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CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

En nuestro árbol transgeneracional llevamos la información de


nuestros ancestros. En el árbol genealógico está escrito todo. El
mismo árbol tiene sus propios códigos. El árbol de cada persona
tiene una lógica, hay que buscarla, porque es lo que hay que sanar.
Se estudia el árbol genealógico hasta la 3ª o 4ª generación. A partir
de la 4ª generación va a perderse. Con el estudio transgeneracional
podemos ver cómo puede incidir ciertos personajes del clan
familiar en nuestro proyecto de vida. Repetimos historias de la
familia. Incorporamos el programa de familiares o de otras
personas en situaciones dramáticas. Todos nos construimos
psíquicamente alrededor de un drama. Construimos todas nuestras

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protecciones en función de los dramas vividos. Hay que descargar


la parte emocional dramática. El mero hecho de hacer el árbol es
sanador. El 99% de nuestra vida está condicionada por una serie de
programas y patrones que marcan nuestra vida y nos hacen repetir.

Cómo Armar tu árbol

Para comenzar este trabajo te mostramos a modo de ejemplo una


plantilla que puedes utilizar para confeccionar tu árbol
transgeneracional, de todas maneras puedes hacerlo a tu modo,
simplemente hay que seguir algunas indicaciones de la simbología
que vamos a utilizar.

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SIMBOLOGÍA DEL ÁRBOL

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-Los hombres son representados por triángulos


-Las mujeres van a estar representadas con un círculo
-Los abortos con una flecha hacia abajo y dos líneas cortantes
-Las parejas que no están casadas se unen con una línea horizontal
-Las parejas que sí están casadas se unen con una doble línea o una
línea más ancha
-Si existe una separación o divorcio se harán dos líneas cortas en
diagonal a la línea de matrimonio o pareja.
-Cuando hay gemelos o mellizos se utiliza una línea vertical que
divide en dos, dependiendo del sexo serán círculos o triángulos.
-Cuando un niño o niña nace muerto o fallece siendo pequeño, se
trazará el símbolo correspondiente a su sexo con una cruz por
debajo.

Los hijos y abortos o niños fallecidos de cada pareja siempre vamos


a ubicarlos por orden de nacimiento de izquierda a derecha.
Vamos a comenzar con los familiares más cercanos, padres,
hermanos, abuelos, pareja (si la tenemos) hijos etc. Luego
podremos ir agregando más información como ser, tíos, primos,
bisabuelos, hasta donde podamos llegar
A nosotros vamos a rodearnos con un cuadrado de color
bordeando el símbolo de nuestro sexo.

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Datos necesarios para aportar al árbol:

- Nombre
- Fecha de nacimiento
- Fecha de fallecimiento (si corresponde)
- Causa de muerte
- Cualquier problema o dificultad que pueda haber tenido en su
vida (ejemplo: enfermedades, suicidios, adicciones, violación, etc.)
- fecha de casamiento
- Profesión
- saber cómo fue el parto cuando nacimos
- Averiguar si cuando nacimos querían varón o hembra.

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ANALÍSIS DEL ÁRBOL GENEALÓGICO

Una vez hayamos recolectado la mayor información posible de


nuestro árbol, debemos comenzar con el análisis.
Una cosa muy importante a tener en cuenta es, no apegarnos a
sucesos desafortunados, tenerlos presentes sí, pero que eso no nos
condicione a llegar a nuestro propósito que es sanar. Para sanar no
hay nada mejor que el perdón, el poder soltar, liberar a nuestros
ancestros, liberarnos a nosotros mismos y liberar a nuestros
descendientes.
Con mucha humildad debemos ir hacia atrás para poder
comprender mejor nuestros condicionamientos presentes y
fundamentalmente estar dispuestos a cambiar si son necesario
algunas pautas o patrones que nos impiden realizarnos.

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Preguntas que debemos hacernos para comenzar el


análisis de nuestro árbol genealógico

Primera parte:

1.- ¿Cuál es mi finalidad en la vida?


Hay miles de posibles respuestas, desde conseguir un buen trabajo
hasta conocer el funcionamiento del Universo. Es una pregunta
fundamental, que debemos responder con valentía. Entendiendo
por finalidad el objetivo que nos marcamos en estos momentos,
que puede cambiar con el transcurso del tiempo.

2.- ¿Fui un hijo deseado?


Pregunta difícil, pretendemos no saberlo, incluso mirar en otra
dirección. Resulta doloroso no ser esperado ni deseado. Tal vez
nuestra madre intentó abortarnos, o incluso puede que seamos el
fruto de una violación. Sea como sea, debemos conocer la
respuesta…

3.- ¿Me querían del sexo que soy?


Si soy el segundo hermano y antes había un chico, con toda
probabilidad mis padres deseaban una niña. O bien, hay cuatro
hermanas y de repente viene el niño, que será sin duda “el
deseado”.
Los padres mienten de forma inconsciente respecto a esta

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pregunta, dicen alguna obviedad como: ¡lo importante es que


venga bien! Pero sus actos posteriores los delatan cuando
empiezan a regalar balones de fútbol a esa tercera hija
“consecutiva”...

4.- ¿Por quién o por qué eligieron mi nombre?


Me llamo como mi padre y mi abuelo. O por el contrario, soy chica
y me pusieron el nombre de una antigua novia de mi padre. Lo ideal
es tener un nombre que nunca haya sido usado en nuestro árbol
genealógico, algo que nos concederá mayores márgenes de
libertad.

5.- ¿La fecha y hora de mi nacimiento, cuál es? ¿Se asemeja a otra
fecha importante para mi familia?
Esas “casualidades” o sincronicidades: He nacido el mismo día que
mi abuelo materno, o llegué al mundo el día del aniversario de la
muerte de una de mis abuelas.

6.- ¿Cómo fue mi embarazo y mi parto?


¿Sencillo, o rodeado de todo tipo de complicaciones? Nací a los
siete meses, antes de estar completamente formado o a los diez,
con la sensación de que me retuvieron en contra de mi voluntad.
¿Nací por cesárea?, ¿Mi madre murió con el parto?...

7.- ¿Me dieron de mamar? ¿Cuánto tiempo?


Cualquier situación que se dé por defecto o por exceso es un
“abuso”. No tuve la experiencia de tomar leche materna, o la tomé
hasta los cinco años.

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8.- ¿Ocurrieron acontecimientos importantes en mi infancia?


¿Cómo es y ha sido mi salud?
Somos como esponjas que absorbemos las emociones de ese
periodo de nuestra vida. ¿Se separaron nuestros padres cuando
éramos unos niños? ¿Cambiaron de país? ¿Les afectó una guerra?
¿Un accidente los dejó marcados?
-Nuestra salud es de hierro. O tal vez, durante los primeros cuatro
años de mi vida sufrí de amigdalitis… Me rompí tres veces el mismo
brazo

9.- ¿De qué personas recibí cuidados, afecto y educación en mi


infancia? ¿Qué mascotas hubo en casa?
Es posible que nuestros padres estuvieran poco y la que nos
atendía era nuestra abuela materna. O sencillamente nuestra
hermana mayor, 10 años mayor que nosotros, era la que nos
vigilaba.
Las mascotas: pájaros, gatos, perros, etc.

10.- ¿Qué lugar ocupo en la hermandad?


El octavo, o soy hijo único y tengo todo el espacio y la atención de
mis padres.

12.- ¿Cuáles son los nombres de mis hermanos (incluidos abortos


y fallecidos) y las fechas de nacimientos de cada uno de ellos?
Observemos si llevamos el nombre de un hermano muerto antes de
nuestro nacimiento, si remplazamos a un muerto. O nuestra fecha
de nacimiento coincide con la de ese aborto traumático de nuestra

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madre… Incluso si nacimos el día de su aniversario de boda

13.- ¿Cómo era la convivencia con mis hermanos mientras viví con
ellos? ¿Cómo es en la actualidad?
Rivalidad absoluta y continuas peleas por el espacio, o de
cooperación y fluidez.
Puede que en la actualidad la relación con nuestros hermanos sea
cálida y de cooperación o alejada y distante en todos los sentidos.

14.- ¿Hubo alguno de ellos que acaparó más atención qué los
demás? ¿Por qué?
La respuesta siempre estuvo frente a nuestros ojos, tal vez no nos
atrevíamos a mirarla. Se paga un precio por ser el preferido.

15.- ¿Qué es de ellos en la actualidad? ¿Tienen pareja e hijos? ¿A


qué se dedican? ¿Cómo es la salud de mis hermanos?
Pregunta fundamental para entender el tema del territorio, del
espacio, del ego corporal o material.

Segunda parte del cuestionario: estudio del árbol


genealógico
Estas son unas preguntas que permitirán que tomemos consciencia
sobre nuestro ego libidinal, es decir sobre nuestro centro creativo y
sexual.

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1-¿Cuál es el nombre de mi madre? ¿Por qué o por quién se


llama? ¿Cuál es el nombre de mi padre? ¿Por qué o por quién se
llama?
La genealogía es una cadena de repeticiones, debemos averiguar
las influencias de nuestros abuelos sobre sus hijos (nuestros
padres) Ya sabemos que con los nombres se deslizan contratos
inconscientes, muchas veces heredados de nuestros ancestros.
Repetir nombres es una sutil forma de repetir destinos…

2-¿Cuál es la fecha de nacimiento de mi madre? ¿Recuerda esa


fecha a otra fecha importante en mi familia?
Cuantas veces se observa en una familia que tras la muerte de una
abuela nace una niña, hija de una de sus nietas, que consideran
idéntica a la abuela desaparecida. Parece un engranaje de una
máquina que sustituye piezas desgastadas por otras nuevas a las
que somete a una función similar. Nuestro trabajo consiste en
identificar y desactivar esas “monstruosidades”… Aunque para ello
primero debemos conocerlas, debemos realizar “una toma de
consciencia”

3-¿Cómo se llaman los hermanos de mi madre (incluidos


abortados y fallecidos)? ¿Cuándo nacieron? ¿A que se dedican o
han dedicado? ¿Tienen o tenían pareja e hijos?
Atención a este dato, si nuestro nombre coincide con el hermano
mayor de nuestro padre: ¡Pueden echarnos encima a un tío en
forma de proyección!
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La posición de nuestra madre en su hermandad: la mayor y


responsable o la pequeña a la que no dejan crecer.

4-¿Qué sé de la relación de mi madre con sus hermanos?


Rivalidad, celos, etc. Recordemos que nuestros padres nos marcan
sexualmente

5-¿Algunos de mis tíos maternos han enfermado, han sufrido


accidentes graves o han fallecido? Describe lo sucedido.
Es una parte importante de nuestra historia familiar que debemos
conocer perfectamente. Todo accidente grave debemos
interpretarlo como un intento de suicidio. La forma de morir nos
ofrece pistas valiosas sobre lo que está sucediendo en la
“trastienda” de nuestro árbol genealógico.

6-¿Cuál es la fecha de nacimiento de mi padre? ¿Recuerda esa


fecha a otra fecha importante en mi familia?
El árbol genealógico es como un puzle, cada fecha de nacimiento es
como una pieza. Conocer todas las piezas es disponer de una
información muy valiosa para identificar patrones de repetición.

7-¿Cómo se llaman los hermanos de mi padre (incluidos abortados


y fallecidos)? ¿Cuándo nacieron? ¿A que se dedican o han
dedicado? ¿Tienen o tenían pareja e hijos?

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Tal vez nuestros padres formaban parte de una familia muy


numerosa, pero después nadie tuvo hijos, o muy pocos. El árbol se
estancó, es posible que se trate de un árbol que no quiere
reproducirse…

8-¿Qué sé de la relación de mi padre con sus hermanos?


Descubrir con quienes mantienen buenas relaciones, a quienes
ignoran. Incluso la rivalidad con algún hermano. Tal vez dentro de la
hermandad el mayor sea una figura paterna…

9-¿Algunos de mis tíos paternos han enfermado, han sufrido


accidentes graves o han fallecido? Describe lo sucedido.
Descubrir a qué edades ocurrieron esas muertes, ¿cómo pudo
afectar esa situación a nuestros padres? Observar el tipo de
enfermedad familiar que se repite, si la hay.

10-¿Qué sé de la unión de mis padres? (Como se conocieron, que


le atrajo al uno del otro, cuántos años llevaron de novios, como
fue ese tiempo previo a que me concibieran, si se casaron, en qué
fecha, como era la relación entre ambos durante mi embarazo y
mi crianza).
¿Se conocieron de niños y se emparejaron? ¿Fue un encuentro
tardío? Los noviazgos extraordinariamente largos son contratos de
sufrimiento y de represión sexual. O tal vez se casaron a causa de
un embarazo no deseado y nosotros nos sentimos responsables de
esa unión.
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11-¿Qué forma de pensar tienen (o tenían) mis padres? ¿Cuáles


eran sus creencias? ¿Me dejaban libertad para pensar y decidir
por mí mismo? (En esta y en las siguientes preguntas especificar si
hay diferentes respuestas respecto al padre y respecto a la madre)
Examinemos sus ideas religiosas, políticas, sus niveles de estudio. El
proyecto “parental” que tenían pensado para nosotros.

12-¿Me sentí querido por mis padres (manifestaciones de cariño,


abrazos, besos, caricias, acompañamiento, comunicación de
afectos)? ¿Me apoyaron para que yo me relacionara con los
demás? ¿Me dieron permiso para salir con chicas o chicos, para
elegir mis amistades y mis parejas?
Veremos cómo se relaciona la familia a nivel emocional, y libidinal.
Recordemos que lo que no nos dieron, después nosotros lo
repetimos de forma inconsciente.

13-¿Me permitieron que conociera la sexualidad, sin prohibiciones


o limitaciones? ¿Me permitieron con agrado ser creativo,
experimentar, hacer cosas diferentes al resto de los familiares?
¿Me negaron en algún momento el placer?
Es un punto muy importante que nos permitirá evaluar las
satisfacciones y las frustraciones de nuestro árbol genealógico.

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Además de la forma de imponerlas…

14.- ¿Cómo me alimentaron, en exceso, en defecto? ¿Cómo me


cuidaron? ¿Permitieron mis padres que tuviese mi propio espacio
en el hogar y que estrenara mis ropas, mis libros y mis juguetes?
Recordemos que a través de la alimentación obtenemos un cuerpo,
“un templo” que debemos cuidar. Dice Alejandro Jodorowsky que
personas angustiadas esperan salir de esa situación recibiendo un
buen consejo psicológico o una cita de Freud o de Jung. Sin
embargo la base es el cuerpo, debemos ver lo que nos daban de
comer en la infancia y lo que comemos en este momento y por qué.
Si continuemos “enganchados” con alimentos de nuestra infancia,
es porque sentimos un apego emocional por esos primeros
alimentos y con ellos nos encadenamos a la angustia.
Preguntarnos: ¿Cómo comemos? ¡Ser conscientes de este aspecto
material de nuestra vida!
También es un problema “heredar” la ropa, los libros y los juguetes
de un hermano mayor…es algo que, entre otras cosas, puede
deformar nuestro cuerpo…

15.- Si le preguntáramos a tus padres cuales son (o eran) las


finalidades de sus vidas ¿Qué crees tú que responderían?
Con ello estamos averiguando “la trampa” a la que se vieron
sometidos, que en parte puede deslizarse hacia nosotros, sus hijos.

Tenemos niveles y límites en cada uno de nuestros cuatro egos.


Debemos avanzar milímetro a milímetro en nuestra claridad
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mental, buscando mejorarnos a nosotros mismos. Aceptar nuestros


límites e imperfecciones

Tercera parte del cuestionario: estudio del árbol


genealógico
Vamos a explorar las huellas emocionales de nuestro árbol. Se
centran sobre nuestros cuatro abuelos y sus hermanos. Los dos
abuelos maternos y los dos paternos, sin olvidar la relación que
tuvieron con sus hijos (nuestros padres)

1.- ¿Cuál es el nombre de mi abuela materna? ¿En qué fecha


nació? ¿Cómo era físicamente? ¿Qué hermanos tenía, incluidos
abortos y fallecidos? ¿Cuándo nacieron? ¿Qué sé de cada uno de
ellos (profesiones, familias que formaron, anécdotas,
enfermedades, fallecimientos)?
La historia de nuestra abuela materna, es una parte importante del
linaje materno. Esa historia que le tocó vivir afectó directamente a
nuestra madre y a sus hermanos (nuestros tíos)
En ocasiones se repite el nombre de un hermano fallecido de
nuestra abuela, esta vez como hijo suyo. Observemos también la
hermandad de nuestra abuela y el lugar que ella ocupa, recordando
que no es lo mismo ser la última de cinco hermanos (la abuela-niña)
que la mayor de la hermandad.

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2.- ¿Qué acontecimientos importantes vivió mi abuela materna?


¿Cómo fue su infancia? ¿Qué enfermedades tuvo? ¿A qué se
dedicó? Si ya no vive, ¿en qué fecha murió y cuál fue la causa de
su muerte? ¿En qué fecha se casaron, o comenzaron su
convivencia, mis abuelos maternos? ¿Qué tipo de relación tenían
entre ellos?
¿Le tocó vivir una guerra? ¿Una infancia dura, de austeridad total?
¿Pudo asistir regularmente a la escuela? ¿Tuvo que emigrar?
El tipo de relación que mantenía con su marido es un dato
fundamental. Tal vez los dos abuelos provenían de universos
culturales y sociales muy distintos y puede que eso generara una
neurosis social en uno de ellos.

3.- ¿Qué crees que hizo sufrir a tu abuela materna? ¿Qué crees
que alegró más la vida de tu abuela materna?
Tratar de analizar si su preocupación fundamental en la vida fue
subsistir, el tema del dinero, sacar a la familia hacia delante.
¿Estuvo centrada en desarrollar su capacidad intelectual? Incluso si
disponía de aptitudes creativas que usaba como una ventana de
salvación para una vida gris.
Se trata de descubrir sus alegrías y sus penas, que nuestra madre
seguro nos ha contado en más de una ocasión. Hay frases cargadas

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de “miedo” que esconden “el deseo” que no se tiene capacidad


para realizar.

4.- ¿Cuál es el nombre de mi abuelo materno? ¿En qué fecha


nació? ¿Cómo era físicamente? ¿Qué hermanos tenía mi abuelo,
incluidos abortos y fallecidos? ¿Cuándo nacieron? ¿Qué sé de
cada uno de ellos (profesiones, familias que formaron, anécdotas,
enfermedades, fallecimientos)?
Puede que (si somos un chico) llevemos el nombre del abuelo, que
murió antes de nuestro nacimiento y no pudo realizarse. Vamos
cargando con la responsabilidad de tener que vivir la vida no vivida
de ese abuelo, lo que es una “idea loca”. ¿Nos repiten
constantemente todo lo que nos parecíamos a él?

5.- ¿Qué acontecimientos importantes vivió mi abuelo materno?


¿Cómo fue su infancia? ¿Qué enfermedades tuvo? ¿A qué se
dedicó? Si ya no vive, ¿en qué fecha murió y cuál fue la causa de
su muerte?
Hay una frase de Daniel Dancourt que dice: “Lo que los abuelos
hicieron con sus vidas y el legado de sus ancestros se expresa en la
siguiente generación, formando parte del carácter de nuestros
padres”.
No olvidemos que toda enfermedad es una resistencia, detallemos
las enfermedades principales y la forma de morir, si es el caso.

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6.- ¿Qué crees que hizo sufrir más a tu abuelo materno? ¿Qué
crees que alegró más la vida de tu abuelo materno?
Vivimos en el interior de una familia que nos marca, pero en otro
círculo concéntrico estamos situados en el centro de una sociedad y
de una cultura. Determinados acontecimientos sociales pueden
marcar a toda una generación, marcas que después sus
descendientes continúan arrastrando sin ser conscientes.

7.- ¿Qué crees que deseaba más tu abuela materna? ¿Qué crees
que deseaba más tu abuelo materno?
Los deseos nos conectan con sus egos libidinales, observamos la
creatividad y la sexualidad.

8.- ¿Cuál es el nombre de mi abuela paterna? ¿En qué fecha


nació? ¿Cómo era físicamente? ¿Qué hermanos tenía, incluidos
abortos y fallecidos? ¿Cuándo nacieron? ¿Qué sé de cada uno de
ellos (profesiones, familias que formaron, anécdotas,
enfermedades, fallecimientos)?
A partir de este punto repetimos las preguntas que hemos hecho
en el linaje materno, ahora orientadas hacia el linaje paterno.

9.- ¿Qué acontecimientos importantes vivió mi abuela paterna?


¿Cómo fue su infancia? ¿Qué enfermedades tuvo? ¿A qué se

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dedicó? Si ya no vive, ¿en qué fecha murió y cuál fue la causa de


su muerte? ¿En qué fecha se casaron, o comenzaron su
convivencia, mis abuelos paternos? ¿Qué tipo de relación tenían
entre ellos?

10.- ¿Qué crees que hizo sufrir a tu abuela paterna? ¿Qué crees
que alegró más la vida de tu abuela paterna?

11.- ¿Cuál es el nombre de mi abuelo paterno? ¿En qué fecha


nació? ¿Cómo era físicamente? ¿Qué hermanos tenía, incluidos
abortos y fallecidos? ¿Cuándo nacieron? ¿Qué sé de cada uno de
ellos (profesiones, familias que formaron, anécdotas,
enfermedades, fallecimientos)?

12.- ¿Qué acontecimientos importantes vivió mi abuelo paterno?


¿Cómo fue su infancia? ¿Qué enfermedades tuvo? ¿A qué se
dedicó? Si ya no vive, ¿en qué fecha murió y cuál fue la causa de
su muerte?

13.- ¿Qué crees que hizo sufrir más a tu abuelo paterno? ¿Qué
crees que alegró más la vida de tu abuelo paterno?

14.- ¿Qué crees que deseaba más tu abuela paterna? ¿Qué crees
que deseaba más tu abuelo paterno?

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15. - ¿Cómo era, o/y es, la relación entre tu madre y sus padres?
¿Cómo era, o/y es la relación de tu padre con sus padres?
Son dos triadas fundamentales, básicas para entender lo que está
sucediendo con nuestra vida.
Una triada es la relación que se establece entre dos padres y un
hijo. ¿Repetimos modelos de nuestros ancestros?
Incluso podemos desglosar esas relaciones a cuatro niveles: A nivel
intelectual, emocional, libidinal y material o corporal. Ese desglose
introduce matices que de otra forma pasarán desapercibidos.

Cuarta parte del cuestionario: estudio del árbol


genealógico

El estrato de los bisabuelos es casi siempre el más desconocido,


sin embargo es fundamental llegar a él, por su relación directa con
nuestras creencias, nuestras ideas locas, nuestras limitaciones
intelectuales. ¿Nos hemos parado a pensar alguna vez de qué
forma veían nuestros bisabuelos la vida? Cualquier dato de este
estrato es útil para conocernos mejor, y sobre las probables
lagunas que existan, edificaremos con la imaginación, castillos de
historias que sirvan para sanarnos.

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1.- ¿Cuál es el nombre de la madre de mi abuela materna? ¿Cuáles


son las fechas de su nacimiento y de su muerte? ¿Qué sé de la
historia personal de la madre de mi abuela materna?

2.- ¿Cuál es el nombre del padre de mi abuela materna? ¿Cuáles


son las fechas de su nacimiento y de su muerte? ¿Qué sé de la
historia personal del padre de mi abuela materna?

3.- ¿Cuál es el nombre de la madre de mi abuelo materno?


¿Cuáles son las fechas de su nacimiento y de su muerte? ¿Qué sé
de la historia personal de la madre de mi abuelo materno?

4.- ¿Cuál es el nombre del padre de mi abuelo materno? ¿Cuáles


son las fechas de su nacimiento y de su muerte? ¿Qué sé de la
historia personal del padre de mi abuelo materno?

5.- ¿Cuál es el nombre de la madre de mi abuela paterna? ¿Cuáles


son las fechas de su nacimiento y de su muerte? ¿Qué sé de la
historia personal de la madre de mi abuela paterna?

6.- ¿Cuál es el nombre del padre de mi abuela paterna? ¿Cuáles


son las fechas de su nacimiento y de su muerte? ¿Qué sé de la

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historia personal del padre de mi abuela paterna?

7.- ¿Cuál es el nombre de la madre de mi abuelo paterno? ¿Cuáles


son las fechas de su nacimiento y de su muerte? ¿Qué sé de la
historia personal de la madre de mi abuelo paterno?

8.- ¿Cuál es el nombre del padre de mi abuelo paterno? ¿Cuáles


son las fechas de su nacimiento y de su muerte? ¿Qué sé de la
historia personal del padre de mi abuelo paterno?

9.- ¿Qué se de las creencias de los padres de mi abuela materna?


¿Cómo criaron y educaron a sus hijos?

10.- ¿Qué se de las creencias de los padres de mi abuelo materno?


¿Cómo criaron y educaron a sus hijos?

11.- ¿Qué se de las creencias de los padres de mi abuela paterna?


¿Cómo criaron y educaron a sus hijos?

12.- ¿Qué se de las creencias de los padres de mi abuelo paterno?


¿Cómo criaron y educaron a sus hijos?

13.- ¿Cuál crees que sería la finalidad de vida de cada uno de tus
bisabuelos?

14.- ¿Cuál es el miembro más desconocido de tu árbol? ¿Qué le


darías si pudieras?

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15.-Me detengo unos instantes. ¿Qué siento después de contestar


a las preguntas de este cuestionario?

El nivel de consciencia de nuestro árbol genealógico

Cuando construimos nuestro árbol genealógico estamos realizando


una toma de consciencia.
Una de las preguntas que debemos realizarnos, gira alrededor del
nivel de consciencia que había en nuestro árbol en el momento de
nuestro nacimiento. Para ello sería conveniente que repasáramos el

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concepto de consciencia y los niveles de consciencia de la mano del


maestro Jodorowsky.

Según sus propias palabras, consciencia es un estado de unión con


la vida universal. Es una expansión continua, igual que el
Universo.

Tipos de consciencia: Escala evolutiva

CONSCIENCIA ANIMAL
Solo se preocupa de cubrir las necesidades más primarias: comer,
dormir y sexo. Es lo que ocurre en el mundo animal, solo se
desarrollan los egos más bajos: el ego material y el sexual. Están
ausentes el emocional y el intelectual. La gente capaz de matar por
dinero se encuentra en este estado.

CONSCIENCIA INFANTIL
Es la propia de la infancia donde la prioridad es el entretenimiento.
Jugar, ver películas. Es la consciencia de los “parques temáticos” y
de las películas americanas. No se pretende llegar a ningún sitio, no
hay ideal o búsqueda, sólo se plantea entretener.
La sociedad americana está en este nivel, es la cultura del ocio y

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entretenimiento, no saben defenderse a pesar de la maquinaria


bélica de la que disponen.
Nuestra sociedad trata de mantenernos en este nivel, donde somos
consumidores compulsivos. Un niño tampoco puede montar
ninguna "revolución", el poder puede manejarnos con total
tranquilidad.

CONSCIENCIA ROMÁNTICA
El mundo de las telenovelas y de las noticias del corazón.
Consiste en valorar por encima de todo el hecho de: “realizarse es
encontrarse con su pareja” Continuamente se está a la búsqueda
de la mujer o del hombre ideal. No se es consciente de que la
pareja es una crisis continua.

CONSCIENCIA ADULTA (NEGATIVA)


Es el político, industrial o traficante de drogas que hace mucho
dinero aprovechándose de los niños y de los románticos. (Los que
se encuentran en un nivel inferior de consciencia) Usan su poder en
beneficio propio sin valorar el daño que está provocando a la
sociedad en la que vive. Responsables de crear industrias "tóxicas"
que generan muchos beneficios pero contaminando y lastrando a la
sociedad.

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CONSCIENCIA ADULTA (POSITIVA)


Es el que da un servicio a su comunidad, aunque gane mucho
dinero con eso. Puede ser un gran médico o cirujano. Tal vez un
empresario que además de ganar dinero beneficia de alguna
manera a la sociedad que le rodea. Muchas veces la consciencia
adulta lo es a escala local.

CONSCIENCIA PLANETARIA
Cuando el servicio que se ofrece trasciende las barreras locales y se
expande a nivel planetario. Es el nivel al que debemos aspirar ya
que todos nos movemos por el Universo a bordo de esta nave
espacial que se llama la Tierra.

CONSCIENCIA CÓSMICA
Estamos en un sistema planetario girando alrededor de una estrella
que es el Sol. Formamos parte de una galaxia que a su vez
pertenece al universo.
Es una escala muy grande, que nos supera y convierte en una
pequeña gota de agua en un inmenso océano.

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CONSCIENCIA DIVINA
Es la que alcanzaron: Buda, Cristo y Mahoma.

Otra pregunta: ¿Qué es falta de consciencia?

Cuando algo que te ha sucedido y no recuerdas te está marcando.


El trato que te dieron tus padres: las nueras, obsesiones,
maltratos...se transmiten por el árbol genealógico. ¡Tú haces lo que
te han hecho! Es como una maldición, pero se puede cortar.
Jodorowsky llama a esto “psicogenealogía”
Si nos hacemos conscientes de nuestros traumas genealógicos, los
desactivamos. De ese modo curamos nuestro árbol genealógico,
dejamos de transmitir por él esos errores.
Para averiguar quiénes somos debemos expandir nuestra
consciencia.

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La familia y los secretos del árbol genealógico

- ¿Qué significado tiene la familia?

La familia es lo permanente. Estaba antes de que llegáramos, le


pertenecemos mientras vivamos y seguirá existiendo después de
nosotros.
Jodorowsky nos invita a liberarnos del árbol familiar, del
encasillamiento forzado por el que se nos atribuyen
frecuentemente cualidades de personas muertas, lejanas, o se
toma algún incidente de nuestra infancia para asignarnos de por
vida un papel, y donde estamos marcados por un número en el
escalafón.

- ¿Cuáles son los límites en lo tocante a la familia?

Una primera definición que he encontrado: “La familia es una


generación de vivos, que caminan con dos generaciones de

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muertos a la espalda hasta la línea de meta, donde le toca subirse a


la espalda de la siguiente generación de vivos”
O como dice Jodorowsky: Cada uno de nosotros está habitado por
las tres generaciones que lo preceden, lo que hace un mínimo de
catorce personas, si no contamos a los hermanos y hermanas o a
los tíos y las tías.

-¿Cómo podemos reconocer nuestro árbol genealógico?

Podemos reconocer a nuestro árbol por la huella que este ha


dejado en nosotros. El cuerpo humano refleja los problemas o
enfermedades heredadas del árbol
Ya comentamos alguna cosa al respecto, recordemos:

Lado derecho…herencia paterna


Lado izquierdo…herencia materna
El vientre…la madre
Dientes picados…es la rabia no expresada
Problemas de espalda…cargas a los padres
Eczemas…reflejan tu inadaptación social
Padres divorciados, o separados…puntas de los pies se separan
Regresión a la infancia…puntas de los pies miran hacia dentro
Huyes del pasado…caminas inclinándote ligeramente hacia delante
Eres un cobarde, miedo a entrar en la vida…te inclinas hacia atrás
No vives tu vida…caminas como un ladrón sin hacer ruido
Miedo a la sexualidad…pelvis movida hacia atrás
No te han amado…pecho endurecido e insensible
No te han acariciado…problemas de desviación de la columna
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Caminar con la cabeza por delante… vivir en la cabeza sin reconocer


tus deseos

-¿Tiene importancia plantearse si en nuestra familia hay secretos


escondidos?

Lo que un antepasado calla, tiende a ser expresado en uno de sus


descendientes por múltiples vías: accidentes, enfermedades,
elecciones de pareja, decisiones importantes, vocaciones, etc. Por
ejemplo, si una bisabuela fue violada y su biznieta tiene un
accidente que le rompe el himen. Digamos que “lo no dicho” tiene
su propia presencia generación tras generación y tiende a
materializarse de alguna manera

-Además de por hechos puntuales, ¿Cómo podemos darnos


cuenta de que en nuestro árbol hay un secreto?

Cuando el árbol quiere desvelarte un secreto, crea una estructura,


algo que se repite, con eso pretende llamar tu atención.
Por ejemplo una fecha que se repite, un estilo de elección de
maridos, unos accidentes con ingredientes similares.

-¿Por qué cada árbol genealógico guarda sus secretos?

Entre otros, por vergüenza, por pudor, por proteger a los niños o
auto protegerse ante la sociedad.

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-¿Tiene importancia la generación que guardó el secreto en la


estructura de nuestra personalidad?

Cada secreto que tenemos está en el estrato que le corresponde:


-Mis ideas locas secretas, están en mis bisabuelos
-Mis emociones secretas, están en mis abuelos
-Mis secretos sexuales-creativos, están en mis padres
-Mis secretos materiales, de territorio, están en mis hermanos

El árbol guarda secretos, al tiempo que puede intentar desvelarlos.


En todo árbol hay un héroe, el que lo sana y se sana, el que eleva su
nivel de consciencia y frena de alguna manera que siga “corriendo
el agua sucia” hacia generaciones venideras.

- ¿Hay árboles sanos?

A riesgo de equivocarnos, parece que no existen los árboles sanos


porque vivimos en una sociedad enferma.

- ¿En qué consiste la sanación del árbol genealógico?

La sanación del árbol consiste en quitar la repetición,


comprenderla, o repetirla en una forma positiva.
(Alejandro Jodorowsky)

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ORACIÓN/DECRETO DE SANACIÓN Y LIMPIEZA DEL ÁRBOL


GENEALÓGICO

Imagina a todos tus Ancestros y Descendientes delante de ti. Repite


el siguiente Decreto durante un periodo de 45 días consecutivos.

Yo……………………… (Nombre)
Pido a todos mis ancestros y descendientes
Liberar ahora con Amor del inconsciente familiar de nuestro árbol
genealógico
Todo condicionamiento limitante, conflicto no resuelto, patrones y
creencias de escasez, programas arraigados de violencia,
enfermedad, soledad y pautas repetitivas de cualquier tipo de dolor
y sufrimiento (x3)

Libero, Amo y Perdono a todos mis ancestros y a las generaciones


que me precedan limpiando y purificando conscientemente ahora,
todo patrón negativo energético hereditario impreso en mi ADN,
llevando sanación a todo mi linaje genético (x3)

Con esta sanación de nuestro árbol genealógico


Llevo Luz, Amor y Perdón a mis ancestros que son las raíces

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Como a mis descendientes y a mí misma/o que somos sus frutos.


Que la Luz y el Amor prevalezca en todas nuestras generaciones
(x3)
Así es, hecho está!

LOS DOBLES

Ser un doble de un ancestro significa que la vida e historia que vivió


este ancestro está relacionada contigo, te afecta o bien, te
beneficia. Si se trata de una historia “positiva”, tú heredas de ese
ancestro, esa buena suerte, esas capacidades o habilidades, esa
fortuna y demás, porque llevas esos recursos incorporados. Si tu
ancestro, por el contrario, llevó una vida dura, triste, desgraciada y
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su historia está llena de dramatismo y conflictos, significa que tú


has heredado el mismo programa de vida, toda esa carga recaen en
ti porque tú has sido el elegido para “reparar” el árbol.

DOBLES POR NOMBRES


Cuando elegimos un nombre para un hijo, nuestro inconsciente
busca aquel que tiene un significado para nosotros basado en
nuestras vivencias. Llamar a una persona con el nombre de un
antepasado implica un reconocimiento, un anhelo, unas emociones
que transmitimos de forma inconsciente al nuevo miembro del
clan.

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TABLA DE AFINIDADES
En esta tabla están representados todos los meses del año y las
personas cuyas fechas de nacimiento y/o defunción se encuentren
en una misma columna tendrán una afinidad específica.

1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12

A tener en cuenta:
Rango de Afinidad: es un periodo de 10 días máximos, previos y
posteriores a la fecha de nacimiento o defunción.
Dos personas son Dobles cuando su fecha de nacimiento o
defunción se encuentra dentro de este rango de afinidad. Por
ejemplo, una persona nacida el 15 de octubre estará en rango de
afinidad con aquellas personas nacidas entre el 5 y el 25.
– Las personas nacidas a principio o a finales de mes deben tener
en cuenta que sus rangos de afinidad pasarán a los meses previos o
siguientes.

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CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

Dobles por fecha de nacimiento:


Serán dobles nuestros en el árbol, aquellas personas que tengan
nuestra misma fecha de nacimiento y lo serán también todos
aquellos familiares cuya fecha de nacimiento, “entre” dentro de las
fechas de todo nuestro rango.
Por lo tanto, si yo nací el 15 de octubre, seré doble de todos
aquellos nacidos también el 15 de octubre, pero al mismo tiempo,
seré doble de todos aquellos nacidos entre el 5 de octubre y el 25
de octubre.
Otro dato que puedes averiguar fácilmente con este diagrama de
los números y los meses, es la fecha de concepción.

Dobles por fecha de concepción:


Una persona nacida el 15 de Octubre fue concebida 9 meses antes,
o sea en enero. Por lo tanto las personas nacidas dentro del Rango
de Afinidad antes explicado nueve meses antes de nuestro
nacimiento también es Doble nuestro.
En la tabla antes mencionada siempre serán las personas nacidas
en el mes siguiente al tuyo de tu columna de afinidad.
Por lo tanto, yo seré doble también de todos aquellos cuya fecha de
nacimiento, coincida con mi fecha de concepción.
Si yo fui concebido el 27 de agosto, y sumando y restando 10 días,
mi rango de concepción, queda así:
– Fecha de Concepción: 27 de Agosto.
– Menos 10 días: 17 de Agosto.
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– Más 10 días: 6 de Septiembre.


– Rango de Concepción: Del 17 de Agosto al 6 de Septiembre.
Por lo tanto, yo seré doble también de todos aquellos familiares
nacidos entre el 17 de agosto y hasta el 6 de septiembre. Si un
familiar mío es del 7 de Septiembre, no es mi doble, se pasa por un
día, por lo que no hay relación.
Resumiendo, lo mejor para buscar dobles por fechas, es el “rango
de afinidad”, porque nos permite encontrar más clara y
fácilmente de quiénes somos dobles.
Si la fecha de nacimiento de alguien, está muy al principio del mes o
muy al final, lo mejor es trabajar con rangos.
Regresemos al diagrama, al de los 12 meses.
Otra función que tiene este “cuadrito mágico”, es que nos permite
descubrir de qué familiares venimos a reparar la historia, qué
familiares son nuestros “maestros”, etc.

Profesiones – Dobles para reparación


Las profesiones son un detalle importante a revisar en un árbol
genealógico, porque sin quererlo, nos ponen en evidencia dramas
que tal vez permanecen secretos.
¿Se han fijado en esas familias en donde hay muchos médicos, o
muchos abogados? Se trata de personas reparando
inconscientemente dramas del árbol.
Algunas profesiones que reparan

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• Costurera, sastre: Reparan separaciones.


• Químico: Relacionado con la madre, la tierra, la que nutre
• Profesor: Gente que no han podido ir a la escuela.
• Todo lo electrónico, informática: Relacionado con el padre,
Búsqueda del padre.
• Matemático: Relacionado con el padre.
• Psicológico: La madre, problemas en la familia.
• Panadero: La familia, la reunión familiar.
• Comunicación: Familia, unir a la familia (ejemplo: traductora).
• Policía, ejército, militar: Ausencia de paternidad, igual que la
delincuencia.
• Banquero: Repara deudas, ruinas, herencias.
• Político: Busca el reconocimiento.
• Una vocación normalmente es una reparación.

Dobles por defunción


Esto significa que mi fecha de nacimiento, coincide con la fecha de
defunción de algún familiar que todavía estaba vivo cuando yo nací.
Esto es, yo nazco el 27 de mayo y mi tía, la hermana de mi mamá
muere el 30 de mayo.
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Mi tía muere dentro de mi rango de nacimiento, por lo tanto,


somos dobles.
Pero ¿qué pasa si mi tía muere en día exacto de mi cumpleaños?
Eso es algo, que en BioNeuroEmoción se denomina “Regalo”. Es la
manera que tiene mi tía de despedirse de mí, de decirme que yo
era especial para ella, que me quería mucho y que me regala su
partida para que yo siempre la recuerde con amor.

Heredero Universal
Es heredero universal aquel miembro del clan que muere el día de
tu nacimiento y lo has conocido. Quiere decir que yo heredo su
carácter, sus gustos, sus aficiones, su profesión, sus dramas, sus
problemas, etc.

Dobles Espejos
Estas afinidades se observan más fácilmente si en lugar de analizar
las fechas con el nombre de los meses, lo hacemos con el número
de los meses.

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De esta manera:
Mi fecha de nacimiento es el 03 de Diciembre
Si lo ponemos en número queda así: 03/12
Y en el árbol, descubro que un tío mío nació el 12 de marzo
Si lo ponemos en número queda así: 12/03
Para el inconsciente, es lo mismo 03/12 que 12/03
Por lo tanto, yo soy doble espejo de mi tío.

Sanadores
¿Se han fijado en esas familias en las que toda una línea de hijos no
se casan, no tienen hijos, no pueden tener hijos, tienen hijos con
problemas o no quieren tener hijos? Pues bien, a esta línea de
familiares se les conoce como SANADORES. Porque su misión es
detener toxicidad en el árbol.

Gemelos simbólicos
La pareja está en incesto simbólico, por sus fechas de nacimiento es
como si fueran hermanos gemelos, y los hermanos se casan para no
tener hijos. En estos casos es habitual encontrar ancestros que
vivieron violaciones, abusos, incestos reales, familias numerosas,
hijos no reconocidos, hijos extramatrimoniales, doble familia,
abortos, niños con enfermedades mentales, etc.
Hace no muchos años era habitual encontrar familias con 6, 10 o
más hijos, son típico ejemplo de hijos no queridos, los mayores

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cuidaban a los más pequeños y, más tarde esos hijos mayores, que
pasaron gran parte de su vida cuidando a sus hermanos, cuando
formaban pareja, inconscientemente no deseaban tener hijos.

Los fantasmas o yacientes


Llevar el fantasma de alguien, significa que hemos sido
CONCEBIDOS, en la fecha de muerte de algún familiar.
Hay fantasmas Verticales y Fantasmas Horizontales.

Fantasmas verticales:
Ejemplo: Mi abuelo, el padre de mi madre, muere un 18 de abril, mi
madre llora, está muy triste y cuando llega a casa, lo único que
quiere es tener relaciones, embarazarse para reemplazar a su
padre.
Ella me concibe en esa o esas mismas fechas y yo nazco casi
exactamente 9 meses después de la fecha de muerte de mi abuelo.
Por lo tanto, yo llevo el FANTASMA de mi abuelo, he sido concebido
con la misión de suplirlo, de ser como él, de hacer lo mismo que él,
incluso es posible que me pongan su nombre para honrarlo.

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Fantasmas horizontales:
Ejemplo: Mis padres, casados y felices, tienen un primer hijo, éste
niño, a la edad de 5 años, cae por las escaleras y muere, mi madre y
mi padre, mueren de dolor, pero en su afán de mantener a su hijo
vivo, me conciben para reemplazarlo.
Yo nazco con la orden de reemplazar a mi hermano muerto, debo
ser como él, reír igual, jugar igual, hablar igual y si para colmo, me
ponen el mismo nombre de mi hermano fallecido, yo estoy
cargando a un muerto, de hecho, yo no existo, yo no valgo, el que
vale, es el fantasma de mi hermano, con el cual nací. Por lo tanto,
puedo ser o totalmente depresivo o totalmente hiperactivo. Porque
debo moverme para darle vida al muerto.
Esto mismo sucede si mi hermano previo fue abortado, o si murió
antes de nacer por la razón que haya sido. Hay que prestar
atención.
La regla que hace la diferencia para identificar “fantasmas”, es que
yo soy CONCEBIDO en la fecha de muerte del familiar. En pocas
palabras, el muerto, jamás me conoció ni supo de mi existencia
porque yo no había sido concebido mientras él estuvo vivo.

Profesiones del Yaciente o Fantasma


• Fisioterapeutas: Moverse es igual a vivir.
• Bailarinas: Necesito moverme mucho.
• Profesores de Yoga: Los que hacen muchas horas.

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• Profesores de Gimnasia.
• Actores
• Médicos anestesistas: Médicos en general.
• Farmacéuticos
• Comadronas

PROYECTO SENTIDO

El periodo perinatal desde antes de ser concebidos hasta que


cumplimos 3 años aproximadamente es lo que en
Biodescodificación se llama el Proyecto Sentido.
El Proyecto Sentido es la información consciente o subconsciente,
las creencias, los deseos, pensamientos y emociones recibidos de
los padres desde 9 meses antes del embarazo hasta los 3 primeros

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años de vida. Estos se convertirán en programas inconscientes que


permanecerán vinculados a nuestras vidas hasta que seamos
conscientes, los reconozcamos y nos liberemos.
El Proyecto Sentido está determinado sobre todo por la madre y su
situación anterior al momento de la concepción. Sus problemáticas,
emociones y creencias. El bebé grabará en su inconsciente todo lo
que la mamá vive emocionalmente hasta los tres años de edad,
tiempo en el que permanecen fusionados. En paralelo, se tiene en
cuenta al padre, su relación con la madre y los deseos que proyecta
sobre el niño. Todas estas vivencias serán sus programas, y cada
persona puede tener varios programas en su Proyecto Sentido.
El nombre “Proyecto Sentido”, nos habla de que somos el Proyecto
de alguien, de nuestros padres y demás antepasados, hay un
motivo consciente e inconsciente por el cual somos concebidos, y
esto hace que el Sentido de nuestra vida gire en torno a esto.
Tu proyecto sentido determina tu vida, hay algunos proyecto
sentido que pueden ser positivos, y otros que pueden bloquear
toda tu vida.

Identificar y descodificar tu Proyecto Sentido es un punto muy


liberador para lograr tu sanación.

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LÍNEA MAESTRA
¿Qué es una línea maestra?
La línea maestra, dentro de nuestro árbol genealógico, es una
persona de la cual tenemos algo importante que aprender. En esta
persona vamos a encontrar aprendizajes que nuestro árbol
considera importantes para poder avanzar en nuestra vida. Son
relaciones donde suele haber mucha afinidad y cierto favoritismo
por esta persona. Además, tenemos que tener en cuenta que si
están “arriba” de nosotros en el árbol, también se pueden
considerar dobles, ya que se heredan programas.
La línea maestra es una línea de ida y vuelta. Es decir, no sólo
nosotros tenemos que aprender de ella, sino que ella también de
nosotros, aunque tú sólo tienes que fijarte en lo que tú puedes
aprender.
Para saber qué es lo que tenemos que aprender de esta persona o
personas, dado que en muchos casos tendremos varias líneas
maestras en nuestra vida, nos haremos dos preguntas:
1. ¿Qué es lo que me encanta de esta persona?
2. ¿Qué es lo que no soporto de esta persona?
Nuestro aprendizaje está en la respuesta a estas dos preguntas. Si
por ejemplo, de mi línea maestra me encanta que es una persona
muy risueña, y lo que no soporto es que a veces habla mal de los
demás, estas dos cosas son de las que tengo que aprender. Me

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preguntaría… ¿soy yo una persona risueña? ¿También yo hablo mal


de los demás? Es decir, aplicaríamos la ley del espejo

¿Cómo se quiénes son mis líneas maestras en el árbol?


Nuestras líneas maestra del árbol transgeneracional, las
encontramos a 6 meses con + o – 10 días, de nuestra fecha de
nacimiento.
Por ejemplo, si yo nazco el día 9 de noviembre, mis líneas maestras
estarían entre el 30 de abril y el 19 de mayo, ya que el 30 de abril
serían 6 meses menos 10 días, y el 19 de mayo serían 6 meses más
10 días.
Es importante tener en cuenta, que también existen líneas
maestras fuera de tu árbol genealógico. Podemos tener como línea
maestra a un amigo, un profesor, etc. También tendremos en
cuenta acontecimientos que puedan suceder en esas fechas, ya que
nos dejan un aprendizaje importante.
Por último, decir que se requiere humildad para aprender lo que
nuestras líneas maestras nos vienen a enseñar, y que al aprenderlo,
no sólo tendremos ese aprendizaje sino que habremos ganado en
humildad y conciencia.

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LAS TRAMPAS DEL ÁRBOL GENEALÓGICO


Al momento de analizar nuestro árbol o el árbol genealógico de
otra persona, se deberá responder a unas preguntas iniciales:
(Una pregunta que puede tomar varias formas) Pero que en esencia
es la misma cuestión…”la trampa del árbol genealógico”)

¿Qué es lo que quieres hacer con tu vida?


¿Cuál es tu finalidad?
¿En qué te puedo ayudar?
¿Qué es lo que todavía no has conseguido?
¿Hacia dónde vas?
¿Cuál es tu horizonte ideal?
¿Qué tres deseos pedirías?

Aquello que responde el consultante, nos marca las prohibiciones


de su árbol genealógico.
-Si respondo que quiero “disfrutar”, significa que hay una
prohibición del placer, del deseo, en el árbol.
-Si no tengo finalidad significa que fui un hijo no deseado, no me
quisieron tener

El árbol genealógico es a la vez nuestra mayor trampa y nuestro


tesoro más preciado. Trampa que nos lleva a traicionarnos a
nosotros mismos por quedarnos apegados fielmente a contratos

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inconscientes. Tesoro que nos engendra y nos da la posibilidad de


vivir desarrollando la conciencia.

Errores más comunes que cometemos al momento de


analizar nuestro árbol Genealógico

Comenzar Observando El Árbol desde nuestros ancestros más


lejanos hacia nosotros

El principal problema es que se cree que porque a alguien de su


familia le ocurrió cierta situación negativa o traumática o tuvo
alguna enfermedad, a él/ella también le va a ocurrir lo
mismo. Esto no necesariamente debe ser así.
Esto nos lleva a vivir con miedo de repetir patrones negativos que
en la gran mayoría de los casos nunca vamos a tener y más aún si
tomamos consciencia de ello. Esto es sólo una trampa mental que
nos juega nuestro Ego.

El transgeneracional tiene sentido cuando se parte desde un


síntoma, ya sea físico, emocional o social. Y es a través de este
síntoma que puedes descodificar en tu árbol una historia concreta,
y aportar una solución diferente al conflicto vivido por un ancestro.
Esto es mirar el árbol partiendo desde ti mismo, es mirar el árbol
desde el amor y la comprensión.

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CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

Enfocarse sólo en el conflicto


Enfocarse sólo en el conflicto de mis ancestros para no hacerme
responsable y asumir que puedo sanar mi presente, es poner la
atención en el afuera sin mirar mis propias capacidades para
resolver aquellos patrones limitantes. Como dijimos anteriormente,
el perdón es el paso más importante para comenzar a liberarnos
del pasado, y liberar así a nuestros ancestros y ascendentes.
Debemos realizar este trabajo desde la humildad y sin juicios hacia
ningún miembro del clan familiar.

Creer erróneamente que yo voy a salvar a todo el clan


familiar
Así como nuestros ancestros han cometido errores en su vida,
nosotros también hemos tomado decisiones desacertadas que han
marcado parte fundamental de nuestro mal llamado “fracasos”,
puesto que venimos a aprender y muchas veces nuestros
condicionamientos surgen de nuestro propio Ego. Y así seguirá
siendo, podremos tomar consciencia de muchas pautas negativas y
a su vez seguirán apareciendo otras tantas. Para ello tenemos toda
una vida para ir sanando y las cosas pendientes que nos queden las
dejaremos de herencia y para aquellos que también creen en la
reencarnación volverán a superar su nivel evolutivo de su vida
pasada.

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CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

Creencias Limitantes
Las creencias son sistemas de pensamientos o estereotipos que
damos por válidos que nos empoderan o nos limitan. Las creencias
son filtros a través de los cuales vemos nuestra realidad.
Es tan fuerte el poder que tienen nuestras creencias que en
función de ellas, nos relacionamos e interactuamos con los demás.
A diferencia de las emociones, son específicas de los seres
humanos.
Son en su mayoría heredadas de algún antepasado y aun así nos
sigue limitando ahora.
Escuchadas en el ambiente familiar, a través de la educación y a
través de las relaciones sociales.
Para que se establezca una creencia debemos resonar con ella.
Dependen de nuestros programas mentales. Por ejemplo: hay
personas que escuchan “no vales nada” pero al no resonarles con
un programa de desvalorización, no la integran.
Una creencia limitante es aquella que de un modo u otro te impide
alcanzar un estado deseado.

¿Cómo se construye una creencia limitante?


Se consolidan en el periodo de aprendizaje. El entorno familiar,
socio- cultural y la educación que recibes en tu infancia condicionan
la forma de pensar que tienes hoy. Se traducen en problemas de
falta de confianza y autoestima asociadas a un MIEDO.

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Miedo a hablar en público


Miedo a ser rechazado
Miedo a esforzarse para nada. Etc.

¿Cómo cambiar una creencia?


1- Identificar: Tomar conciencia de la creencia real.
2- Tomar conciencia de la emoción asociada.
3- Muy importante: Tomar conciencia del programa.
4- Comprender su origen a nivel individual, familiar y cultural o
social.
5- Decidir: ¿Paso a la acción? ¿Cómo me condicionan
actualmente? ¿Paso a la acción para aprender que “puedo” y
desaprender que “no puedo”?

Muchas veces arrastramos patrones de conducta heredados de


creencias limitantes, en relación con el dinero, las relaciones de
pareja, de nuestra propia valía etc. Es por eso que, al analizar
nuestro árbol genealógico e identificar de dónde surgen esas
limitaciones que hoy tenemos es importante estar dispuestos a
realizar un trabajo de sanación, integrando esa información en
nosotros y sintiendo el poder que tenemos en el ahora de
cambiar.
El árbol genealógico no sirve para culpar a nuestros
antepasados, sino que es un trabajo de toma de conciencia y
nuestro deseo traducido en acción para mejorar y cortar esos

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patrones y creencias que nos limitan a ser lo que en verdad


deseamos y merecemos ser.

Lenguaje y Simbolismo de las enfermedades

Comenzaremos por dividir el cuerpo longitudinalmente en dos:


Lado derecho, lo masculino, lo consciente, lo material;
Lado izquierdo, lo femenino, lo inconsciente, lo espiritual.

Dividiremos el cuerpo transversalmente:


1) Extremidades inferiores: mundo material, pertenencia social
2) Zona Pélvica: todo lo relativo a la sexualidad, deseos físicos;
3) Zona abdominal, ombligo: el ego, la personalidad, la autoestima,
conexiones con los padres y antepasados;
4) Parte inferior del pecho: las emociones, el perdón, el amor, las
afectividades, la compasión;
5) Parte superior del pecho hasta la boca: la voluntad, la
asertividad;

ALQUIMICOSMETTA.COM.AR 53
CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

6) En la frente: la mente, la intuición, sabiduría, introspección;


7) Parte superior de la cabeza: la espiritualidad.

Lista de las Enfermedades y su simbología.


1.
Pies, piernas, huesos, parte baja de la columna, recto, sistema
inmunitario.
Posiblemente problemas en las conexiones con la familia, la
sociedad, el estado, la iglesia, la lealtad, estabilidad, unidad y
armonía familiar. Mundo material, pertenencia a la sociedad.
 Dolores en la espalda (parte baja), lumbago: Problemas
económicos relacionados con el mantenimiento de la familia y
su seguridad.
 Artritis, (artritis reumatoide, artrosis, afecciones
inflamaciones articulares y vertebrales): Padre muy riguroso,
madre distante, exigente o represora; muchas
responsabilidades a temprana edad, rechazo social en la
infancia, estoicismo. Relación con el poder y dominio. Pueden
estar presentes o reprimidos: celos excesivos, ira, amargura,
falta de perdón.

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CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

 Artrosis: Miedo, creencias muy profundas inmóviles,


dificultad al cambio.
 Ciática: Problemas en la habilidad de proveer las necesidades
de la vida.
 Varices: Incapacidad de mantenerse de pie por sí mismo.
 Desórdenes inmunológicos: El organismo no reconoce las
propias células, las combate para destruirlas. Desprotección
familiar o social. Intolerancia, incapacidad de introspección.
Puede estar presente o reprimido: trauma, paranoia, culpa a
otros, odios familiares, conflicto, autodestrucción.
 Leucemia: Problemas emocionales y psicológicos con la
familia y sociedad de origen.
 Desordenes compulsivos-obsesivos: algunas depresiones:
Miedo, autodestrucción, familia disfuncional.
Alcoholismo: Herencia, autodestrucción, intentos de

represión de recuerdos y voces. Preocupaciones en el trabajo.


 Enfermedades en el recto: Problemas de insatisfacciones en
el hogar, no sentirse adaptado al medio.
 Piernas: con ellas avanzamos, cuando hay problemas,
tenemos la sensación de no tener a donde avanzar. Parte
superior: problemas de la niñez. Parte inferior: miedo al
futuro.
 Pies: Incapacidad de soportar al cuerpo con vitalidad. Miedo,
timidez, inconformidad personal, indecisión.

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CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

 Tobillos: fallas de estabilidad en las posiciones frente a la


vida.
 Talón: Debilidad vs. fortaleza, autoritarismo, polarización,
amargura profunda.
 Talón de Aquiles: Esta expuesto el lado débil de la persona.
 Cojera: heridas en el alma, falla en la vida espiritual,
autocompasión.
 Rodillas: incapacidad de asimilar el cambio, orgullo,
obstinación, inflexibilidad, manipulación, ira reprimida.
 Muslos, fémur: heridas inconscientes reprimidas.
 Fatiga crónica: Permanecer dividido entre el pasado y el
presente. Añoranza del lugar de origen, desvalorización
personal, culpa.
 Síndrome de Epstein-Barr (fatiga más una gran diversidad de
molestias y dolores). Sentimientos reprimidos, eventos
estresantes sin reflexionar, culpabilidad, nostalgia de ser
abrazado, sufrimientos espirituales.
 Ostracismo: Problemas en la familia por abandono
psicológico, irrespeto a la integridad o personalidad.
 Autismo: véase Especial de niños.
 Huesos: Rebelión contra la autoridad, pérdida del poder,
tensiones y presiones mentales.
 Columna: Incapacidad de no poder ser el eje de la familia, que
provee estabilidad emocional o económica.

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CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

 Parálisis: Pánico, deseos de no avanzar, huida psicológica de


una situación.
 Cadera: Miedo a cambio o a tomar decisiones importantes.
Traición, abandono.
 Hemorragia ano-rectal: Cólera, frustración, incapacidad de
manejar situaciones.
Hemorroides: Sensación de estar recargado de

responsabilidades, presiones. Correr en contra del tiempo.


 Gota: dominio, impaciencia, cólera.

2.
Órganos sexuales, intestino grueso, vértebras lumbares, pelvis,
vejiga, cadera.
Posiblemente problemas en las relaciones personales y control del
entorno, autoridad, dinero, sexo, poder, creatividad.
 Dolores de baja espalda, coxis: Carácter orgulloso e
independiente. Sentir que pierde el control.
 Ciática: Preocupaciones por dinero o sexo reprimido.
 Problemas ginecológicos: Creatividad coartada, rechazo de lo
femenino, resentimiento contra lo masculino. Inseguridad en
la autoestima.
 Fibromas: Añoranzas por la madre, sobreprotección.

ALQUIMICOSMETTA.COM.AR 57
CURSO SANACIÓN TRANSGENERACIONAL

 Dolores en la pelvis: Imposibilidad de ser creativo,


estancamiento.
 Problemas urinarios: Deslealtad, rivalidad. Ataduras con
ideas atávicas. Rabia, culpa.
 Vejiga: Memoria profunda del individuo.
 Vaginitis: Culpa sexual, auto castigo, rivalidad de pareja.
 Próstata: Machismo. Negación de la intuición y emociones.
Autoritarismos. Represión sexual. Negación al cambio de la
vida.
 Ovarios: Exigencias exageradas, hembrismo, conflicto entre la
dualidad hembra-madre en la mujer. Infancia
disfuncional. Mujeres que aman demasiado; todos le piden,
nadie les dá.
 Intestinos: Miedo a deshacerse de ideas viejas, ataduras con
el pasado, cargas innecesarias, recuento de enfermedades de
vieja data.
 Estreñimiento: Sentirse atrapado en la vida. No conocer la
propia capacidad de resolver los asuntos. Atascarse en los
problemas. Mezquindad, tacañería.
 Incontinencia: Pérdida del control emocional, baja
autoestima.
 Impotencia: Miedo a la madre, presión sexual, tensión, rencor
o apego con pareja ausente. Complejo de Edipo no resuelto.

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 Dificultades en la concepción: defensa contra el predominio y


poder de la madre. “Cualquier cosa con tal que no sea como
mi madre.”
 Trastornos de la menstruación: negación de lo femenino
maternal. Represión de lo maternal.
 Endometriosis: Relaciones difíciles con la madre, dolorosas o
violentas. Relación simbiótica con la madre.
 Hernia discal: falta de apoyo en la vida, soledad.
 Genitales: pérdida de control. Sensación de no servir.
 Frigidez sexual: conductas sexuales extrañas en los padres
durante el embarazo, rigidez educacional, intento de aborto
por la madre.
 Flebitis: Acusación y crítica. Frustración.
 Diarrea: Miedo, rechazo, huida.
 Colon: padres exigentes, derrotismo, miedo a la
opresión. Acumulación de ideas anacrónicas, baja
autoestima, miedo a fallar, a equivocarse. Dificultad de
olvidar viejas heridas.
 Colitis: Orígenes emocionales, inseguridad, negación
inconsciente de secretos familiares.
 Gases flatulencia: susceptibilidad a las críticas, sobrecarga de
responsabilidades, pesimismo, tensiones conscientes e
inconscientes, alimentación excesiva.
 Cólicos: irritación fastidio

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 Celulitis: sufrimientos en la niñez, estancamiento en el


pasado. Cólera acumulada, auto castigo.
 Cadera: indecisión. Renuncia al cambio, no hay donde
avanzar, estancamiento.

 3.
Abdomen, estomago, intestino delgado, hígado, riñones, baso,
páncreas.
Problemas con la propia estima, desarrollo de posibilidades y poder
personal, personalidad, el yo.
 Estómago: miedo, intimidación, aprensión a lo nuevo
 Problemas gastrointestinales: exceso de control del mundo
material, culpa escondida.
 Mala Digestión: algo difícil de asimilar o vencer.
 Gastritis: incertidumbre prolongada
 Ulcera gástrica: contrariedad, tensiones profundas.
Convicción de no valer lo suficiente.
 Intestino Delgado: Nervios, sensibilidad a la critica
 Riñones: Sensación de fracaso, defensa del honor personal,
carga ínter genérica.
 Cáncer de páncreas: amarguras acumuladas, rechazo,
tristezas aceptadas como parte de la propia vida, falta de
consuelo.

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 Pancreatitis: Rechazo, rabia frustración.


 Diabetes: nostalgia por lo que no fue, rigidez de
pensamientos,
 Hipoglucemia: cargas irresolubles
 Hígado: Orgullo, exigente. Sede de la rabia y de las acciones
primitivas. Desconfianza, odio.
 Vesícula biliar: Cinismo , critica
 Cálculos biliares: Amargura, crueldad mental, orgullo.
 Anorexia: Inseguridad, sensible a las críticas, perfeccionismo,
autodestrucción, venganza contra los padres.
 Bulimia: Control de la angustia a través de la comida. Purga
de odio contra uno mismo. Tensión, frustración, carencia,
necesidad de recompensa, stress familiar, miedo, auto
castigo.
 Espalda: Representa el apoyo de la vida. Rectitud. Parte
superior, problemas: Falta de apoyo emocional. Sensación de
no ser amado. Freno en la manifestación del amor
 Dolores de espalda (parte media): Sentimiento de culpa,
carga por traición, carga el pasado. Desesperanza, carga
negativa.
 Baso: obsesiones. Tendencia a abandonarse.
 Glándulas adrenales: sentimiento de pérdida del honor
personal, orgullo herido, desesperanza, ansiedad. Necesidad
de ser rescatado. Autocontención.

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 4.

Diafragma, pulmones, corazón, sistema circulatorio, bronquios,


hombros, brazos, senos,
Problemas en el desarrollo emocional, sentimientos, heridas,
represiones.
 Ataques al corazón: Problemas emocionales reprimidos, rabia
reprimida por mucho tiempo, sentimientos de impotencia,
decepción, fracaso, desesperanza. Sentido del deber y
eficacia.
 Isquemias del corazón: falta de alegría, expresiones de afecto
reprimidas, necesidad de ser amado. Soledad.
 Hipertensión: Empeño en buscar soluciones a los problemas,
miedo a la muerte.
 Hipotensión: Problemas infantiles no resueltos, derrota, sin
salida, falta de amor.
 Arritmia: miedo, angustia, stress, inseguridad.
 Trombosis: soledad, miedo. Estancamiento
 Problemas del pulmón: duelo, depresión, melancolía.
 Problemas de respiración: incapacidad de asimilar los
principios espirituales.

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 Tuberculosis: egoísmo, posesividad, crueldad, venganza,


sentimiento de culpa.
 Problemas de sangre: Alegría pérdida, estancamiento,
negativismo, sentimiento de inutilidad.
 Leucemia: Problemas materiales y psicológicos con la familia
de origen. Autodestrucción, Sensación de abandono, baja
autoestima. Desprotección familiar y social.
 Presión sanguínea alta: problemas emocionales no resueltos.
Baja: desamor en la infancia, indiferencia, derrotismo.
 Problemas en los senos: maternidad ansiosa, ternura
reprimida, centrada en los hijos, sobreprotección hacia los
hijos.
 Cáncer de los senos: Exageración maternal, sufrimientos
prolongados, indefensión, sentimientos de ser traicionada,
adulterio.
 Problemas bronquiales: heridas emocionales reprimidas.
 Asma: egoísmo, angustia de ser abandonado, exigencias.
Problemas familiares. Llanto reprimido, grito de auxilio.
Conflictos entre amor y odio. Presión exterior inmanejable.
 Hiperventilación: miedo, resistencia al cambio. Desconfianza
en el proceso de la vida.
 Alergias: Inhabilidad de protegerse a si mismo. Miedo de
sentirse débil. Indefensión, actitud defensiva, irritación.
Llamada de atención. Memorias traumáticas infantiles,
intolerancia.
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 Dolor en los hombros: Resentimiento, sensación de no ser


amado, insatisfacción afectiva, tensión por hacerse notar.
Amargura, rigidez de ideas.
 Problemas en los brazos: Derecho: lado consciente pérdida
de fuerza para actuar y desarrollarse. Problemas en el trabajo,
agresividad reprimida. Incapacidad de controlar situaciones y
personas. Izquierdo: lado inconsciente y espiritual: perdida
de la esperanza y la confianza en Dios. Ataques en la fe.
Encorvamiento de la columna: perdida de la fuerza de

imponerse, desilusión, peso de problemas sin solución.


Desanimo, derrota, cansancio de seguir luchando, vergüenza.
 Manos: dedo pulgar, representa la conexión con Dios, lo
prioritario, el trabajo y el sustento, el apostolado. La
realización personal. Dedo índice: representa lo Psicológico,
el ego. Acusa y señala. Dedo del medio: representa el corazón
afectivo, las heridas emocionales. Dedo anular: representa las
relaciones con los demás, el matrimonio, la comunicación.
Ataduras con personas. Dedo pequeño, representa la
sanación física.
 Artritis en los dedos: Deseo de castigar reprimido, venganza.
Indefensión frente a las agresiones. Culpa. Se siente víctima.
Culpa escondida.
 Articulaciones: Resistencia a ceder, inflexibilidad. Imposición
de uno mismo. Orgullo. Ira reprimida.
 Codos: Incapacidad de asumir el cambio. Rechazo a nuevos
retos.

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5.
Cuello, vértebras cervicales, tiroides, tráquea, boca, dientes,
encías, esófago, garganta, hipotálamo.
Problemas con el ejercicio del libre albedrío, la voluntad
 Garganta irritada: Represión de la expresión personal,
blasfemia, ira reprimida. “nudo en la garganta”: llanto
reprimido, miedo ansiedad, necesidades básicas reprimidas.
 Problemas en la boca: Mentalidad que enjuicia, palabras que
insultan o hieren, crítica.
 Amígdalas enfermas: Incapacidad de tomar decisiones,
infiltración de ideas nocivas para el alma y cuerpo.
 Dolores de cuello: Angustia reprimida por sensación de no ser
amado. Rigidez de ideas, terquedad, inflexibilidad. Codee
pendencia.
 Articulación de la mandíbula: Deseos de venganza reprimida.
 Dientes: indexaciones, ambigüedad de ideas.
 Pérdida de los dientes: miedo al fracaso, inhibición.
 Encías: indiferencia ante la vida, voluntad debilitada.
 Escoliosis: Falta de apoyo emocional. Falta de fe. Incapacidad
de realizar algún proyecto. No encuentra su sitio.
 Tiroides: Ansiedad, angustia. Conflicto entre afrontar o huir
de un problema. Frustración personal. Humillaciones.

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 Glándulas salivales: angustia, miedo. Incomunicación.


 Ganglios: Desconfianza en sí mismo. Búsqueda intensa del
éxito. Temor al rechazo. Autocrítica exagerada. Búsqueda del
amor incondicional.
 Laringitis: Rebeldía, ira reprimida. Miedo a la comunicación
de sentimientos.
 Tartamudez: Inseguridad, violencia de alguno de los padres,
miedo, aceleración.

6.
Nariz, ojos, oídos, sistema nervioso, cerebro, glándula pineal,
pituitaria.
Problemas en lo mental, con el razonamiento, creencias e ideas,
actitudes, la inteligencia y la psicología, experiencias y memorias.
 Rinitis: lágrimas reprimidas, traumas infantiles, sexualidad.
 Hemorragias nasales: Necesidad de afecto, de ser tomado en
cuenta. Búsqueda de adaptabilidad a circunstancias.
 Gripes recurrentes: miedo, angustia. Problemas repetitivos.
Complicaciones que se juntan. Desorden mental.
 Sinusitis: llanto, quejas reprimidas. Irritación con el
entorno.(lujuria)
 Defectos de nariz: Secretos familiares sin resolver.

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 Adenoides: niño que se siente un estorbo, no hay lugar para


él. Conflictos familiares.
 Cegueras, sordera: se niega a ver eventos de generaciones
previas. Desconfianza.
 Problemas de los ojos: miedo a la introspección. Miedo al
futuro que anticipa sombrío. Frustración, rabia resentimiento.
Negativa a perdonar.
 Glaucoma: Presión emocional por heridas de la niñez. Falta de
perdón. Necesidad de castigo por ser una mala persona.
 Conjuntivitis: ira, frustración.
 Problemas del oído: cólera, miedo a perder el control. Huida
de conflictos. Confusión.
 Problemas cerebrales: Creencia única en la razón, desprecio
de la intuición. Negación de la fantasía y los sueños. Miedo
de ir tras la verdad y quedarse en la crítica. Negación al lado
oscuro de la personalidad.
 Epilepsia: decepción, angustia, indecisión. Sensación de ser
perseguido. Rechazo de la vida. Violencia contra uno mismo.
 Mareos: Deseo de tener bajo control el espacio que nos
rodea. Miedo, estrés.
 Insomnio: miedo a soltar el control, dificultad de parar,
dificultad en delegar. Miedo. Magnificación de los problemas.

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 Problemas en las glándulas pineal y pituitaria: tendencias a


literalizar todo. Miedo a entregarse a la vocación personal.
Falta de compromiso. Egoísmo. Pérdida del auto control.
 Problemas mentales: huida de la realidad, miedo a la acción,
negación de sí mismo, resistencia al cambio. Regateo y
manipulación del poder de Dios. Antepasados. Incursiones
ocultistas.
 Maniaco-depresión: Antepasados. (pedir oración)
 Esquizofrenia: Desórdenes químicos del cerebro. Historia
traumática de antepasados.
 Hirsutismo en cuerpo y piernas: proliferación de lo irracional,
lo instintivo.
 Neuralgias: Problemas de incomunicación. Sentimiento de
culpa. Imposibilidad de defenderse, auto castigo.
 Neuralgia del trigémino: Debilidad moral, dependencia,
cobardía para enfrentar problemas familiares.
 Dolores de cabeza: a) parte posterior: la represión de la rabia
da paso a la sumisión y dependencia. Reducción del auto
estima. “no le dejan levantar la cabeza”. B) parte anterior:
contrariedad de no poder satisfacer sus deseos. C) Jaqueca
típicas: negación de la rabia para mantener el aprecio y la
aprobación. Necesidad de protección maternal, rigidez,
excesiva ambición de logros, perfeccionismo, niegan sus
necesidades de descanso, resentimiento por recargo de
trabajo. Stress, ansiedad, orgullo.

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 Simbología del cáncer.

El cáncer es una reproducción de células desordenadamente.


Puede suceder en cualquier órgano del cuerpo humano, haciendo
que se reproduzcan células de ese mismo órgano en forma
defectuosa o innecesaria, formando un tumor. Pareciera que el
organismo necesitara de más capacidad del funcionamiento de este
órgano para poder sobrevivir y tratara de crear uno nuevo, para
suplir la carencia. Trasladémonos a la simbología de cada órgano y
lleguemos a las conclusiones.

Reparación del Árbol Genealógico


El programa de reparación del árbol se refiere a la forma
natural que tiene de subsanar los conflictos. La información
o el ancestro eligen a la persona idónea para sobre llevar
estos conflictos, revivirlos y trascenderlos, reparando así el
árbol y liberando a las próximas generaciones. Podríamos
estar hablando de una evolución biológica para que cada
generación sea mejor que la siguiente, lo que para nosotros
es el inconsciente.

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Algunas veces la reparación puede ser bastante


problemática ya que nosotros no la elegimos
conscientemente. La reparación entra en conflicto con lo
que realmente deseamos hacer y ser, para eso se
transforma la reparación en sanación consciente.
Cuando se toma conciencia del problema y se cambia la
emoción, la reparación del árbol finaliza.

Memoria Ancestral y ADN


Como ya sabemos los cuerpos físicos en los que encarnamos, son
producto de nuestro linaje ancestral.
Cada persona, guarda en su memoria celular, parte de su dolor
emocional, mental, físico y espiritual, sus patrones de pensamiento
ya sea positivos o negativos, sus creencias, sus limitaciones y
también sus capacidades y dones. Esta memoria es la que
transmitimos a futuras generaciones.
En consecuencia nuestro ADN guarda la información de todos
nuestros ancestros y también las experiencias de nuestras almas en
vidas anteriores. Y si bien no tenemos conciencia de todo
eso, opera en nuestro inconsciente condicionándonos. En la
medida en que podamos encontrar y eliminar la mayor parte de

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esas limitaciones que no son beneficiosas para nosotros,


lograremos liberarnos de todo sufrimiento.
Es fundamental trabajar con la activación de nuestro ADN y
sanación kármica para que el trabajo que estamos realizando
resulte profundamente sanador.
Ahora es momento de agradecer y honrar a tus ancestros por su
destino tal como fue.

Deseo que despiertes tu memoria ancestral por medio de tu análisis


exhaustivo y desprejuiciado de tu árbol genealógico con toda
humildad y la consciencia necesaria para poder sanar todo bloqueo
limitante y patrón repetitivo negativo en tu vida.
Que tus ancestros y tu corazón te guíen en este trabajo
profundamente liberador!
Luz y Amor!

*Para comprender el proceso de sanar nuestro árbol genealógico, hemos citado algunas enseñanzas y técnicas de: Alejandro
Jodorowsky, Marianne Costa, y Enric Corbera.

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