UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES/SECCIÓN ZACAPA

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Curso: Políticas y planeamiento educativo
Investigue sobre el tema: Administración por Objetivos Valor 5 pts.
INGRID JEANETH MORALES MENDOZA / CARNE: 202054107
Desarrolle lo siguiente:

1. ¿Qué es la gestión por objetivos en una empresa?

ES EL MÉTODO DE TRABAJO EN EL QUE SE EVALÚA EL

RENDIMIENTO DE LOS EMPLEADOS Y LA PRODUCTIVIDAD DE LA
COMPAÑÍA A PARTIR DE METAS ESTABLECIDAS PREVIAMENTE. LOS
OBJETIVOS DEBEN ESTAR INSPIRADOS EN LAS HABILIDADES DE
LOS EMPLEADOS, Y A SU VEZ, ES ESENCIAL FIJAR TIEMPO PARA
LOGRARLOS. TAMBIEN CABE DESTACAR QUE DEBEN ESTABLECER
LA RECOMPENSA (PREMIO O RECONOCIMIENTO) AL ALCANZARLOS.

2. ¿Cuáles son las fases de la administración por objetivos?

Inicial, en la que se fijan los objetivos entre los distintos componentes de la

organización.

Seguimiento, que consiste en reuniones programadas para revisar el

estado de los pequeños objetivos establecidos.

Evaluación, se fija en un principio para evaluar el estado del proyecto,

conocer cuáles metas y objetivos se lograron y cuáles deben ser
reenfocados o mejorados.

3. Mencione las 10 características de la administración por objetivos; de ellas

mencione dos que le parecen las más sobresalientes y por qué lo son para
usted.

 Los objetivos y necesidades de la compañía se alinean con la

estrategia corporativa, para que todas las áreas trabajen con un
mismo fin.

 Los objetivos se establecen en forma de cascada, se desplegan por

los distintos componentes de la organización o departamento a partir
 de sus características, responsabilidades y jerarquía. También puede
fijarse una estructura piramidal para hacer la distribución adecuada.

 De esta manera se fomenta la acción individual de las diversas áreas

de la empresa, conservan su independencia pero trabajan en
objetivos en común.

 La administración por objetivos se basa en metas en el corto y

mediano plazo que están conectadas con el logro último.

 Integra a la gerencia con los empleados.

 Propicia el consenso entre los distintos componentes de la

organización, enfocados en las metas inmediatas y los objetivos
a largo plazo.

 Los objetivos son fijados junto a una fecha de cumplimiento.

 La evaluación por objetivos consiste en la retroalimentación entre los

grupos de trabajo para generar aprobación o sugerir correcciones.

 El MBO incentiva dinámicas de trabajo participativas y grupales, así

como el compromiso de los empleados con el trabajo de otros
sectores de la compañía.

 La claridad en los objetivos y la integración gerencial deriva en

construcción de marca y empatía entre los diversos
componentes de la empresa.

EN MI PERCEPCIÓN EL CONSENSO ES IMPORTANTE YA QUE TODOS

LOS ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESTAN EN SINTONÍA.

Y LA CLARIDAD DE LO QUE SE QUIERE LOGRAR ES TAMBIEN

PRIORIDAD, ES LO QUE COMUNMENTE LLAMAMOS “PONERSE LA
CAMISOLA” SER PARTE INTEGRAL DE UN TODO Y BUSCAR UN
MISMO OBJETIVO.
4. Hay varias razones por las cuales se aplica una Administración por
objetivos, entre ellas está la “medición del desempeño laboral”, ¿cree que
esto es importante? ¿por qué?

SI ES IMPORTANTE YA QUE EN OCASIONES ALGUNAS PERSONAS

PODEMOS CREER QUE ESTAMOS HACIENDO BIEN NUESTRO
TRABAJO Y POR SU PUESTO TENEMOS ERRORES Y DEFICIENCIAS Y
SIEMPRE ES RECOMENDABLE UNA REVISIÓN PARA VERIFICAR
NUESTRO DESEMPEÑO Y SOBRE TODO PARA CORREGIR Y
MEJORAR LO QUE SE ESTA HACIENDO.

5. ¿Cuáles son los beneficios de la administración por objetivos?, Cree que se

podrían aplicar a la actividad educativa, FUNDAMENTE

YA LO HEMOS DESTACADO, EXISTEN MUCHOS BENEFICIOS;

CLARIDAD EN LOS OBJETIVOS, ORDEN, SINTONIA,
SINCRONIZACIÓN, CONSENSO, PLANTEAMIENTO DE TIEMPO Y
RESULTADOS ENTRE OTROS.
SI DE HECHO LOS APLICAMOS EN EL MOMENTO DE LA
VERIFICACIÓN DE RESULTADOS (EVALUACIÓN) AUNQUE NO ES DEL
TODO FIEL, YA QUE AL TRABAJAR CON SERES HUMANOS
NUESTROS RESULTADOS VARIAN DE GRUPO A GRUPO Y DE
PERSONA A PERSONA; CADA DOCENTE DEBE CONOCER DE
MANERA INDIVIDUAL A SUS ESTUDIANTES Y MODIFICAR LAS
TECNICAS, HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR LOS
RESULTADOS DESEADOS Y ESTOS PUEDEN VARIAR DE ACUERDO A
LA DISPOSICIÓN Y DESEMPEÑO DEL ALUMNO.