INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATER ADMIRABILIS

EXPERIENCIA DE

1° 5 APRENDIZAJE

“Planificamos nuestras
propuestas de acciones
creativas”

I. Reflexionamos:
Estimados estudiantes, bienvenidos a la siguiente actividad de aprendizaje
relacionada con el área de comunicación, para iniciar con nuestra actividad, leemos
la siguiente información y responderemos la siguiente pregunta

Respondemos desde nuestra experiencia

¿Qué observas en las imágenes? ¿Crees que esto será una solución a la falta de
trabajo?

¿Qué entiendes por emprendimiento? ¿Conoces a

algún familiar o vecino que haya empezado un
emprendimiento?
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATER ADMIRABILIS
II. Propósito de aprendizaje:
¡Muy bien! Ahora, conoceremos el propósito de nuestra actividad de aprendizaje, las
evidencias que debes realizar y criterios que debes tomar en cuenta:
Propósito: Conoceremos los procesos de escritura e iniciaremos con la planificación de nuestro
texto instructivo para lograr el propósito.
COMPETENCIA EVIDENCIAS CRITERIOS
 La guía de  Adecúa el texto instructivo (infografía) a los
Escribe diversos
planificación. destinatarios, la situación y el propósito comunicativo.
tipos de textos en
 Organiza las ideas del texto instructivo de forma
su lengua
coherente y cohesionada haciendo uso de diversos
materna.
recursos.

ACTIVIDAD 1: NOS ACERCAMOS AL TEMA LEYENDO UN TEXTO SOBRE EMPRENDIMIENTO

Responde

1. ¿Qué te llamó más la atención

2. ¿Cuál será el propósito de este

texto?

3. ¿De qué manera está escrita la

información?

4. ¿Cómo se presenta la información

5. ¿Consideras que tus propuestas de

acciones creativas corresponden a
este tipo de texto? Explica
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATER ADMIRABILIS

ACTIVIDAD 2: PLANIFICAMOS NUESTRAS PROPUESTAS DE ACCIONES CREATIVAS

Leemos el significado de la palabra PROPUESTA

Propuesta, según el Diccionario de la Real Academia Española (RAE), es “una idea que se manifiesta y
ofrece a alguien para un fin”

Ante de planificar nuestras propuesta, respondemos las siguientes

preguntas:

 ¿Qué ideas te gustaría dar a conocer como propuesta de acción

creativa? Dialoga brevemente con tu familia.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Para que tu propuesta de acciones sea creativa, ¿cómo te
imaginas que deberías hacerla?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 ¿De qué manera o a través de qué medio o soporte te gustaría
darla a conocer: ¿infografía, folleto u otro?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

ELABORAMOS NUESTRO PLANIFICADOR

Es importante que, en este proceso inicial de escritura, nos formulemos ciertas
preguntas que nos ayudarán a situarnos, ordenarnos y elaborar nuestro texto.
Completemos el siguiente cuadro:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATER ADMIRABILIS

ELABORAMOS LA PRIMERA VERSIÓN

Llegó el momento de elaborar nuestra propuesta de acciones creativas para promover el

emprendimiento a través del uso sostenible de los recursos. Podemos usar este esquema para elaborar
nuestra propuesta:

Es el momento de autoevaluarte a partir de tus avances

en el desarrollo de tus aprendizajes, para lo cual te
apoyarás en los siguientes criterios de evaluación.

¡Lo Estoy en ¿Cómo sé que lo estoy logrando?

logré! proceso de
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA lograrlo
EVALUAR MIS LOGROS

Adecué el texto (propuesta de

acciones creativas e infografía u
otros medios) a los destinatarios
situación y propósito
comunicativo.
Organice mis ideas de forma
coherente y cohesionada
haciendo uso de diversos
recursos.
Utilice recursos gramaticales y
ortográficos que contribuyeron al
sentido de mi texto.
Reflexioné sobre la pertinencia
del contenido del texto y revisé si
había utilizado los recursos
adecuadamente.
Prof. Eloísa Rocío Rioja Gonzales