Anexo 1- sesión 3- IV BIM

Actividad 1: Ficha de lectura

Las casillas y los granos de trigo
El rey seguía asombrado y se preguntaba có mo pudieron haberse generado nú meros tan grandes en un tablero de ajedrez si se
había comenzado con dos granos de trigo en la primera casilla del tablero.
Un tanto incrédulo y mortificado, mandó llamar a Sissa y le preguntó cuá ntos granos de trigo podrían caber en una sola casilla de
ajedrez. Para que el rey quede satisfecho, Sissa le aceptó que podrían caber hasta 1 048 576 granos en una sola casilla. Como el
tablero que había en la corte era muy pequeñ o, se ordenó hacer un tablero gigantesco en el jardín del palacio. Sin embargo, el rey
exigió que -como máximo- se ocuparan solo las 10 primeras casillas del gigantesco tablero sin importar con cuá ntos granos se
comenzara. Había que averiguar entonces qué nú mero elevado al décimo exponente daba como potencia 1 048 576.
Sissa calculó que para llegar a 1 048 576 granos en la décima casilla había que comenzar con 4 granos en la primera casilla. Es
10
decir, tuvo que calcular la base 4 dada la potencia 1 048 576 y el exponente 10, es decir: 4= √ 1 048 576 .
.
Anexo 2
Actividad 1: Reconociendo la operació n inversa de la potenciació n
1. Para desarrollar esta actividad debemos recordar: “La Leyenda de los granos de trigo” en la que se indica que Sissa solicitó al rey
que llenara el tablero de ajedrez poniendo: dos granos de trigo en la primera casilla, cuatro granos en la segunda casilla, ocho
granos en la tercera casilla y así sucesivamente; duplicando la cantidad de granos de la casilla anterior. Se solicita que los equipos
de trabajo hagan lo mismo utilizando el tablero de ajedrez y los granos de trigo.
Luego, considere los datos de la siguiente tabla con la finalidad de expresar la operació n inversa de la potenciació n:

Operació n inversa de la
Casilla Notació n con base 2 Nú mero de granos
potenciació n
1
2
3
4
5
6
7
8
9
a. ¿Có mo se 10 representa la
operació n inversa de la
potenciació n en la casilla 10 y en la casilla 20?
b. ¿Có mo se denomina a la operació n inversa de la potenciació n?
c. ¿Cuá les son sus elementos?
d. Si en la casilla 1 se empieza colocando 4 gramos de trigo, ¿cuá ntos corresponderían en la casilla 2, en la casilla 3, y así
sucesivamente hasta la casilla 10?
e. ¿Có mo se representaría la operació n inversa de la potenciació n en la casilla 10? Justifica tu respuesta

2. La siguiente estructura es un cubo que formará parte de la construcció n de una pileta de una plaza de
armas. En el interior, se colocará n 343 bloques de cemento para cubrir todo el cubo.
a. ¿Qué operació n deberías realizar para saber por cuá ntos bloques estará conformada cada arista del
cubo? ¿Por qué? Sustente su respuesta.
b. ¿Qué operació n deberías realizar para saber la cantidad de bloques de cemento que conforma cada
cara del cubo? ¿Por qué? Sustente su respuesta.
c. Si se desea incrementar el tamañ o del cubo para que cada arista tenga 2 bloques más de cemento.
¿Qué operació n deberías realizar para saber la cantidad de bloques de cemento que se necesitan para
cubrir todo el cubo? Sustente su respuesta indicando dicha cantidad .

Actividad 2: Calculando el nú mero de losetas usando la potenciació n y radicació n.

1. El piso de varias habitaciones cuadradas se intenta cubrir con losetas de 0,5 m x 0,5 m. Las medidas de cada habitació n se
indican en la tabla. Calcular los datos que hacen falta. El piso de dos habitaciones cuadradas de 36 m 2 y 121 m2 de superficie se
intenta cubrir con losetas de 0,5 m x 0,5 m:
a. ¿Có mo obtenemos las medidas de cada lado de las habitaciones?
b. ¿Cuá nto mide cada lado de las habitaciones?
c. ¿Cuá l es el nú mero de losetas que se colocará n en cada habitació n por cada lado?
d. ¿Có mo obtenemos el nú mero de losetas que se utilizará n en cada habitació n?
e. ¿Cuá ntas losetas se utilizará n para cada habitació n?
Se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar los resultados.

Á rea de la
Medida de cada lado de la Nú mero de losetas Nú mero de losetas a
habitació n
habitació n (m.) por lado utilizar
(m2)
16
121