las alternativas terapéuticas y


capacitarlo como un agente activo en su recuperación.

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

En cual de los siguientes modelos se utilizan las exploraciones narrativas,


ejercicios autobiográficos y documentos personales como técnicas de la
evaluación

Modelo Constructivista

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Plantea que cada individuo construye su propia realidad, no existe


una única realidad y por lo tanto la evaluación debe pretender
acceder a la realidad subjetiva del individuo, a su forma de
interpretar el mundo, a sus significados sobre el mismo y lo que lo
rodea. Este es principalmente endógeno pero tiene en cuenta las
variables exógenas en la evaluación precisamente para comprender
como el sujeto interpreta dichas variables exógenas, aunque lo que
busca el evaluador desde este modelo es identificar la realidad
endógena del individuo

Modelo Conductista

Modelo Cognitivo

Modelo de Rasgo

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

PREMISA 1:

La entrevista es uno más de los instrumentos cuyo propósito es recabar


datos, pero debido a su flexibilidad permite obtener información más
profunda, detallada, que incluso el entrevistado y entrevistador no tenían
identificada, ya que se adapta al contexto y a las características del
entrevistado.

PREMISA 2:

La entrevista terapéutica recoge información biográfica y sobre diferentes


aspectos de la persona como personalidad, opiniones y actitudes con el
fin de conocer el problema y las
necesidades del individuo sin buscar aún cambios en el mismo.

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De acuerdo con las premisas previamente presentadas se podría concluir


que:

La primera premisa es falsa y la segunda premisa es verdadera

Las dos afirmaciones son verdaderas pero la primera NO es una razón


explicativa de la segunda

La primera premisa es verdadera pero la segunda es falsa

La segunda premisa describe la entrevista que tiene una finalidad


diagnóstica

Las dos afirmaciones son verdaderas y la primera es una razón explicativa


de la segunda

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

Es el conjunto de datos biopsicosociales vinculados a la salud de un


paciente. Tiene como fin la asistencia sanitaria, aunque también
tiene usos de carácter judicial, epidemiológico, de salud pública, de
investigación y de docencia.

Consentimiento informado

Evaluación del examen mental

Entrevista inicial

Historia clínica

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Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

Bajo cual de los siguientes modelos de evaluación se propone que el


comportamiento es producto de las cogniciones de una persona las
cuales generan una percepción del mundo por lo que el objetivo es
identificar el procesamiento mental del sujeto:

Modelo Médico

Modelo Cognitivo

Es de corte endógeno y propone que el comportamiento es producto


de las cogniciones de la persona, es decir de procesos y estructuras
mentales internas, que generan una percepción del mundo. Por lo
tanto al evaluación psicológica desde este modelo busca identificar
el procesamiento mental del individuo, la forma como procesa la
información y la percepción que tiene del mundo.

Modelo de Rasgo

Modelo Dinámico

Pregunta 11 3.75 / 3.75 ptos.

Teniendo en cuenta que en la entrevista semiestructurada hay unos


lineamientos definidos anteriormente que indican que información se
debe recolectar y en ocasiones algunas preguntas abiertas que lo pueden
facilitar, sin embargo, el evaluador puede incluir durante el proceso
aspectos que considere relevantes, profundizar más en unos que en
otros y alterar el orden de indagación, cual de los siguientes

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recomendaciones NO serían apropiadas bajo esta estructura de


entrevista:

No interrumpir el curso del pensamiento del entrevistado y dar libertad de


tratar otros temas que el entrevistador perciba relacionados con las
preguntas.

Seguir rigurosamente la guía de preguntas de manera que el entrevistado


hable de manera puntualmente sobre lo que se desea explorar sin que
sea posible modificar el orden y contenido de las preguntas acorde al
proceso de la entrevista.

Esta es una característica de entrevistas estructuradas

Con prudencia y sin presión invitar al entrevistadoa explicar, profundizar o


aclarar aspectos relevantes para el propósito del estudio.

Elegir un lugar agradable que favorezca un diálogo profundo con el


entrevistado y sin ruidos que entorpezcan la entrevista y la grabación

Incorrecto Pregunta 12 0 / 3.75 ptos.

PREMISA 1:

Una de las características de la Historia clínica es el registro de la


enfermedad actual del paciente el cual es la razón principal por la cual
asiste esa persona en particular a la consulta psicológica. Debe
describirse en términos puntuales y en palabras del paciente.

PREMISA 2:

Al registrar los elementos de la historia se debe anotar


aquellos síntomas que refleje el paciente. El
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síntoma remite a la conciencia del paciente que sufre, es decir, es la


concreción de un sufrimiento, y se configura y cobra sentido a raíz de su
biografía.
ENUNCIADO
De acuerdo con lo anterior se podría concluir que:

Las anotaciones subjetivas no se refieren a cuestiones de hechos, sino


a “opiniones del facultativo cuyo origen no es deducible objetivamente y
que no surgen de la observación de un hecho biológico o de su evolución,
ni plantean alternativas diagnósticas o decisiones clínicas..."

En salud mental intervienen muchos profesionales —


psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, etc.— y cada uno aporta
una información distinta. Por tanto, la HC no puede estar centrada
exclusivamente en los datos biológicos, sino que precisa mencionar
otras cuestiones de carácter psicosocial.

La afirmación es cierta pero no es una conclusión deducible de la


relación de premisas

El síntoma puede configurarse en un acontecimiento vital configurador e


inmediatamente configurado, que pone en marcha un proceso que no es
posible inscribir en otro lugar que no sea una de las narrativas que
configuran la narrativa del sujeto.

El contenido de la HC prácticamente está centrado en el ámbito médico en


general, y apenas se hace referencia a otros contextos de
carácter psicosocial, olvidándose que en la salud de una persona
intervienen aspectos biopsicosociales y no solo biológicos.

Pregunta 13 3.75 / 3.75 ptos.

Cual de las siguientes técnicas de evaluación se aplica a situaciones


preferiblemente naturales en las que el experto atiende un hecho

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concreto y lo registra de forma sistemática en una hoja de registro


estructurada previamente

Test estandarizado

Autoinforme

Entrevista

Observación

Ballesteros (1992) la define como “procedimientos o técnicas de


recogida de información que requiere la percepción deliberada de
comportamientos emitidos por un/os sujeto/s (a distintos niveles de
complejidad e inferencia), realizada por un observador entrenado
(participante o no), mediante protocolos preparados al efecto (de
mayor o menor estructuración) que permitan una anotación
sistemática en una situación natural o análoga en la que no se
elicitan respuestas” (pág. 195).

Pregunta 14 3.75 / 3.75 ptos.

"Es un resumen de lo que se trabajó durante la consulta, tipo de


intervención psicológica y técnica utilizada, reporte del
paciente, observaciones por parte del terapeuta. En caso de que
se planteen actividades extraconsulta, estas deberán ir registradas así
como también debe anotarse fecha de la próxima consulta". La anterior
descripción corresponde a cual de los siguientes registros

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Consentimiento informado

Registro de evolución

Consulta inicial

Asentimiento informado

Pregunta 15 3.75 / 3.75 ptos.

Se trata de un joven soltero de 25 años quien fue persuadido por su


hermano para que busque ayuda en un hospital psiquiátrico porque tenía
reacciones violentas y pensamientos suicidas. El hermano refiere que
hace 6 meses aproximadamente, había atacado a su madre sin
advertencia pegándole salvajemente, hasta que su hermano fue en su
ayuda. Hace 4 meses aproximadamente, tuvo una cantidad de
explosiones agresivas y varias veces amenazó con quitarse la vida.
Explicó el ataque a su madre diciendo que ella había tratado de
perjudicarlo y que había recibido instrucciones de una fuerza
extraterrestre para pegarle. Después del ataque se encerró en sí mismo,
absorbido por sus propios pensamientos, y a menudo hablaba solo aun
cuando otras personas estuvieran alrededor.

De acuerdo con la descripción anterior, que tipo de idea delirante es


identificable en el caso:

Mística

Megalomaniaca

De persecución

De perjuicio

Es correcto, según esta idea delirante la persona cree que está


siendo afectada por alguien

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Pregunta 16 3.75 / 3.75 ptos.

De acuerdo con las características de la historia clinica, cual de las


siguientes hace referencia a que el diligenciamiento de los registros se
debe hacer de manera simultánea o inmediatamente después de que
ocurre la prestación del servicio

Disponibilidad

Integralidad

Oportunidad

Secuencialidad

Pregunta 17 3.75 / 3.75 ptos.

De acuerdo con Fernández Alvarez (2006), para los clínicos, las


necesidades de una evaluación dependen del momento del tratamiento
que esté en consideración. En la fase inicial sus preocupaciones están
vinculadas con la confección del diseño terapéutico. Durante el
tratamiento, el terapeuta recurre a la evaluación para estimar la marcha
de la terapia y, eventualmente, realizar ajustes en el diseño empleado.
Hacia el fin del tratamiento, el mayor valor de evaluar un proceso
psicoterapéutico está relacionado con ponderar los logros alcanzados y
facilitar una toma de decisión sobre la terminación.

Si en la fase inicial del proceso, el terapeuta indaga a sus consultantes


acerca de la percepción tienen de diferentes aspectos vitales en la pareja
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como las tareas del hogar, la


crianza de los hijos, entre otros elementos que probablemente están
asociados con el conflicto actual, se podría decir que:

El terapeuta esta realizando una evaluación desde el modelo dinámico


con un nivel de inferencia 3

El terapeuta esta realizando una evaluación desde el modelo cognitivo con


un nivel de inferencia 3

El terapeuta esta realizando una evaluación desde el modelo cognitivo con


un nivel de inferencia 2

El terapeuta esta realizando una evaluación desde el modelo de atributo o


rasgo con un nivel de inferencia 2

Pregunta 18 3.75 / 3.75 ptos.

La inquietud motora, la agitación, el movimiento espontáneo y la


repetición de movimientos son cacterísticas de cual de los siguientes
ítems de área del examen mental correspondiente a Apariencia, porte y
actitud

Actividad general

Aspecto corporal

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Marcha

Postura

Pregunta 19 3.75 / 3.75 ptos.

Premisa 1
La manera por la cual la enfermedad se expresa en cada sujeto va a
reflejar la
expectativa que cada sociedad tiene sobre el comportamiento de los
enfermos. El
síntoma cobra sentido en la biografía del sujeto, y se hace enfermedad
según el
imaginario colectivo.
Premisa 2
Cada momento histórico escenifica sus representaciones, sean las
enfermedades
mentales, la manera de entender la familia, la sexualidad o los credos
religiosos. Sea cual sea la metáfora que utilicemos para dar cuenta de la
enfermedad -el inconsciente y las pulsiones, los circuitos cibernéticos
cognitivistas, la teoría general de sistemas o la biología molecular-...la
enfermedad se integra en la experiencia humana como una realidad
construida significativamente.
Enunciado:
De acuerdo a lo anterior una conclusión razonable a la relación de
premisas sería:

La utilización de las clasificaciones internacionales limita que el análisis


del estado de salud mental en los grupos de población se focalice en la
categoría de enfermedad mental. Sistemas que, organizados con una
perspectiva nosográfica, muestran dificultad para identificar aquellas
expresiones de sufrimiento psíquico que se encuadran como enfermedad
objetivada.

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Los elementos epidemiológicos son producto de las transformaciones y


situaciones de crisis que atraviesan tanto la vida societal como la
cotidianidad en el ámbito familiar y de esta manera estos dos elementos
son espacios de producción de condiciones críticas que contribuyen a la
generación de sufrimiento psíquico.

na clasificación de enfermedades se define como un sistema


de categorías a las cuales se asignan entidades mórbidas de acuerdo con
criterios pre-establecidos. El propósito que da origen a la clasificación
internacional de enfermedades es permitir el registro sistemático, el
análisis, la interpretación y la comparación de los datos de mortalidad y
morbilidad recolectados en diferentes países o áreas, así como en
distintos momentos históricos.

La enfermedad aparece considerada como una entidad simbólica que


responde en su génesis a mecanismos de causalidad,
predominantemente inconscientes, consolidando un modelo de
pensamiento que no permite problematizar en el campo epidemiológico
los complejos procesos sociales e históricos que determinan formas
singulares y colectivas diferenciadas de vivir, padecer y enfermar.

Pregunta 20 3.75 / 3.75 ptos.

Premisa 1:
La Historia clínica, se constituye en el documento clave y consustancial
de la atención en
salud, en este caso referida a la atención psicológica general y
especializada y representa
el documento básico y principal del sistema de información del personal
quien accede al
proceso psicoterapéutico.
Premisa 2:
La historia clínica constituye la valoración del paciente por primera vez y
estructura y delimita la situación que aqueja al mismo, de igual
manera registra la evolución cronológica de la atención en la salud
mental del paciente de esta manera, cuando el paciente es

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atendido atendido única y exclusivamente por primera vez, este


documento no deberá diligenciarse la historia clínica, es suficiente hacer
una certificación de la atención y entregarla al paciente como soporte.
Enunciado:
De acuerdo con lo anterior se puede concluir que:

Las dos premisas son verdaderas y la segunda es una razón explicativa


de la primera

Las dos premisas son falsas

La primera premisa es verdadera pero la segunda es falsa

La segunda premisa es falsa porque de ninguna manera la historia


clínica es un documento público, siempre es privado y se debe
guardar en absoluta reserva

Las dos premisas son verdaderas pero la segunda NO es una razón


explicativa de la primera

Calificación de la evaluación: 71.25 de 75

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