Actividades para desarrollar la comunicación y el lenguaje oral en el niño

de 4 años
1- Juegos de construcción
Estos juegos motores son muy frecuentes al inicio de la infancia, entre los 2 y los 3 años. Además
de mejorar la coordinación motora y la percepción visual pueden ser el escenario perfecto para
aprender qué significan palabras como “encima”, “debajo” o “al lado”. También puede ser un buen
momento para aprender conceptos como los colores, las formas geométricas o las cantidades.
Ejemplos prácticos:
– Cuando tu hijo o hija esté cogiendo una pieza y vaya a colocarla indícale “encima de la roja” y
señala el lugar donde puede colocarla.
– Si tu hijo o hija tiene estos conceptos dominados podéis jugar al “jefe/a de obra” y el/la
constructor/a” (juego de roles). Uno indicará qué piezas coger y dónde colocarlas y el otro irá
colocando las piezas.

2- Canciones con movimientos

Un clásico en las escuelas infantiles y en los colegios (y hasta en los campamentos de verano),
¿sabes por qué? Favorecen el aprendizaje de palabras, estimulan la memoria, fomentan la
imitación y permiten aprender conceptos (partes del cuerpo, animales, números). No hay excusa
para no practicar en casa.
Veo Veo
Este clásico juego nos puede ayudar a trabajar la memoria semántica y la conciencia sobre cómo
son las palabras (“empieza por…”). Además, nos ayuda a trabajar conceptos como los adjetivos
mientras vamos dando pistas (color, forma, tamaño). Es importante que actuemos como modelos
primero, y que ayudemos a los peques hasta que sepan jugar. Podemos hacerlo primero con objetos
que estén a la vista y luego con objetos que estén en otra habitación.
3- Juegos de mímica
Las personas no solo nos expresamos a través de las palabras, también nuestro cuerpo nos ayuda a
comunicarnos. Desde los gestos de la cara hasta los movimientos que hacemos con las manos
influyen en la comunicación. Los juegos de mímica nos permiten divertirnos y usar
el humor mientras nos comunicamos con nuestro cuerpo.
Para los más pequeños, podemos comenzar con tarjetas con imágenes de animales, instrumentos
musicales o acciones sencillas. También podemos comprar algún juego infantil como el Gestos de
Hasbro, que viene con diferentes niveles de dificultad; Adivina qué imito de Educa, viene con la
palabra y la imagen; o el Party and go Disney de Diset, que incluye varios juegos entre ellos el
de mímica.

4- Qué tengo en la cabeza o ¿Quién soy?

Se trata de un juego en el que hay que adivinar quién o qué somos. Cada jugador tiene una imagen
sobre su cabeza (en casa podemos hacerlo con una cinta o un pañuelo). Haremos preguntas al resto
de jugadores para adivinar quién somos. Los jugadores solo pueden responder Sí o No. Por ejemplo,
“¿soy un animal?”.
Este juego permite trabajar el razonamiento verbal, el vocabulario o la memoria. Para lo niños más
pequeños puede ser un poco difícil entender el funcionamiento al principio.

Mónica Valverde Salgado

Psicóloga Sanitaria. Codirectora de Valpe Psicólogos.
Cómo trabajar la estimulación del lenguaje

Jugar a repetir palabras,

utiliza juegos de imitación verbal,
prueba a contar cuentos inventados

Juego divertido para jugar en

familia, estimulamos tanto el
Simón dice lenguaje oral como la comprensión
del lenguaje.

Cuando le leamos al niño un

cuento y surja una palabra
desconocida o rara, pregúntele si
El cuento sabe que significa y dele la
oportunidad de explicarla aunque
no sea del todo acertada.

Estoy pensando en un color que

Adivinanzas tienes hoy en tu ropa, un animal
que vuela, etc.

No es necesario acudir a museos.

El museo y el arte
Para esta actividad recomiendo el
arte abstracto en el que la
imaginación se puede dejar volar.
El niño deberá decir que le sugiere
el cuadro o la obra.

Absurdos lógicos con dibujos Una lámina de un barco volando,

de una bici con ruedas
cuadradas… Hazle preguntas
 sobre si está bien o mal y que
explique el porqué.
Fuente: Laura Megia

Maestra de Audición y Lenguaje

Departamento de Orientación

Colegio Villalkor

MAYO 9, 2019
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓNESTIMULACIÓNINFANTILLENGUAJE