Instituto Politécnico Nacional

“La técnica al servicio de la patria”

Cecyt No. 6 “MIGUEL OTHON DE MENDIZÁBAL”

ACTIVIDAD INTEGRADORA
Unidad 2 “Estructura atómica”

“ La energía del átomo en la vida cotidiana”

Seguramente has escuchado la palabra “radiactividad” y de inmediato te viene a la

mente una central nuclear de producción de energía, o incluso el peligro que dicho
término implica, pues nos hace recordar episodios históricos lamentables como las
bombas empleadas en la segunda guerra mundial o los accidentes de Chernóbil
en Rusia y Fukushima en Japón.

Pero la radiactividad también ha sido aplicada en beneficio de la humanidad en

muchas áreas, como en la medicina para obtener placas de rayos X que permiten
estudiar lesiones en el cuerpo o como trazadores biológicos, así como en la
agricultura y la industria, entre otros.
 Sin embargo, la radiación existe de forma natural desde que se formó nuestro
planeta; por lo tanto mucho antes de que se descubrieran los isótopos y se
empleara la energía nuclear en armas y obtención de energía. Por ello, es
importante comprender qué es y cómo se genera la radiación; así como sus
aplicaciones benéficas y sus afectaciones al ser humano y demás seres vivos ante
su exposición y mal uso.

Instrucciones:

I. Deberán realizar esta actividad en equipo de Laboratorio (5 personas) para

organizarse, planear y desarrollar la actividad integradora, la cual tendrá un
valor de 10 puntos, que equivale al 10% de la calificación total del parcial
correspondiente.

II. Responder las preguntas del siguiente cuestionario:

1) ¿Qué es y cómo se produce la radiación? (puedes partir de la estructura atómica

del átomo)

Explicando un poco de conceptos básicos

¿Qué es el atomo?

El átomo es la unidad mínima de la materia, esto quiere decir que

toda la materia esta compuesta de materia. El átomo esta
compuesto de tres particulas subatómicas, siendo el proton,
neutron y el electron.

Particulas subatómicas

Proton
El proton es una subpartícula que se encuentra en el núcleo del átomo, se
caracteriza por tres cosas, la primera es que es de carga postiva, la
segunda es que es la subpartícula mas pesada del átomo, y la tercera es
que el proton es aquella subpartícula que define a un elemento, por
ejemplo, el carbono tiene 6 protones, si este pierde un proton, deja de ser
átomo, y se convierte en boro.
 Neutron
El neutron junto al proton, se encuentran en el nucleo del átomo, esta tiene
tres características especiales, la primera es que es una subpartícula que
posee tanto carga positiva como negativa, es por ello que es de carga
neutra, la segunda es que es la subpaticula con mas pesada, y por ultimo,
es quella que define a los isotopos, por ejemplo, el carbono 12 (6 protones
y 6 neutrones), si a este carbono le sumamos 2 neutrones, seria carbono, un
isotopo radiactivamente inestable, ocupado para calcular la cantidad de años de fosiles.

Electron
El electron se encuentra en los orbitales del átomo, esto quiere decir que su ubicación
esta fuera del núcleo, teniendo igual tres características especiales, la
numero uno es que es carga negativa, es la subpartícula mas ligera del
átomo, y la tercera es que es aquella de que se realicen los enlaces con
otro tipo de elementos, y formar compuestos. Los electrones se
encuentran distribuidos en los 7 orbitales, cada uno teniendo su capacidad,
conocidos estos como niveles de energía. Los electrones que se ubican en el
ultimo nivel de energía, se le llaman electrones de valencia.

Niveles de energía
Ahora bien, que pasa cuando los atomos tiene su ultimo orbital completo, y que pasa
cuando este esta incompleto.
Bien expliquemos que pasa cuando un átomo tiene su ultimo orbital completo. Se dice
que es estable, porque por lo mismo, su ultimo orbital esta completo, nos refererimos que
esta completo cuando en sus orbitales hay solo 8 electrones de valencia, ahora
expliquemos este concepto con elementos de la tabla periodica. Regularmente los
elementos que son mas estables son el grupo de los gases nobles, ya que estos, sus
orbitales se encuentran completos.
Pero que pasa cuando los elementos en sus últimos orbitales no tienen los 8 electrones
para que esten completos, se le dice que son atomos inestables, ya que necesitan
electrones de otros atomos para que se puedan estabilizar, o bien, hacer una
configuración electrónica, mientras mas falten electrones en orbital, mas inestable es un
átomo.

Radiacion
Cuando un átomo es inestable, en especial, cuando tiene exceso de energía, este libera
energía llamada radiación, la radiación pueden tomar forma de particulas o de ondas
electromagnéticas, y como sabemos, estas dos utlimas no necesitan un medio de
propagación, viajan a travez del espacio-vacio. Existen dos tipos de radiaciones, que son
las siguientes:

Radiacion no Ionizante
La radiación no ionizante es un tipo de radiación de menor intensidad, cuya energía no es
suficiente para arrancar electrones de los átomos o moléculas que componen la materia o
los seres vivos. No obstante, su energía puede hacer vibrar esas moléculas y dicha
vibración puede generar calor. La radiación no ionizante no presenta riesgos para la salud
de la mayoría de la población. Sin embargo, los trabajadores que se exponen
habitualmente a algunas fuentes de radiación no ionizante pueden necesitar medidas
especiales para protegerse.

Radiacion Ionizante
La radiación ionizante es un tipo de radiación con una energía capaz de arrancar
electrones de los átomos o moléculas. Por ende, cuando este tipo de radiación interactúa
con la materia o los seres vivos se producen cambios a nivel atómico. Dichos cambios
suelen implicar la producción de “iones” (átomos o moléculas con carga eléctrica); de ahí
el término de radiación “ionizante”. A dosis elevadas, la radiación ionizante puede dañar
las células o los órganos de nuestros cuerpos o, incluso, ser letal. Pero, si se la emplea
correctamente a dosis adecuadas y con las debidas medidas de protección, este tipo de
radiación tiene muchos usos positivos.

Tipos de decaimiento radiactivo 

La mayoría de los átomos en la Tierra son estables, en gran parte debido a una
composición equilibrada y estable de partículas (neutrones y protones) en su centro (o
núcleo). Sin embargo, en algunos tipos de átomos inestables, la composición del número
de protones y neutrones en el núcleo no es la adecuada para mantener las partículas
juntas. Dichos átomos inestables se denominan “átomos radiactivos” y se dice que
“decaen” cuando emiten energía en forma de radiación ionizante (por ejemplo, partículas
alfa, partículas beta, rayos gamma o neutrones).

Radiacion Alfa
En la radiación alfa, los núcleos liberan partículas pesadas con carga positiva para
hacerse más estables. Estas partículas no pueden penetrar nuestra piel y causar daño.
Muchas veces basta con utilizar una simple hoja de papel para detener su paso.

Radiacion Beta
En el caso de la radiación beta, los núcleos liberan partículas más pequeñas (electrones),
más penetrantes que las partículas alfa y que pueden atravesar, entre otras cosas, 1 o 2
centímetros de agua, en función de su energía. Por lo general, podríamos detener el paso
de la radiación beta con una lámina de aluminio de unos cuantos milímetros de espesor.

Radiacion Gamma
Los rayos gamma, que tienen varias aplicaciones, como el tratamiento del cáncer, son un
tipo de radiación electromagnética, similar a los rayos X. Algunos tipos de rayos gamma
atraviesan el cuerpo humano sin causar daño, pero, en otras ocasiones estos rayos son
absorbidos por el organismo y pueden ser perjudiciales. La intensidad de los rayos
gamma puede reducirse a valores que entrañen menos riesgos mediante el uso de
paredes gruesas de hormigón o plomo. Ese es el motivo por el cual las salas de
radioterapia de los hospitales, en las que se trata a los pacientes con cáncer, tienen
paredes tan gruesas.
2) ¿Dónde se encuentra la radiación en la vida cotidiana?, menciona ejemplos.

La radiación se encuentra en todo lugar, en el medio ambiente, en los aparatos que

ocupamos, en los procedimientos médicos, en algunos procesos industriales. Vamos a
citar ejemplos de cada una de las radiaciones que hay, y su función que tienen.

Radiacion no Ionizante:
El horno de microondas: Recordemos que la radiación ionizante
genera energía en forma de vibraciones, estas vibraciones generan
calor que es la que calienta la comida. Consumir alimentos calentados
en el microondas no genera cancer ya que es un tipo de radiación que
no es perjudicial para la salud, ya que no tiene la suficiente capacidad
para destruir las células.

Radiacion Ionizante
Radiacion Alfa: Este tipo de radiación se encuentra en
los detectores de humo. El detector de humo tiene dos
cámaras de ionización, una abierta al aire y una cámara de
referencia que no permite la entrada de partículas. La
fuente radiactiva emite partículas alfa en ambas cámaras,
lo que ioniza algunas moléculas de aire. La cámara de aire
libre permite la entrada de partículas de humo al volumen
sensible y para cambiar la atenuación de las partículas
alfa. Si al guna partícula de humo ingresa a la cámara de aire libre, algunos de los iones
se unirán a las partículas y no estarán disponibles para transportar la corriente en esa
cámara. Un circuito electrónico detecta que se ha desarrollado una diferencia de corriente
entre las cámaras abiertas y selladas, y hace sonar la alarma.

Radiacion Beta: El carbono 14 es un claro ejemplo, La

datación por radiocarbono es un método de datación
radiométrica que utiliza el isótopo radioac tivo carbono-
14 (14C) para determinar la
edad de materiales que contienen carbono hasta unos 50
000 años.

Radiacion Gamma: Los rayos

gamma se encuentran mayormente en el espacio, en cuerpos
que emiten energia como las estrellas, de las cuales liberan
energia nuclear.
3) ¿Qué efectos tiene la radiación en los seres vivos?

 El daño que causa la radiación en los órganos y tejidos depende de la dosis

recibida, o dosis absorbida, que se expresa en una unidad llamada gray (Gy). El
daño que puede producir una dosis absorbida depende del tipo de radiación y de
la sensibilidad de los diferentes órganos y tejidos.
 Para medir la radiación ionizante en términos de su potencial para causar daños
se utiliza la dosis efectiva. La unidad para medirla es el sievert (Sv), que toma en
consideración el tipo de radiación y la sensibilidad de los órganos y tejidos.
 Es una manera de medir la radiación ionizante en términos de su potencial para
causar daño. El sievert tiene en cuenta el tipo de radiación y la sensibilidad de los
tejidos y órganos. El sievert es una unidad muy grande, por lo que resulta más
práctico utilizar unidades menores, como el milisievert (mSv) o el microsievert
(μSv). Hay 1000 μSv en 1 mSv, y 1000 mSv en 1 Sv. Además de utilizarse para
medir la cantidad de radiación (dosis), también es útil para expresar la velocidad a
la que se entrega esta dosis (tasa de dosis), por ejemplo en microsievert por hora
(μSv/hora) o milisievert al año (mSv/año).
 Más allá de ciertos umbrales, la radiación puede afectar el funcionamiento de
órganos y tejidos, y producir efectos agudos tales como enrojecimiento de la piel,
caída del cabello, quemaduras por radiación o síndrome de irradiación aguda.
Estos efectos son más intensos con dosis más altas y mayores tasas de dosis. Por
ejemplo, la dosis liminar para el síndrome de irradiación aguda es de
aproximadamente 1 Sv (1000 mSv).
 Si la dosis de radiación es baja o la exposición a ella tiene lugar durante un
periodo prolongado (baja tasa
de dosis), el riesgo es
considerablemente
menor porque hay más
probabilidades de que
se reparen los daños. No
obstante, sigue existiendo un
riesgo de efectos a largo plazo,
como el cáncer, que pueden
tardar años, o incluso decenios, en aparecer. No siempre aparecen efectos de
este tipo, pero la probabilidad de que se produzcan es proporcional a la dosis de
radiación. El riesgo es mayor para los niños y adolescentes, pues son mucho más
sensibles a la radiación que los adultos.
 Los estudios epidemiológicos realizados en poblaciones expuestas a la radiación,
como los supervivientes de la bomba atómica o los pacientes sometidos a
radioterapia, han mostrado un aumento significativo del riesgo de cáncer con dosis
superiores a 100 mSv. Estudios epidemiológicos más recientes efectuados en
pacientes expuestos por motivos médicos durante la infancia (TC pediátrica)
 indican que el riesgo de cáncer puede aumentar incluso con dosis más bajas
(entre 50 y 100 mSv).
 La radiación ionizante puede producir daños cerebrales en el feto tras la
exposición prenatal aguda a dosis superiores a 100 mSv entre las 8 y las
15 semanas de gestación y a 200 mSv entre las semanas 16 y 25. Los estudios en
humanos no han demostrado riesgo para el desarrollo del cerebro fetal con la
exposición a la radiación antes de la semana 8 o después de la semana 25. Los
estudios epidemiológicos indican que el riesgo de cáncer tras la exposición fetal a
la radiación es similar al riesgo tras la exposición en la primera infancia.

4) ¿Cuáles son las medidas de seguridad mínimas necesarias para manipular

materiales radiactivos?

 Distancia: Aumentando la distancia con la fuente de

radiaciones ionizantes la exposición disminuye en la misma
proporción en que aumenta el cuadrado de la distancia.
 Tiempo: Disminuyendo el tiempo de exposición todo lo
posible se reducirán las dosis.
 Blindaje: Mediante la interposición de un espesor suficiente de
material absorbente o blindaje entre la persona y la fuente de
radiación se consigue eliminar completamente o reducir de
manera significativa la dosis recibida.
 Riesgo de contaminación: Para protegerse contra este riesgo
hay que tratar de evitar la presencia de contaminación
radiactiva en el ambiente aplicando las medidas de
confinamiento (ventilación, vitrinas, cajas de guantes, etc.)
que resulten pertinentes, utilizando un vestuario apropiado y
haciendo uso de protección respiratoria.

5) Menciona y describe 5 ejemplos donde se emplee la energía radiactiva

en beneficio del ser humano.

1. La energía nuclear es limpia durante su generación. De hecho, la mayoría de

reactores nucleares emiten, solamente, inofensivo vapor de agua a la atmósfera.
Ni CO2, ni metano, ni ningún otro gas contaminante o que contribuya al cambio
climático.
2. La generación de energía es barata.
3. Se puede generar una enorme cantidad de energía con solo una central, debido al
gran poder de la energía nuclear.
4. Es casi inagotable. De hecho, hay expertos que consideran que la deberíamos
clasificar como renovable, dado que las reservas de uranio actuales permitirían
seguir produciendo la misma energía que ahora durante miles de años.
5. Su producción es constante. Al contrario que
muchas renovables (como la solar que no se
puede generar por la noche o la eólica que
no se puede generar sin viento), su
producción es enorme y constante durante
cientos de días seguidos. El 90% del año,
excluyendo recargas y paradas de
mantenimiento programadas, la energía
nuclear funciona a pleno rendimiento.
 III. Redactar un escrito de mínimo 3 cuartillas en el cuál presenten un elemento
radiactivo (elegido por equipo), investigando:

a) su estructura atómica y su configuración electrónica

El uranio 238 es un elemento metálico que posee 92 protones, 146 neutrones y 92

electrones, su configuración electrónica es:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 5s2 5p6 4f14 5d10 6s2 6p6 5f3 6d1 7s2.

b) sus características principales

 El uranio es un metal muy denso, fuertemente electropositivo y reactivo, dúctil y

maleable, pero mal conductor de la electricidad. Muchas aleaciones de uranio son
de gran interés en la tecnología nuclear, ya que el metal puro es químicamente
activo y anisotrópico y tiene propiedades mecánicas deficientes. Sin embargo, las
varillas cilíndricas de uranio puro recubiertas con silicio y conservadas en tubos de
aluminio (lingotes), se emplean en los reactores nucleares. Las aleaciones de
uranio son útiles en la dilución de uranio enriquecido para reactores y en el
suministro de combustibles líquidos.
 El uranio reacciona con casi todos los elementos no metálicos y sus compuestos
binarios. Se disuelve en los ácidos clorhídrico y nítrico, pero muy lentamente con
los ácidos no oxidantes: sulfúrico, fosfórcio o fluorhídrico. El uranio metálico es
inerte en relación con los álcalis, pero la adición de peróxido provoca la formación
de peruranatos solubles en agua.
 Tiene el mayor peso atómico de entre todos los elementos que se encuentran en
la naturaleza. Es un metal muy denso, aproximadamente un 70% más denso que
el plomo aunque menos denso que el oro o el wolframio, fuertemente
electropositivo y reactivo, dúctil y maleable, pero mal conductor de electricidad.
 Es levemente radioactivo. La abundancia del uranio en la corteza terrestre es de
0.0004%, se presenta principalmente en rocas, suelos y agua (en el mar también
se puede encontrar uranio en forma de sales complejas de uranio y carbonatos).
 En los seres vivos se encuentra en muy bajas concentraciones. Es considerado
más abundante que el antimonio, berilio, cadmio, mercurio, plata, wolframio y oro
(500 veces más abundante que el oro) y tan abundante como el arsénico y
molibdeno.
 Debido a su reactividad el uranio no ocurre en la naturaleza en forma pura, se
encuentra en compuestos que se han formado durante la reacción con otros
elementos y sustancias que se disuelven en el agua para formar un mineral, en su
gran mayoría son óxidos junto a diversos carbonatos, fosfatos, arseniatos,
vanadatos y silicatos; en algunos de ellos el uranio es el principal componente,
mientras que en otros sólo forma una parte muy pequeña del todo.
 El elemental uso y más importante del uranio es en el campo de la energía
nuclear, como combustible para los reactores nucleares que generan calor
produciendo el 17% de la electricidad obtenida en el mundo. Aunque es el
 principal uso, no es el único, el uranio también tiene aplicaciones en diversos
campos:
 Aplicaciones industriales: con fines de análisis y control de procesos.
 Aplicaciones médicas: en diagnóstico y terapia de enfermedades.
 Aplicaciones agroalimentarias: en la producción de nuevas especies, tratamientos
de conservación de los alimentos, lucha contra las plagas de insectos y
preparación de vacunas.
 Aplicaciones medioambientales: en la determinación de cantidades significativas
de sustancias contaminantes en el entorno natural.
 Otras aplicaciones: como la datación, que emplea las propiedades de fijación del
carbono-14 a los huesos, maderas o residuos orgánicos, determinando su edad
cronológica.
c) usos benéficos

 Estabilizadores de uranio empobrecido para aviones, satélites artificiales y veleros.

 Adición de uranio para la creación de cristales verdes ó fosforecentes en amarillo.
 El U238 es convertido en plutonio en los reactores reproductores. El plutonio
puede ser usado en reactores.
 El uranio en estado metálico es usado para los blancos de rayos X para hacer
rayos X de alta energía
 Su alto peso atómico hace al U-238 eficaz para la protección contra la radiación
 Fertilizantes de fosfato a menudo contienen altos contenidos de uranio natural,
debido a que el mineral del cual son hechos es típicamente alto en uranio.
 El uranio es casi tan duro como el acero y es más denso que el plomo. El uranio
natural se usa para fabricar uranio enriquecido; el producto que sobra constituye el
uranio empobrecido. El uranio enriquecido se usa para fabricar combustible para
plantas de energía nuclear. El uranio empobrecido se usa como contrapeso en
rotores de helicópteros y en partes de aviones, como escudo de protección contra
la radiación ionizante, como componente de municiones para que éstas penetren
más fácilmente vehículos enemigos y en el blindaje de vehículos militares.
d) riesgos y medidas de seguridad para su manipulación

Riegos
 Destrozan y matan las células, lo que produce envenenamiento por radiación.
 El uranio afecta principalmente a los riñones. En seres humanos y animales que
inhalaron o ingirieron compuestos de uranio se observó daño de los riñones. Sin
embargo, en soldados que han tenido durante años fragmentos de uranio metálico
en el cuerpo no se ha observado daño del riñón en forma consistente.
 La ingestión de compuestos de uranio solubles en agua causará efectos en el
riñón en dosis más bajas que la exposición a compuestos de uranio insolubles.
 Los trabajadores que inhalaron hexafluoruro de uranio sufrieron irritación
respiratoria y acumulación de líquido en los pulmones. Sin embargo, estos efectos
fueron atribuidos a irritación causada por el ácido hexafluorídrico y no por el
uranio.
 La inhalación de compuestos de uranio insoluble también puede producir daño de
las vías respiratorias.
 La aplicación de compuestos solubles de uranio sobre la piel de animales produjo
irritación y leve daño de la piel.
 La exposición a niveles altos de uranio durante la preñez, niveles que fueron
tóxicos para las madres, ha producido muertes prematuras y defectos de
nacimiento en las crías.

Medidas de seguridad
 Evitar el contacto directo con Uranio.
 Usar un traje de protección anti radiación al momento de querer manipular el
elemento
 Evitar el contacto prolongado con este elemento
 Manipular el elemento en las instalaciones adecuadas
 Notificar a las autoridades pertinentes sobre cualquier fuga de uranio
Fuentes bibliográficas

https://espanol.epa.gov/espanol/informacion-basica-sobre-la-radiacion.

https://www.iaea.org/es/newscenter/news/que-es-la-radiacion.

https://www.foronuclear.org/descubre-la-energia-nuclear/preguntas-y-respuestas/sobre-
proteccion-radiologica-y-radiacion/que-sabes-de-la-radiacion/.

https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/1579/.

https://www.i-cpan.es/es/content/%C2%BFpor-qu%C3%A9-el-%C3%A1tomo-es-estable-y-los-
electrones-no-caen-hacia-el-n%C3%BAcleo.

https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/ionizing-radiation-health-effects-and-
protective-measures#:~:text=Cuando%20las%20dosis%20de%20radiaci%C3%B3n,plazo%2C
%20tales%20como%20el%20c%C3%A1ncer.

https://www.csn.es/que-hacemos-por-la-proteccion-radiologica/-/asset_publisher/
tbX5DqDjPdHo/content/que-hacemos-para-garantizar-la-proteccion-radiologica/pop_up?
_101_INSTANCE_tbX5DqDjPdHo_viewMode=print.

https://www.energyavm.es/la-energia-nuclear-ventajas-e-inconvenientes/#:~:text=Ventajas
%20de%20la%20energ%C3%ADa%20nuclear&text=La%20energ%C3%ADa%20nuclear%20es
%20limpia,generaci%C3%B3n%20de%20energ%C3%ADa%20es%20barata.

https://es.wikipedia.org/wiki/Uranio.

https://www.sgm.gob.mx/Web/MuseoVirtual/Aplicaciones_geologicas/Caracteristicas-del-
uranio.html.

https://www.quimica.es/enciclopedia/Uranio.html#:~:text=El%20uranio%20en%20estado%20met
%C3%A1lico,la%20protecci%C3%B3n%20contra%20la%20radiaci%C3%B3n.

https://www.atsdr.cdc.gov/es/toxfaqs/es_tfacts150.html.
 - Dicho escrito debe ir con portada, los conceptos a investigar
acompañados de imágenes, dibujos o esquemas, bibliografía y debe
entregarse en formato digital.
NOTA: consulta la rúbrica que se muestra a continuación para que revises los
criterios que serán evaluados por el profesor.
RÚBRICA DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA
Actividad: Actividad integradora
Tema: “La energía del átomo en la vida cotidiana”
Contenido: Cuestionario y Resumen
Integrantes del equipo: 1.- Estrada Magos Marian
2.- Estrada Téllez Diego
3.- Galván Gutiérrez Verónica
4.- Matías Estanfer Sofía Elizabeth
5.- Moran Garcia Yairt Hait

ESCALA (puntaje)
INDICADORES Excelente Bien Suficiente Deficiente PUNTAJE
(2) (1) (0.5) (0)
El trabajo contiene El trabajo contiene El trabajo contiene No se contestaron
las cinco preguntas las cinco preguntas tres preguntas una o más de dos
Cuestionario de del cuestionario del cuestionario contestadas preguntas o el
investigación contestado y con contestado pero correctamente y trabajo no
respuestas con algunos dos con errores. contiene
correctas. errores. cuestionario.
Descripción clara y Descripción Descripción Descripción
sustancial del tema, ambigua del tema ambigua del tema y incorrecta del
Contenido responde a todos pero responde a responde algunos tema y no
teórico los conceptos todos los conceptos conceptos responde a los
solicitados. solicitados. solicitados. conceptos
solicitados.
La información está La información está La información está La información se
muy bien bien organizada en organizada, pero los encuentra
organizada en párrafos y a veces párrafos no están desorganizada,
párrafos con incluye subtítulos, bien redactados, existen muchos
Formato de la
subtítulos, no hay casi no hay errores hay algunos errores errores de
actividad
errores de de ortografía e de ortografía, ortografía, incluye
ortografía e incluye incluye mínimo tres incluye dos solo una cuartilla.
mínimo tres cuartillas. cuartillas.
cuartillas.
Incluye portada, No incluye portada No incluye portada, No incluye
conceptos, pero contiene contiene conceptos portada,
esquemas o dibujos conceptos, y algunos esquemas esquemas o
relacionados con el esquemas o o dibujos y la dibujos, además
Presentación
tema, la dibujos, y la presentación es la presentación es
presentación es presentación es poco atractiva. mala.
atractiva. medianamente
atractiva.
Contiene al menos Contiene al menos Contiene dos Contiene una
tres referencias tres referencias referencias referencia
bibliográficas bibliográficas pero bibliográficas bibliográfica, no
Bibliografía y
escritas en estilo no están escritas en escritas en estilo está escrita en
entrega
APA y la entrega se estilo APA y la APA y la entrega se estilo APA y la
realizó en tiempo y entrega se realizó realizó fuera de entrega se realizó
forma. en tiempo y forma. tiempo. fuera de tiempo.

Puntaje total: