República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.C.A.” José Antonio Páez”
Valera Estado Trujillo

AYUDANDO EN LA LIMPIEZA Y DESINFECCION DE MI HOGAR EN

TIEMPOS DE PANDEMIA PARA PROTEGER A LOS MIEMBROS DE MI
FAMILIA.

Tutor: Maryuri Navas Integrante:

XXXXXXXXXX

CI: XXXXXXXXX

Valera Mayo; 2021

 Índice General

Introducción

Planteamiento del problema

Justificación

Leyes que conforman el proyecto

Objetivos del proyecto Metas

Cobertura geográfica y poblacional

Plan de acción

Descripción de actividades

Aportes

Conclusión

Recomendaciones

Anexos.

Bibliografía.
 Introducción

Los servicios comunitarios, son beneficios para la comunidad y es una

actividad que deben cumplir los estudiantes de educación superior aplicando los
conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos,
adquiridos durante su formación académica, estos trabajos comunitarios son un
requisito para la obtención del título de educación superior, que tiene
como objetivo lograr beneficio para la comunidad, integrar a las universidades a
contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana.

Estos trabajos tiene una duración de 60 horas y los estudiantes deben

recibir información oportuna de los proyectos. El Centro estudiantil debe velar para
que los estudiantes tengan excelentes servicios proporcionados por la federación
de centros universitarios y otras dependencias de la
institución, transporte, seguro estudiantil, laboratorio de computación, proveeduría
estudiantil, orientación y asesoramiento, entre otros. 
 Planteamiento del problema

La idea de ayudar en la desinfección y limpieza de mi hogar es realizada para

controlar la propagación del virus covid 19 que se ha presentado en nuestro país
desde hace ya algunos meses, generando ansiedad y fatiga entre las personas y
que su vez puede llegar a presentarse en problemas para su salud al punto de
llegar a la muerte.

Justificación

-El presente trabajo realizado se justifica en base en los siguientes aspectos:

A. Cumplir con los parámetros establecidos en el colegio para poder graduarnos

de bachilleres.

B. Aprender a trabajar en equipo y ser un complemento útil para con los miembros
de mi familia.

Leyes que conforman el proyecto

Artículo 132 Toda persona tiene el deber de cumplir sus responsabilidades sociales
y participar solidariamente en la vida política, civil y comunitaria del país,
promoviendo y defendiendo los derechos humanos como fundamento de la
convivencia democrática y de la paz social.
Artículo 135 Las obligaciones que correspondan al Estado, conforme a esta
Constitución y a la ley, en cumplimiento de los fines del bienestar social general, no
excluyen las que, en virtud de la solidaridad y responsabilidad social y asistencia
humanitaria, correspondan a los o a las particulares según su capacidad. La ley
proveerá lo conducente para imponer el cumplimiento de estas obligaciones en los
casos en que fuere necesario. Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión,
tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y
condiciones que determine la ley.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos en el artículo 29.1: Toda

persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que solo en ella puede
desarrollar libre y plenamente su personalidad.

LOE vigente se incluye el servicio comunitario en el artículo 13°, el cual refiere que:

La responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la

formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del
Sistema Educativo.

Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales o

privados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema
de educación básica, así como del subsistema de educación universitaria y de las
diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo, una vez culminado el
programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el
desarrollo integral de la nación, mediante la práctica de actividades comunitarias, en
concordancia con los principios de la responsabilidad social y solidaridad,
establecidos en la ley. Las condiciones para dar cumplimiento al contenido de este
artículo serán establecidas en los reglamentos.

Objetivos General:

Mantener los diferentes espacios de mi hogar libres de gérmenes y posible

contaminación del virus covid 19.
 Metas:

1-Cumplir con las horas que nos asignaron a realizar.

2- Lograr un mayor aprovechamiento del tiempo.

4-Se vivieron los valores de la integridad, tales como la honestidad, confianza,

respeto y amor, que se trabajó durante ese período de tiempo.

6-Mejorar la calidad de vida de los miembros de mi familia y personas alrededor de

mi comunidad.

Cobertura geográfica y poblacional

Este proyecto comunitario tiene su radio de acción en Motatan Parroquia Motatan

calle nueva. Casco central.

Reseña histórica

Motatán es uno de los veinte municipios que forman parte del Estado

Trujillo en Los Andes de Venezuela. Su capital es la población de  Motatán. Tiene
una extensión de 115 km², según estimaciones del INE su población para 2010 será
de 20.162 habitantes. Es conocido con las frases "la tierra de la Caña, Piña y
Tambor" y también como "la tierra del Cañaveral".

Límites del municipio.

Noreste: limita con las Parroquias el Dividive Agua Santa del Municipio
Miranda, Pampán del Municipio Pampán, Pampanito del Municipio Pampanito,
Antonio Nicolás Briceño y José Leonardo Suárez del Municipio San Rafael de
Carvajal; desde ese punto en Agua Viva sobre el río Motatán se sigue por el curso
de este Aguas Arriba hasta la confluencia con el río carache.

Sur: limita con las Parroquias San Luis del Municipio Valera, Sabana Libre
y la unión del Municipio Escuque.

Oeste: limita con las Parroquias José Gregorio Hernández del Municipio
Rafael Rangel, Sabana de Mendoza del Municipio Sucre, y el Dividie Municipio
Miranda, desde el último anterior se continúa por el curso de la quebrada la
hormiga aguas abajo hasta su confluencia con la Quebrada el Marfil

Croquis:
 PLAN DE ACCIÓN

ACTIVIDADES RECURSOS FECHA HORAS

CUMPLIDAS
Agua, jabón, Del 5-04 al 9-
Limpieza del patio de mi casa y escoba, 04-21 10 horas (2 diarias)
arreglo de plantas. espátula.
Agua, jabón, Del 12-04 al 16-
Limpieza y desinfección de las esinfectante, 04-21 10 horas (2 diarias)
diferentes áreas de mi hogar. escoba.

Limpieza del patio de mi casa y Agua, jabón, Del 19-04 al 23- 10 horas (2 diarias)
arreglo de plantas. escoba, 04-21
espátula.

Limpieza y desinfección de las Agua, jabón, Del 26-04 al 30- 10 horas (2 diarias)
diferentes áreas de mi hogar. desinfectante, 04-21
escoba.

Limpieza y desinfección de las Agua, jabón, Del 3-05 al 07- 10 horas (2

diferentes áreas de mi hogar. desinfectante, 05-21 diarias)
escoba

Limpieza del patio de mi casa y Agua, jabón, Del 10-05 al 10 horas (2

arreglo de plantas. escoba, 14-05-21 diarias)
 espátula

Descripción de actividades

Durante estas seis semanas cumplí con las 60 horas de mi servicio comunitario
realizando diferentes actividades dentro de mi hogar tales como: cocinar, lavar los
platos, lavar la ropa, desinfectar pisos, mantenimiento de las plantas. Todo esto
con el fin de evitar que los miembros de mi familia puedan contagiarse con el
actual virus (covid 19).

Aportes

1. Transmitir los valores mediante diferentes métodos y actividades

2. Dar un apoyo en la salud física de los miembros de mi hogar.

Conclusión

Con este proyecto comprendí la importancia que existe en mantener un ambiente

limpio y ordenado, a su vez que compartí responsabilidades con los miembros de
mi familia. Desde que comenzó la actual pandemia por la que estamos atravesando
se ha hecho más relevancia en la limpieza y desinfección tanto de nuestro cuerpo
como de los objetos y lugares con los que convivimos a diario.

Recomendaciones

1. Fomentar la relación entre los miembros de mi familia

2. Promover la limpieza de nuestro hogar y sus al rededores.
3. Mejorar el mantenimiento de algunas áreas de mi hoga

Anexos

Bibliografía