FICHAS DESCRIPTIVAS Formato

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #127
“CANUTO GARCÍA SEPÚLVEDA”

AV. SAN FRANCISCO S/N COL. VALLES DE SANTA MARÍA
SECTOR TOSCANA PESQUERÍA, N.L.
U. REGIONAL No. 6 ZONA 18 C.T. 19DST0127M
CICLO ESCOLAR 2021-2022
FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

Grado: TERCERO Grupo: D
Fortalezas: Áreas de oportunidad:
-Una de las áreas más destacables es la Si no los ocupas se distraen con facilidad.
asistencia, fueron muy constantes en ir a Algunos alumnos pueden lograr crear
clases una vez llegadas las clases desorden en clase, algo que luego contagia al
presenciales, los que asistían en línea eran resto.
pocos pero constantes siempre. Les falta pulir la lectura y el pensamiento
-Son trabajadores, tienen disposición a las matemático.
actividades en el aula.
-Cumplen con materiales.
-Son hábiles como grupo para trabajar en
equipo.
Recomendaciones a considerarse en el próximo ciclo escolar:

Son un grupo muy bueno pero ellos son de tercer año ya se gradúan este ciclo. En todo caso
darles seguimiento a la participación en grupo, ejercicios básicos de lectura y cálculo mental.
Aprovechar sus intenciones de seguir estudiando para que no deserten
Recomendaciones para alumnos que requieren apoyo:

Darles seguimiento personal de parte del padre de familia sobre todo a los que tienen
problemas de seguir indicaciones o lectura, ya que en niveles superiores podrían tener
problemas para un buen desempeño
Maestro asesor: _________ALFREDO CABRERA FRAIRE__________________________

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Maestro que elabora: ________ALFREDO CABRERA FRAIRE _________________________
Alumno: CRUZ SANCHEZ YARELY LIZABETH

Trabaja en clase, tiene una personalidad de Se distrae fácil, le cuesta trabajo seguir
liderazgo, cuenta con el apoyo de familia, sus instrucciones de disciplina, tiene problemas
trabajos son limpios y completos. para comprender los temas aunque sean
sencillos.
Es algo irrespetuosa con sus compañeros,
La lectura y cálculo matemático necesita
seguir practicándolos.
Recomendaciones para trabajar con el alumno durante el próximo ciclo escolar:

Darle seguimiento continuo, no dejar que la alumna pierda el tiempo, porque puede
distraerse fácil, tiende a responder a la autoridad, así que es algo que debe darle seguimiento.

Alumno: NAJERA LUNA CATY SAMARIA

Buena socialización, trabajos bien hechos en Se distrae con facilidad, tiende a perder el
clase, pero hay que darle mucho tiempo en el salón de clases si no estás
seguimiento. presionándola, sabe trabajar en equipo pero
le falta ser más tolerante con los compañeros.

Cuidar sus ímpetus, suele meterse en discusiones que no tiene importancia y le generan
conflictos más grandes.

Alumno: VILLANUEVA COLLIS RICARDO DANIEL

Responsable, puede trabajar aunque se le Muy platicador, puede mejorar en sus
tiene que dar seguimiento, es seguro de sí tiempos de entrega de los trabajos, es un
mismo, tiene don de liderazgo pero no lo poco desordenado en sus libretas.
aprovecha. Es Líder pero lo desaprovecha y se deja
Trabaja limpio en la libreta pero no muy influenciar en vez de ser el motivador.
ordenado. Su figura paterna no está presente en casa,
por los que el alumno se afecta mucho
sentimentalmente.

Es un alumno que necesita atención, seguimiento y ejemplo. Es importante no darle espacio
para que flojeé porque no es muy perseverante, evitar juntarlo con Cruz Sanchez Yarely
Lizabeth

Alumno: OROZCO ARAGON NANCI IVON

Es una alumna muy perseverante, a pesar de No sabe leer y escribir bien, además tiene
que tiene dificultad para la lectura y la dificultad para socializar, fuer de ahí es una
escritura. buena estudiante.
Trabaja muy bien, en tiempo y forma Tiene dificultad para hablar bien, pero no algo
adecuados. inentendible.
No tiene problemas de disciplina Es algo vergonzosa con la participación en voz
Esta dispuesta a leer en voz alta a pesar de alta.
que tiene dificultad para la lectura.
Constante en asistencia.

Darle seguimiento en ejercicios de lectura y escritura, además de motivarla a trabajar más en
equipo.
Tal vez podrían motivarla más con algunos cursos extra para reforzar su conocimiento y que
pueda practicar más.

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“CANUTO GARCÍA SEPÚLVEDA”

FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

Recomendaciones a considerarse en el próximo ciclo escolar:

Recomendaciones para alumnos que requieren apoyo:

Maestro asesor: _ALFREDO CABRERA FRAIRE__________________

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Alumno: CRUZ SANCHEZ YARELY LIZABETH

Fortalezas: Áreas de oportunidad:

Recomendaciones para trabajar con el alumno durante el próximo ciclo escolar:

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Alumno: NAJERA LUNA CATY SAMARIA

Fortalezas: Áreas de oportunidad:

Recomendaciones para trabajar con el alumno durante el próximo ciclo escolar:

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Alumno: VILLANUEVA COLLIS RICARDO DANIEL

Fortalezas: Áreas de oportunidad:

Recomendaciones para trabajar con el alumno durante el próximo ciclo escolar:

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Alumno: OROZCO ARAGON NANCI IVON

Fortalezas: Áreas de oportunidad:

Recomendaciones para trabajar con el alumno durante el próximo ciclo escolar:

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