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Taller de ética

U1. El sentido de aprender sobre ética.

15 de septiembre del 2022

Dilemas éticos profesionales y académicos.


Dilema 1.
“La mujer de Heinz está enferma de cáncer, y se espera que muera pronto si no
se hace nada por salvarla. Sin embargo, existe un medicamento experimental que
los médicos creen que puede salvar su vida: una forma de radio que un
farmacéutico acaba de descubrir. Aunque esta sustancia es cara, el farmacéutico
en cuestión está cobrando muchas veces más cantidad de dinero de lo que le
cuesta producirla (le cuesta 1.000 dólares y cobra 5.000). Heinz reúne todo el
dinero que puede para comprarla, contando con la ayuda y el préstamo de dinero
de todos sus conocidos, pero solo alcanza a reunir 2.500 dólares de los 5.000 que
cuesta el producto. Heinz acude al farmacéutico, a quien le dice que su esposa se
muere y a quien le pide que le venda el medicamento a menor precio o que le deje
pagar la mitad más tarde. El farmacéutico sin embargo se niega, aduciendo que
debe ganar dinero con él ya que ha sido quien lo ha descubierto. Dicho esto,
Heinz se desespera y se plantea robar la medicina.” ¿Qué debería hacer?
Posibles soluciones del problema.
En este ejemplo podemos observar que el medico no está siendo empático, dado
que no se pone en el lugar de Heinz sabiendo que esta por perder a su esposa y
la única esperanza de salvarla la pone fuera del alcance del paciente dado que
cobra una cantidad muy exorbitante, en lugar del señor Heinz podemos observar
que no esta usando su razonamiento critico ya que se esta dejando llevar por la
situación aunque es entendible que en una situación critica y es casi imposible
pensar en esos momentos, pero ya que no tiene ni siquiera el dinero para hacerlo
podría ir a otros médicos tomando en cuenta que el doctor con el que esta no lo
esta ayudando.
Martínez Pérez Michel Abraham.

Que no intente robar la medicina que ha inventado el farmacéutico ya que podía


ser capturado por la policía en ese momento y ser demandó y saldrá perdiendo.
Puc Baak Carlos Oswaldo.

Yo le pediría a mi esposa su opinión y si se quiere morir dejarla, pero si quiere vivir


ver cómo conseguir el dinero para salvarla y si fuera el doctor hablar con varios
médicos para que concuerden conmigo con el precio y si sale uno honesto decirle
que vale 1000 dólares y no estar al señor.
Pech Martin Ailton Azael.
Taller de ética
U1. El sentido de aprender sobre ética.

15 de septiembre del 2022

Dilemas éticos profesionales y académicos.


Robar no sería la solución, ya que podría enfrentarse a otro problema donde lo se
podría demandar al esposo, y ya no solo cargaría con el problema de su esposa
que esta enferma. Si por ese motivo que robo llega a ir a la cárcel, puesto a que
como ya no habría quien cuide de su esposa las posibilidades de que fallezcan
serian grandes, así que como una solución sería poder tratar de buscar otros
doctores donde podamos tener una alternativa para salvar ala esposa, ya que
como bien menciona el dilema, la medicina no es del todo probable que se sane,
así que por este motivo se puede ir por opciones donde se ajuste al dinero con el
que cuenta.
Puc Canul Karlo Antonio.
Segundo dilema.
Un bombero asiste una llamada de auxilio de un incendio; el incendio se genero
en una casa donde dentro se encontraba una pequeña niña; dentro las llamas ya
habían consumido una gran parte de la casa y cada vez se ponía mas intensa, el
bombero tenía la opción de entrar y salvar la vida de la niña y poner en riesgo la
suya, o quedarse fuera de la casa y no arriesgar su vida, ya que de el depende su
familia ¿Qué harías tú en su lugar?
Opiniones de como actuaríamos.
La percepción del riesgo es algo que todos los humanos tenemos que ya que el
miedo es lo que nos define como especie para intentar sobrevivir, pero hay
personas que están calificadas para tomar ciertos riesgos, no podemos dejar de
lado que el riesgo a tomar es alto, pero si tomamos en cuenta que el labor de los
bomberos siempre es poniéndose la vida en juego no es difícil creer que harían
hasta lo impensable para salvar la vida de las personas, el bombero tomaría el
riesgo aún si solo hay una posibilidad, cómo bien lo dice salvar vidas es su
profesión independientemente de si tiene riesgo o no, gracias a estos actos
podemos tomar de ejemplo personas que se han salvado gracias a los bomberos,
en mi caso aceptaría que hay cosas que rebasan mi capacidad y que al final del
día debo volver a casa con mi familia, por lo cual pediría apoyo e intentaría hacer
todo lo posible para poder salvar a la niña, los riesgos pueden ser altos pero por
algo se toman estos trabajos muy en serio. El dolor de no hacer nada es algo que
se queda para siempre por lo que no podría estar en contra ni a favor de la
elección que tomaría cualquier bombero, ya que es más fácil juzgar cuando no
estás en el lugar de la persona.
Martínez Pérez Michel Abraham.
Taller de ética
U1. El sentido de aprender sobre ética.

15 de septiembre del 2022

Dilemas éticos profesionales y académicos.


Yo digo que entre a buscar a la niña ya que los bomberos están entrenados para
eso y tiene trajes especiales y resisten al fuego, además tiene su equipo de
trabajo.
Puc Baak Carlos Oswaldo.

[1:23 p. m., 20/9/2022] +52 1 991 115 4117: Si yo fuera un bombero se supone
que soy profesional y por eso fui solo y usaría un megáfono con la mamá para que
la niña se calme y poder salvarla e ir adentrándome poco a poco en la casa para
ver una ruta segura para salvar a la niña y en caso de que yo fuera la niña gritaría
para que me escuchen ya que siempre me asusto cuando estoy en peligro y si
escucho a mi mamá me calmaría y haría lo que me pida un profesional.
Pech Martin Ailton Azael.

Si estuviera en el lugar del bombero, arriesgaría mi vida por salvar ala niña ya que
se que es mi labor, y es verdad que talvez pueda perder mi vida, pero si algún día
llegaría estar en una situación similar mi familia no me gustaría que no hagan
nada por salvarlos, además de que se que es una niña que apenas y esta
empezando a vivir su vida, y no me gustaría que pierda su vida puesta a que
también ella se merece disfrutar de ella.
Puc Canul Karlo Antonio.
Conclusión del equipo.
En conclusión, el trabajar nosotros en equipo nos hizo dar cuenta de que cada uno
de nosotros pensamos diferente al enfrentar una situación como esta, y que cada
uno ofreció su punto de vista ante tales situaciones, ofreciendo una solución, en la
cual cada uno de nosotros tomamos parte de las ideas entre nosotros para que así
cada quien pueda llegar a una conclusión.
Taller de ética
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Dilemas éticos profesionales y académicos.

RÚBRICA ANÁLISIS DE CASO


Docente: Psic. Adriana Lizette Canto Palma
Estudiante:
Asignatura Taller de Ética
Actividad: Dilemas éticos profesionales y académicos.
Fecha de Entrega: Septiembre, 2022

Criterio Excelente Bueno Satisfactorio Insuficiente


100% 80% 60% 40%

Formato del Datos en presentación en el Le falta uno de los Le falta dos de los requisitos de Le faltan tres o más requisitos
documento y siguiente orden (No lleva requisitos de la estructura una presentación excelente. establecidos para la estructura
presentación portada): de la presentación. del trabajo.
1.Como encabezado el
20 puntos Nombre de la Asignatura,
Nombre y Número de la
Unidad (Centrado)
2. Fecha de elaboración en
la parte superior,
alineada a la derecha.
3. El título de la actividad
centrado, un espacio
debajo de la fecha.
4. Desarrollo o contenido.
5. Al final del ensayo el
nombre de quien lo
elabora (alineado a la
derecha).
Letra Arial o Times New
Roman 12, interlineado 1.5,
justificado.
Ortografía Sin errores ortográficos o Máximo 1 error ortográfico Máximo 2 errores ortográficos De 3 a 6 errores ortográficos
20 puntos gramaticales.

Se presenta de manera Se presenta de manera Se presentan los dilemas, las Al trabajo le hace falta un bue
concisa el dilema (esto es concisa cada dilema, se preguntas detonantes, pero no análisis y carece de profundida
Aportación o por cada dilema, en total presenta la resolución del se encuentran en un debido en los argumentos, además d
contenido dos), se presentan las equipo o de sus orden y los argumentos parecen que carece de orden y
preguntas detonantes o las integrantes (en caso de estar incompletos. presentación.
40 puntos que promueven la solución permanecer algunos a
del caso; a continuación, las favor de algo y otros en
decisiones o respuestas de contraposición); los
cada integrante (en caso de argumentos son sólidos,
no llegar a un consenso, sin embargo, no presentan
cada uno deberá emitir su tanta profundidad como se
resolución y presentar sus esperaba.
argumentos sólidos,
basados en los principios y Se puede identificar el
valores éticos y/o morales; y criterio propio de los
de ambos lados del caso (si integrantes y la
me toca ser actor o testigo). originalidad, sin embargo,
aparecen algunas ideas
El contenido presenta una con falta de relación y
relación estrecha y profunda orden.
entre lo leído, lo resuelto y
concluido con lo descrito en
Taller de ética
U1. El sentido de aprender sobre ética.

15 de septiembre del 2022

Dilemas éticos profesionales y académicos.


este ensayo, en términos de
su experiencia propia.

Las ideas se encuentran


bien relacionadas y
entrelazadas, dando
seguimiento y continuidad
clara, a cada uno de los
cuestionamientos.

Conclusión Presentan una conclusión Presentan una conclusión El equipo presenta una Se presenta una conclusión
con respecto general de cómo fue trabajar general de cómo fue conclusión de cómo fue su escueta, carece de reflexión y
al trabajo en en equipo, cómo fue esta trabajar en equipo, cómo experiencia al trabajar en equipo profundidad, así como de traba
equipo experiencia para los fue esta experiencia para esta actividad. colaborativo.
integrantes y mencionan el los integrantes y
20 puntos aprendizaje que han tenido, mencionan el aprendizaje
así como los valores que han tenido, así como
manifestados para lograr el los valores manifestados
trabajo en equipo. para lograr el trabajo en
equipo.
Se refleja en la conclusión
una reflexión profunda y el
trabajo colaborativo.

Total/ Cal.

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