UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES
EDUCACIÓN BÁSICA
Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A

Plan de Clase de artística

Grado: Quinto Fecha: Martes 11 de octubre
Bloque: Arte Lección: Utilización del color como medio expresivo
Contenido: Combinación de colores con acuarelas Componente: El mundo lleno de color
Maestro practicante: Jenny Cristina Martinez Munguía
Estándar: Uso del color como medio de expresión en composiciones artísticas
RECURSOS
ACTIVIDADES DE IMPRESOS
OBJETIVOS RESPONSABLE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE AUDIO- MATERIALES
VISUALES

.
Conoce las  Bienvenida.
principales  Lista de asistencia.
técnicas del  Formación de valores: la Revistas. Maestra Creación de
color para Laminas. Cartulina. collages usando
honestidad.
aplicarlas a sus Cuentos. Colores. Alumnos diferentes
 Formación de hábitos Pinceles.
creaciones Hojas de técnicas 10%
deseables: Temperas.
artísticas. block.
 Levantar la mano para Fotocopias. Pegantes. Lectura oral. 2%
participar Plastilina.
 Pedir permiso. Papeles.
 Presentación del tema: Creatividad y
combinaciones de colores estética en la
elaboración de
 Dar a conocer los colores
trabajos. 3%
primarios
 Practican técnicas de

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combinar colores para Desarrollo de

crear nuevos colores actividades.
 Colorean dibujos llevados
previamente Desarrollo de
 Realizan collage con compromisos en
diferentes tipos de casa.
revistas, copias,
fotografías, etc. Participación en
clase.
Valor 5%

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Plan de Clase de artística

Grado: Quinto Fecha: Martes 18 y martes 25 de octubre Hora: 4 horas clase
Bloque: Música Lección: Canciones folclóricas
Contenido: Canciones folclóricas de Honduras Componente: Música
Maestro Practicante: Jenny Cristina Martinez Munguía
Estándar: Interpretan canciones folclóricas de Honduras
RECURSOS
ACTIVIDADES DE IMPRESOS
OBJETIVOS RESPONSABLE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE AUDIO- MATERIALES
VISUALES

 Bienvenida. .
 Lista de asistencia. Papel boom
 Formación de valores: la Imágenes de las Lápiz Maestra
honestidad. canciones Participación en
 Formación de hábitos folclóricas Tijeras Alumnos clase. 5%
deseables:
Entonación de
 Levantar la mano para canciones
participar Hondureñitos folclóricas 10%
 Pedir permiso
 Presentación del tema: Revisión de
álbum 10%
canciones folclóricas de
Honduras.
 Realizan un conversatorio

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sobre las canciones

folclóricas que conocen
 Observan en un cartel la
letra de la canción
folclórica “el bananero”
 Leen en voz alta la letra de
la canción
 Señalan las palabras
desconocidas
 Luego de haber leído la
letra de la canción la
escuchan por medio de un
reproductor
 Crean movimientos
corporales y gestuales para
representar la canción
 Siguiendo la temática se
realizará con las
canciones: adiós garcita
morena, el candú, etc.,
hasta llegar a formar un
álbum en papel boom y
que contenga imágenes

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Plan de Clase de artística

Grado: Quinto Fecha: Martes 1 y martes 8 de noviembre Hora: 4 horas clase
Bloque: Arte Lección: Utilización del color como medio expresivo
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Contenido: Trabajo manual navideño Componente: El mundo lleno de color

Maestro practicante: Jenny Cristina Martinez Munguía
Estándar: Uso del color como medio de expresión en composiciones artísticas
RECURSOS
ACTIVIDADES DE IMPRESOS
OBJETIVOS RESPONSABLE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE AUDIO- MATERIALES
VISUALES

Crean diferentes  Bienvenida.

adornos navideños  Lista de asistencia. Tarjetas Paletas de
con paletas de  Formación de valores: la ilustradas colores
colores Maestra Revisión de
honestidad.
Pegamento adornos creados
 Formación de hábitos Alumnos 20%
deseables: Tijeras
 Levantar la mano para
participar Decoraciones
 Pedir permiso.
 Presentación del tema: Limpia pipas
adornos navideños
mediante tarjetas ilustradas
 Pedir que saquen los
materiales que previamente
se les pidió
 Guiándose de las imágenes
crean adornos para el árbol
de navidad y los decoran a

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su gusto.

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