ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍA

PATRIMONIO DOCUMENTAL. HISTORIA Y GESTIÓN

Docente responsable: Patricia Díaz

Docentes que dictan la unidad curricular: Patricia Díaz y Evelin Heidel
Nombre de la unidad curricular: Marco legal del patrimonio documental y derechos de autor
Módulo: Políticas Públicas
Indicar tipo de unidad curricular: Obligatoria
Indicar modalidad: Curso
Horas presenciales: 15 horas
Cantidad de créditos: 3

CONTENIDOS

1. Descripción:

El curso presenta la normativa nacional e internacional aplicable al patrimonio documental

comprendiendo a la cultura y el acceso al conocimiento como derecho humano (derechos
culturales) y considerando especialmente las particularidades de la aplicación de las normas
en el entorno digital.

Analizaremos los regímenes de derecho de autor, protección de datos personales y de acceso

a la información pública focalizando en la interacción de estos marcos normativos con las
actividades del sector GLAM (Galerías, Archivos, Bibliotecas y Museos) y desde una
perspectiva crítica.

Aprenderemos a aplicar también los estándares o herramientas más utilizados en apoyo a la

difusión del patrimonio documental en formato digital, tales como licencias, adendas o
avisos legales. Finalmente, vamos a conocer nuevos modelos de producción de cultura y
conocimiento sostenibles y diferentes proyectos en Galerías, Archivos, Bibliotecas y Museos
que trabajan a partir de este tipo de licencias y herramientas legales.

2. Objetivos:

Al finalizar el curso se espera que el cursante:

● Sea capaz de aplicar los marcos legales y normativos que regulan la actividad de
archivos y bibliotecas en Uruguay;
● Comprenda los actuales desafíos y las necesidades de reforma normativa para
alcanzar el objetivo de brindar acceso a la información y al conocimiento;
● Conozca las herramientas legales, los estándares y las buenas prácticas para la

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 protección institucional y para la disponibilización del patrimonio documental en la
era digital;
● Adquiera competencias para resolver conflictos éticos, legales y normativos
relacionados con proyectos de difusión cultural en la era digital.

3. Unidades temáticas:

1. Marco legal y para el trabajo en archivos y bibliotecas:

a. Marco legal de Uruguay y regulaciones específicas.
b. El depósito legal. La UNESCO, el patrimonio documental digital y la memoria
digital.

2. Derechos de Autor:
a. Aspectos generales.
b. Marco internacional de derechos de autor y su relación con los derechos
culturales.
c. Marco regulatorio nacional.
d. Régimen de las bases de datos.
e. El Estado como titular de derechos de autor.
f. Limitaciones y excepciones al derecho de autor: en el sector GLAM, para
personas con discapacidad y para bases de datos. Situación en Uruguay.
g. El concepto del “dominio público”. Hacia la revalorización del dominio
público.
h. El Dominio Público Pagante. Estado de situación del dominio público en
Uruguay.
i. Conflictos normativos aún no resueltos entre el derecho de autor y la ley de
Acceso a la Información Pública (discursos parlamentarios, documentos
públicos).

3. Patrimonio documental y Protección de Datos Personales:

a. Principios generales de la Ley de Protección de datos personales.
b. Plazo de Conservación, medidas de seguridad.
c. Tensiones entre acceso y protección de datos personales.

4. Herramientas contractuales para el acceso a la información en instituciones

culturales:
a. Fundamentos para la apertura de colecciones en GLAM.
b. Licencias Creative Commons.
c. Herramientas de comunicación del estado de derecho de autor: Rights
Statements, CC0 y Marca del Dominio Público.
d. Consideraciones legales y éticas para la apertura y difusión de colecciones.

4. Metodología de trabajo:

La enseñanza se realizará en base a una modalidad combinada, que incluye 5 clases teóricas

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(de 3 horas) por videoconferencia o presenciales, participación en actividades
individuales/grupales en el aula virtual y la entrega de una tarea final.

Se espera que cada estudiante dedique unas 2 horas semanales más para estudio y
realización de las actividades propuestas.

Entre las clases y mediante el uso del aula virtual en la Plataforma EVA-FIC se realizarán
diferentes actividades que estimulen la investigación, la lectura de artículos y la discusión y
reflexión sobre las problemáticas presentadas.

En el aula virtual, además de las lecturas obligatorias, brindaremos una serie de videos y
materiales complementarios y se evacuarán las dudas de los estudiantes en foros de
consulta.

Se buscará involucrar a los participantes en discusiones activas a través de debates y el

análisis de casos o resolución de situaciones basadas en la vida real, estas actividades se
calificarán mediante rúbrica participación o desempeño.

5. Forma de evaluación de acuerdo a los requisitos mínimos de aprobación

según la modalidad y el programa de posgrado.

Aprobarán aquellos estudiantes que hayan cumplido con los siguientes requisitos:
● 80% de asistencia a las clases previstas (4 clases).
● Cumplimiento satisfactorio de todas las actividades obligatorias planteadas en el aula
virtual cada 2 semanas (participación en debates, resolución de casos y/o ejercicios).
● Evaluación final: entrega de proyecto final resolviendo un caso o situación planteada
por las docentes.

6. Bibliografía

Tema 1

LEY Nº 8.015 “CREACIÓN DEL ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN”. (1926). Disponible en:
https://www.impo.com.uy/bases/leyes/8015-1926

LEY N° 14.040 “COMISIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN”. (1971). Disponible en:
https://www.impo.com.uy/bases/leyes/14040-1971

LEY Nº 18.220 “SISTEMA NACIONAL DE ARCHIVOS”. (2007). Disponible en:

https://www.impo.com.uy/bases/leyes/18220-2007

LEY N° 18632 “DECLARACIÓN DE INTERÉS PÚBLICO. SERVICIOS BIBLIOTECARIOS. (2009).

Disponible en: http://www.impo.com.uy/bases/leyes/18632-2009

LEY N° 13.835 ARTÍCULOS 191, 192 Y 193 sobre DEPÓSITO LEGAL (1970). Disponible en:
https://www.impo.com.uy/bases/leyes/13835-1970

LEY N° 18.600 “DOCUMENTO ELECTRÓNICO Y FIRMA ELECTRÓNICA”. (2009). Disponible en:

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https://www.impo.com.uy/bases/leyes/18600-2009

DECRETO N° 247/977 “REGLAMENTO ORGÁNICO DE LA BIBLIOTECA NACIONAL” (1977):

Disponible en: https://www.impo.com.uy/bases/decretos-reglamento/247-1977

UNESCO (1972) Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural.
Disponible en: https://whc.unesco.org/archive/convention-es.pdf

UNESCO (2015). Recomendación relativa a la preservación del patrimonio documental,

comprendido el patrimonio digital, y el acceso al mismo. Disponible en:
http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=49358&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.h
tml

Tema 2

Comité Permanente de Derecho de Autor y Derechos Conexos, Organización Mundial de la

Propiedad Intelectual, Trigésima octava sesión, Ginebra, 1 a 5 de abril de 2019. Disponible
en: https://www.wipo.int/edocs/mdocs/copyright/es/sccr_38/sccr_38_7.pdf

DATYSOC (2021) Reporte del estado de situación de Excepciones y Limitaciones al Derecho

de Autor en América Latina (2021). Disponible en: https://flexibilidades.datysoc.org/

Dusollier, S.(2001) Estudio exploratorio sobre el derecho de autor y los derechos conexos y
el dominio público. Disponible en:
https://www.wipo.int/edocs/mdocs/mdocs/es/cdip_7/cdip_7_inf_2.pdf

Ley N° 9739 “DERECHOS DE AUTOR” (1937). Disponible

en:https://www.impo.com.uy/bases/leyes/9739-1937

LEY Nº 18.381 “DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA”. (2008). Disponible en:

https://www.impo.com.uy/bases/leyes/18381-2008

Marzetti, M. (2017) Paying for Works in the Public Domain? An Analysis of the Argentinian
“Dominio público pagante”. Disponible en:
https://www.academia.edu/34664362/PAYING_FOR_WORKS_IN_THE_PUBLIC_DOMAIN_AN_AN
ALYSIS_OF_THE_ARGENTINIAN_DOMINIO_PUBLICO_PAGANTE

Sutton, D. (2019). Documento de antecedentes sobre los archivos y el derecho de autor.

Disponible en: https://www.wipo.int/edocs/mdocs/copyright/es/sccr_38/sccr_38_7.pdf

Vercelli, Ariel (2009) “Datos, informaciones, obras y gobiernos abiertos a los ciudadanos"
http://www.arielvercelli.org/dioygaalc.pdf

Módulo 3

LEY Nº 18.331 “PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES Y ACCIÓN DE HABEAS DATA”. (2008).

Disponible en: https://www.impo.com.uy/bases/leyes/18331-2008

Proyecto Luisa: https://mh.udelar.edu.uy/luisa/?lang=es

4
Tema 4

McCarthy, D. & Wallace, A. (2019). Descubriendo la imagen global del Open GLAM. Medium
Open GLAM. Disponible en:
https://medium.com/open-glam/descubriendo-la-imagen-global-del-open-glam-7389b570790
b

McCarthy, D. & Wallace, A. (2019). Políticas y prácticas de licenciamiento en Open GLAM.

Medium Open GLAM. Disponible en:
https://medium.com/open-glam/pol%C3%ADticas-y-pr%C3%A1cticas-de-licenciamiento-en-op
en-glam-3fee6f142c5f

McCarthy, D. & Wallace, A. (2019). El alcance del acceso abierto en Open GLAM. Medium
Open GLAM. Disponible en:
https://medium.com/open-glam/el-alcance-del-acceso-abierto-en-open-glam-51056c2784d0

- Síntesis curricular del (de los) docente(s) a cargo.

PATRICIA DÍAZ CHARQUERO (DOCENTE RESPONSABLE). Abogada y Magíster en Relaciones

Internacionales. Coordinadora del Laboratorio de Datos y Sociedad (Datysoc). Abogada de
Creative Commons Uruguay. Docente en la Unidad Académica de Tecnología Educativa del
Consejo de Formación en Educación (CFE/ANEP). Miembro del Núcleo de Recursos Educativos
Abiertos y Accesibles del Espacio Interdisciplinario de la UdelaR. Docente de la asignatura
'Ética, tecnología y sociedad' en la Licenciatura en Información de la Universidad Tecnológica
del Uruguay (UTEC). Docente de la asignatura “Propiedad Intelectual” en el Posgrado de
Gestión en Tecnología de la Facultad de Ingeniería -UdelaR. Docente de la asignatura
“Derechos Digitales” del Posgrado en Sistemas de Información de Facultad de Ciencias
Económicas - UdelaR. Trabaja en líneas de investigación relacionadas con: propiedad
intelectual e interés público, privacidad y libertad de expresión en Internet, Datos Abiertos y
Ciencia Abierta para favorecer el acceso al conocimiento en la era digital.

EVELIN HEIDEL. Licenciada en Letras, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos

Aires (Argentina). Trabajó durante más de diez años en la intersección entre el derecho de
autor, la digitalización y el patrimonio cultural en diferentes proyectos, más recientemente
en la iniciativa "Open GLAM" (Galleries, Libraries, Archives & Museums) para la organización
Creative Commons. Fellow del Harvard Library Innovation Lab (2018), International Visiting
Scholar (2019) del Washington College of Law, American University. Actualmente se
encuentra cursando una Maestría sobre Derecho y Economía del Cambio Climático en la
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).