Universidad Nacional Autónoma de México

Colegio de Ciencias y Humanidades

“Azcapotzalco”

Actividad de aprendizaje 2.1

Nombre: Reyes Jiménez Ricardo No. de cuenta: 32209899-2

Instrucciones: Con base a los videos y presentaciones mostradas para esta unidad, responde en un
procesador de texto o en una hoja de block de cuadro chico las siguientes preguntas de forma reflexiva
y critica

❑ ¿Cuál es la diferencia entre hardware, software, memoria RAM y almacenamiento?

Cuando se habla de Hardware nos referimos a los componentes físicos que conforman un equipo
electrónico. Todo lo que veamos y podamos tocar es el Hardware.
En cambio el Software es un conjunto de reglas informáticas, instrucciones y programas que permiten
controlar y manejar el Hardware.
La Memoria RAM se refiere al componente dentro de la computadora que permite acceder a los datos
almacenados dentro del equipo. La velocidad y rendimiento del equipo dependen de la cantidad de
memoria que esté instalada en el equipo electrónico.
Mientras que el Almacenamiento se refiere a la ubicación de los datos, es el componente que permite
almacenar y acceder a ellos; usualmente se da en forma de unidad de estado sólido o disco duro.

❑ Cuando adquieres una computadora ¿En qué características te basas para comprarla?

 Precio accesible.
 Memoria RAM.
 Tarjeta Gráfica.
 Sistema Operativo.

❑ ¿Qué criterio tomarías en cuenta para clasificar las computadoras?

Mediante su capacidad o tamaño y tomando en cuenta su procesamiento tecnológico.

❑ Investiga acerca de las características, aplicaciones y uso de las computadoras analógicas, digitales
e hibridas. Posteriormente llena el recuadro siguiente:
 Computadora Analógica
Diferencias Son los dispositivos que iniciales
producidos para resolver problemas
complicados. Utiliza la señal
continua para su funcionamiento.
Semejanzas Las dos dependen de señales para
su funcionamiento.
Funcionamiento Operan con números representados
por valores continuos directamente
medibles, como temperatura,
voltaje, velocidad y peso.
Propósito de uso Está diseñada para resolver
ecuaciones diferenciales ordinarias,
sirve para representar datos por
cantidades medibles, como voltajes
o rotación de engranes.
Ejemplo de aplicaciones Se utilizan longitudes de escalas
especialmente calibradas para
facilitar la multiplicación, división
y otras funciones.
Ejemplo de equipo Analizador Diferencial: Resolver Microcomputadora:
ecuaciones diferenciales, aunque en Generalmente
la actualidad sería bastante lenta.
Digital
Codifica los procesos continuos y
las variables en estados discretos
que se expresan además como un
grupo de números. Utiliza la señal
discontinua para su
funcionamiento.
Las dos dependen de señales para
su funcionamiento.
Funciona gracias a un procesador,
motherboard, memoria RAM y
ROM, uno o varios discos duros y
entradas y salidas para dispositivos
como mouse, teclado, impresora,
etc.
Tienen como objetivo central
almacenar datos en forma de
números y en base a ellos, realizar
operaciones aritméticas (Usan
números binarios).
Cuenta directamente los números
que representan numerales, letras y
otros símbolos especiales.
se denominan
computadoras personales y algunos
de los ejemplos son IBM pc, Apple
y DELL.

❑ Observa las siguientes situaciones y determina el tipo de computadora que requieren

✓ Dos investigadores en ciencias nucleares necesitan simular la fusión de dos átomos de hidrogeno al ponerlos en
un acelerador de partículas. Computadora Analógica

✓ Un alumno va a ir de vacaciones y desea captar los mejores momentos para compartirlos con sus amigos y
familiares mediante una red social. Computadora Digital

✓ En una empresa financiera de 500 clientes se deben tener los datos de las cuentas de los clientes disponibles en
cualquier momento. Computadora Analógica

✓ En una escuela, se necesita que los alumnos busquen información en Internet y que, después, usen un procesador
de textos para elaborar un reporte. Computadora Digital

✓ Se quiere montar un café internet a un costado de un bachillerato, donde solo se realizan impresiones y
actividades educativas durante 10 horas continuas. Computadora Digital

RAÚL GARCÍA ORTEGA 1