DISEÑO DE

EXPERIMENTOS
ING. SELENE REYNA ÁLVAREZ
El diseño estadístico de experimentos se refiere al
proceso para planear el experimento de tal forma que
se recaben datos adecuados que puedan analizarse
con métodos estadísticos que llevarán a conclusiones
válidas y objetivas. (Montgomery, 2015)
Consiste en determinar cuáles pruebas se
deben realizar y de que manera, para
obtener datos que al ser analizados
estadísticamente, proporcionan evidencias
objetivas que permitan responder las
interrogantes planteadas, y de esta
manera:

• clarificar los aspectos inciertos de un

Una prueba o serie de pruebas en
las cuales se introducen cambios
deliberados en las variables de
entrada que forman el proceso, de
manera que sea posible observar e
identificar las causas de los
cambios en la variable de salida.
En ingeniería, la experimentación es utilizada:
• durante la etapa de diseño de nuevos productos,
• el desarrollo de procesos de manufactura y
• el mejoramiento de procesos.

El objetivo en muchos de los casos es desarrollar un

proceso robusto, es decir, un proceso que sea afectado en
forma mínima por fuentes de variabilidad externas.
(Montgomery, 2015)
1. Comparar dos o más materiales con el fin de elegir
el mejor.
2. Comparar varios instrumentos de medición para
verificar si trabajan con la misma precisión.
3. Determinar los factores de un proceso que tienen
impacto sobre una o más características del producto
final.
4. Encontrar las condiciones de operación
(temperatura, velocidad, humedad, etc) en las que se
reduzcan los defectos o se logre un mejor desempeño
en el proceso.
5. Reducir el tiempo de ciclo del proceso.
6. Hacer el proceso insensible o robusto a
oscilaciones de variables ambientales
7. Apoyar el diseño o rediseño de nuevos productos o
procesos.
Experimento
Es un cambio en las condiciones de operación de un
sistema o proceso que se hace con el objetivo de
medir el efecto del cambio sobre una o varias
propiedades del producto o resultado.
Unidad experimental
Son las piezas o muestras que se utilizan para
generar un valor que sea representativo del resultado
del experimento o prueba.
Puede ser una pieza, una muestra de una sustancia o
un conjunto de piezas producidas, lo anterior depende
del proceso que se estudia.
Variable(s) de respuesta
Es la variable a través de cual se conoce el efecto o
los resultados de cada prueba experimental. Estás
pueden ser características de la calidad de un
producto o medir el desempeño de un proceso.
El objetivo de muchos estudios experimentales es
encontrar la forma de mejorar la(s) variable(s) de
respuesta, por lo general se denota con la letra y.
Tratamientos
Es el factor o conjunto de factores independientes,
cualitativos o cuantitativos que el investigador
manipula intencionalmente con la finalidad de medir
algún cambio en la variable o variables respuesta
Factor de estudio
Variable independiente o de investigación.
Factores controlables, variables controladas
Son variables de proceso o características de los
materiales experimentales que se pueden fijar en un
nivel dado. También se les llama variable de entrada,
parámetros del proceso, las x de un proceso o
simplemente factores.
Factores no controlables o de ruido, Error experimental o
perturbación
Son variables o características de materiales y métodos que
no se pueden controlar durante el experimento o la operación
normal del proceso. Por ejemplo variables ambientales (luz,
humedad, temperatura, etc.)
Cualquier factor, sea controlable o no, puede tener alguna
influencia en la variable de respuesta.
DISEÑO ESTADÍSTICO DE EXPERIMENTOS
Nivel
Son los diferentes valores que se asignan a cada
factor estudiado en un diseño experimental.
Matriz de diseño o diseño
Es el arreglo formado por
los diferentes tratamientos
que serán corridos,
incluyendo las replicas.
Experimentos unifactoriales
Se evalúa un solo factor a dos o
más niveles

Experimentos factoriales
Se evalúa al menos dos factores a
dos o más niveles
 Los tres principios básicos del
diseño de experimental son:

DISEÑO • Realización de réplicas

ESTADÍSTICO DE
EXPERIMENTOS • Aleatorización

• Formación de bloques
Réplicas
Es la repetición del experimento básico.
Permite al experimentador obtener una estimación del
error experimental.
La estimación del error se convierte en una unidad de
medición básica para determinar si las diferencias
observadas en los datos son en realidad
estadísticamente diferentes.
 Aleatorización.
Asegura que tanto la asignación
del material experimental como
el orden en que se realizan los
DISEÑO ensayos individual del
ESTADÍSTICO DE experimento se determinan al
azar.
EXPERIMENTOS Uno de los requisitos de los
métodos estadísticos es que las
observaciones (o los errores)
sean variables aleatorias con
distribuciones independientes.
Formación de bloques
Es una técnica de diseño que se utiliza para
mejorar la precisión de las comparaciones
que se hacen entre los factores de interés.

Se utiliza para reducir o eliminar la

variabilidad trasmitida por factores
perturbadores; es decir aquellos factores
que pueden influir en la respuesta
experimental pero en los que no hay un
interés específico.
 Planeación y
realización

Análisis
ETAPAS DEL
DISEÑO DE
EXPERIMENTOS
Interpretación

Control y conclusiones
finales
1. Entender y delimitar el problema u objeto de
estudio que quede claro qué se va a estudiar, por
qué es importante y, si es un problema, cuál es la
magnitud del mismo.
2. Elegir la(s) variable(s) de respuesta que será
medida en cada punto del diseño y verificar que se
mide de manera confiable.

3. Determinar cuáles factores deben estudiarse o

investigarse, de acuerdo con la supuesta influencia
que tienen sobre la respuesta.
4. Seleccionar los niveles de cada factor, así como el
diseño experimental adecuado a los factores que se
tienen y al objetivo del experimento. En este paso se
determina también cuántas repeticiones se harán para
cada tratamiento, tomando en cuenta el tiempo, costo
y la precisión deseada.
5. Planear y organizar el trabajo experimental. Con
base en el diseño seleccionado, organizar y planear
con detalle el trabajo experimental, por ejemplo, las
personas que van a intervenir, la forma operativa en la
que se harán las cosas, etc.
6. Realizar el experimento
1. Los resultados experimentales son observaciones
muestrales, no poblacionales.
Por lo anterior se debe recurrir a métodos estadísticos
inferenciales para comprobar si las diferencias o
efectos muestrales (experimentales) son lo
suficientemente grandes para que garanticen
diferencias poblacionales (o a nivel proceso).
La técnica estadística central en el análisis de los
experimentos es el llamado análisis de varianza
ANOVA.
La varianza es una medida de dispersión que
representa la variabilidad de una serie de datos
respecto a su media. Formalmente se calcula como la
suma de los residuos al cuadrado divididos entre el
total de observaciones.
Análisis de la Varianza (ANOVA) es una fórmula
estadística que se utiliza para comparar las varianzas
entre las medias (o el promedio) de diferentes grupos.
Una variedad de contextos lo utilizan para determinar
si existe alguna diferencia entre las medias de los
diferentes grupos.
Con el apoyo de las pruebas estadísticas se debe
contrastar las conjeturas iniciales con los resultados
del experimento, verificar supuestos y elegir el
tratamiento ganador.
¿Cuál tratamiento debo elegir?
¡GRACIAS!