Actividad de aprendizaje #1

Interpretación geométrica de la derivada,

derivabilidad y continuidad

Nombre del estudiante

Carrera

NRC

Nombre del profesor

Indicaciones:
- Para realizar los ejercicios de esta actividad, lea el archivo relacionada a la clase
N° 1, observe el video de clase luego resuelva los siguientes ejercicios.
- Presente el trabajo en un documento en formato pdf, los ejercicios deben ser
resueltos a mano y entregados en la fecha indicada por la docente.

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

Dra. Lucía Castro Mgs.
DEPARTAMENTO DE C. E.
 CLASE Nro. 1

1. Encuentre la derivada de las siguientes funciones empleando el criterio de

incrementos.
a ) f ( x)  2 x  x 2
3
b) y 
x 2
2

c) f ( x)  1  2x
x2
d ) f ( x) 
a  bx 2

2. Halle el punto de la curva f ( x)  5 x  x 2 en el que la inclinación de la tangente es de

45°. Encuentre la ecuación de la tangente y grafique.

3. En la curva f ( x)  x3  x halle los puntos en los que la tangente es paralela a la

recta y = 4x. Grafique

4. Para el siguiente par de curvas realice lo siguiente:

a) Halle los puntos de intersección de las curvas dadas
b) Determine la pendiente y la inclinación de la tangente a cada curva y el ángulo
formado por las tangentes en el punto de intersección. Grafique.
 y  1  x 2

 y  x  1
2

5. Halle el ángulo entre las curvas 9 y  x3 y y  6  8 x  x 2 en el punto de

intersección (3, 3). Grafique