SINTAXIS | LOS COMPLEMENTOS DEL PREDICADO | 3º PMAR | CURSO 2021/2022

COMPLEMENTO DIRECTO

1. SUSTITUCIÓN PRONOMINAL. Escribe de nuevo las siguientes oraciones sustituyendo, cuando sea
posible, los sintagmas subrayados por los pronombres lo, la, los, las. Señala los CD.

a. Fui a casa de mi abuela.

b. Invité a mi prima ayer por la tarde.

c. Acudimos al concierto con unos amigos.

d. Aplaudieron mucho a los cantantes.

e. Entrevistaron a los ganadores del concurso.

f. Han llamado a mi hermana.

2. Para averiguar el CD de una oración también se puede hacer la transformación de la oración a pasiva:
el CD de la oración activa pasa a ser el sujeto de la oración pasiva. Transforma, siguiendo el modelo, las
siguientes oraciones a la voz pasiva para descubrir qué sintagmas actúan como CD y subráyalos.

ORACIÓN ACTIVA ORACIÓN PASIVA

No he perdido nunca la esperanza. La esperanza nunca ha sido perdida por mí.
Teñía su pelo cano con tinte cobrizo.

Entregaron a sus familiares los objetos robados.

Olvidó su mochila en la estación.

Han instalado una alarma en casa.

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3. Subraya los complementos directos de las siguientes oraciones:

▪ Ya he contado toda la historia. ▪ Este edificio lo construyeron en un año.

▪ Yo lo veo así. ▪ Hubo un gran revuelo en la sala.

▪ A los heridos los atendieron rápidamente. ▪ ¿Has saludado a tus tías?

▪ Tiene una cita aquí a las tres y media. ▪ Las llaves, guárdalas en el cajón.

▪ Lo delató su entusiasmo. ▪ A vosotros no os he llamado aún.

▪ ¿Cuándo has comprado ese reloj? ▪ ¿Convencerá al resto de los vecinos?

▪ Nada turbó su satisfacción. ▪ Daniel revisó las pruebas.

4. Localiza los CD donde aparezcan y señala si las oraciones son transitivas o intransitivas.

a. Recuperaremos el tiempo perdido.

b. La adquirimos el mes pasado.

c. Hay castillos de arena en la playa.

d. Estabais cansadas de tanto trabajo.

e. Tomaron un exquisito helado de fresa.

f. Parecía agotado por el viaje.

g. Llegaron a la ciudad en avión.

h. A esta localidad la llaman Villanueva.

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5. Realiza en tu cuaderno el análisis sintáctico completo de las siguientes oraciones. Recuerda señalar los
constituyentes principales (sujeto y predicado), las partes del sujeto, el núcleo del predicado y los CD (si
los hay).

a. Sonó un claro murmullo de sorpresa. b. Todos pagaron la cuota

c. Deje su paraguas, señor. d. No hubo respuesta.
e. Esos dos tienen un aire de familia. f. Admítelo, Juan.
g. ¿Quiénes vendrán? h. A ellos no los saludaron.

COMPLEMENTO INDIRECTO

1. Indica si los sintagmas subrayados actúan como CD o CI, aplicando las pruebas correspondientes.

a. La puntualidad preocupa mucho a los profesores.

b. Conté a mis padres la película.

c. He contado nuestros planes a mis amigos.

d. ¿Habéis llamado a los abuelos?

2. Rodea los pronombres personales que actúan como CI en las siguientes oraciones.

▪ Me lo decía mi abuelo. ▪ Cuéntaselo a ellos con toda tranquilidad.

▪ Le regalé una camiseta a mi hermana. ▪ ¿Os ha parecido apropiada su intervención?

3. Analiza completamente las siguientes oraciones. Indica si son transitivas o intransitivas.

a. A todos les gustó la representación. b. Nos dará una respuesta.

c. A ella le duele la rodilla. d. Le confió su secreto más íntimo.
e. Juan le hizo un regalo a Carmen. f. ¿A quién se lo devolviste?

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COMPLEMENTO AGENTE

1. Subraya los complementos agentes que encuentres en las siguientes oraciones.

a. ¿Cuántos aviones han sido detectados por el radar?

b. Por este motivo no ha sido dado a conocer el documento.

c. Por su culpa fui castigado sin merienda.

d. La ventana fue dañada por el vendaval.

e. El libro había sido publicado por la editorial.

f. Por allí no vive nadie.

g. Siempre está preguntando por ti.

h. Elisa es muy alabada por su eficacia.

2. Copia en tu cuaderno las oraciones del ejercicio anterior que sean pasivas puras y analízalas.

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COMPLEMENTO DE RÉGIMEN

1. Intenta sustituir los sintagmas subrayados por un pronombre o un adverbio y comprueba si se trata o
no de un complemento de régimen. Trata de señalar la función sintáctica de las partes subrayadas.

a. No me acordaba de su apellido. →

b. Recordó a su madre durante la ceremonia. →

c. Siempre me identifico con las buenas causas. →

d. Identificó al delincuente por la ropa. →

e. Alimenta a todos los animales perdidos. →

f. En esa película habían olvidado al niño en casa. →

g. Se habían olvidado de la hora de la cita. →

2. Realiza en tu cuaderno el análisis sintáctico completo de las siguientes oraciones:

a. Se arrepintieron de los hechos. b. Ana se ocupará de ello.

c. Debes centrarte en tu educación. d. Se interesa por los coches antiguos.
e. ¿Qué opinas de mi escultura? f. Tú confiabas en ella.

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ATRIBUTO

1. Subraya los atributos que encuentres en las siguientes oraciones:

a. Esto es bueno para la salud. b. Aquí son todos muy inteligentes.

c. Me parecen interesantes estos libros. d. Vivían en una casa muy lujosa.

e. La habitación está muy revuelta. f. La fiesta fue estupenda.
g. Mario tiene dolor de barriga. h. ¿Me prestas un bolígrafo?

COMPLEMENTO PREDICATIVO

1. Localiza los complementos predicativos (C. Pvo.) que aparecen en las siguientes oraciones y señala con
una flecha a qué sustantivo o pronombre se refieren. Indica si ese sustantivo o pronombre es el sujeto
o el CD de la oración.

a. Todos ellos permanecieron impasibles.

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b. Eligieron a Juan mejor entrenador del año.

c. El tren pasa ruidoso por las vías.

d. Pon derecho ese cuadro.

2. Falsos predicativos. Marca con una X las oraciones que presentan un C. Pvo. ¿Qué clase de palabras
funciona como complemento en las otras oraciones?

3. Realiza en tu cuaderno el análisis sintáctico de las siguientes oraciones:

a. Estas ventanas siguen cerradas. b. Este proyecto es papel mojado.

c. Está muy convencida de su valía. d. Volvió desanimada de la excursión.
e. La encuentro comprensiva y cariñosa. f. Tiene bastante ordenados los libros.

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

1. Subraya los sintagmas que actúan como complementos circunstanciales en las siguientes oraciones y
trata de clasificarlos según su tipo.

a. La sesión jamás comienza con puntualidad.

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b. Nos reuníamos allí a menudo.

c. Fue en autobús hasta su pueblo.

d. Por su tenacidad ha conseguido un empleo.

e. Mi amiga se retrasó algunos minutos.

f. Siempre se divertía mucho con su abuela.

g. La sonrisa se desvaneció rápidamente de su rostro.

h. Dos de mis hermanos han estudiado en Salamanca.

2. Realiza en tu cuaderno el análisis sintáctico completo de las siguientes oraciones y clasifícalas según
sean transitivas/intransitivas y activas/pasivas.

a. Aquí tiene usted una excelente colección. b. Tras el anuncio se quedó perpleja.
c. ¿Qué trae usted en esa camioneta? d. Por su culpa estaba bastante enfadada.