Comunicado a la Comunidad Universitaria

Los profesores Cátedra de la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad Industrial

de Santander expresamos nuestra preocupación por la situación actual del país y
comunicamos nuestro apoyo a las diferentes manifestaciones pacíficas que se
desarrollan en el contexto del Paro Nacional que se lleva a cabo desde finales de abril
del presente año.
Asimismo, ponemos en conocimiento los siguientes inconformismos derivados de
nuestro quehacer diario en la Universidad:
1. Tipo de contratación: Debido al tipo de contratación, los pagos por nuestra labor
se efectúan por horas efectivamente dictadas. En este sentido, bajo condiciones
de anormalidad académica no recibimos una asignación salarial y los aportes a
salud y pensión se ven descontinuados. Lo anterior afecta negativamente nuestra
estabilidad económica, situación agravada por el hecho de que la mayoría de los
docentes vinculados como cátedra tienen esta actividad como única fuente de
ingreso. Teniendo en cuenta que representamos aproximadamente el 70% de la
carga docente y en nuestros hombros está la formación de la mayoría de los
estudiantes, nuestro contrato no dignifica esta labor.
2. Representación: Los profesores cátedra no tenemos representación alguna en los
Consejos donde se toman decisiones que nos involucran directamente, tales
como el Consejo de Escuela y el Consejo Académico.
3. Asignación de carga docente: Las cargas horarias asignadas semestralmente no
responden a una estructura predefinida. Por ejemplo, en un semestre pueden ser
20 h y en el otro 12 h. Estas fluctuaciones sumadas a la falta de socialización
anticipada de las mismas hacen que nuestros ingresos sean inestables durante
cada uno de los periodos académicos. De esta manera se hace necesaria la
asignación y comunicación de las cargas horarias con mayor asertividad y
antelación, especialmente cuando ocurran cambios o eventualidades para que el
docente catedra tenga un escenario anticipado de sus ingresos semestrales y
pueda ajustarse a los mismos.
4. Actividades adicionales: En condiciones normales, dentro de las actividades del
docente cátedra es habitual que se asigne la revisión y/o calificación de trabajos
de grado. Sin embargo, en estado de anormalidad académica o paro, esta carga
se sigue asignando sin recibir ningún tipo de remuneración, lo cual evidencia un
trato desigual. Aludimos que debería existir una reglamentación clara para la
asignación de la calificación de proyectos de grado a profesores cátedra teniendo
en cuenta la remuneración de este trabajo.
Estamos seguros de que nuestra actividad aporta en gran medida el crecimiento de la
Universidad, pero al mismo tiempo nos sentimos ignorados por las directivas. Por ello,
con la presente misiva manifestamos nuestra intención de concertar mediante el diálogo
las soluciones a las problemáticas planteadas, a través de propuestas trascendentales
que permitan un bienestar para toda la Comunidad Universitaria.
De igual manera manifestamos la voluntad de sumarnos a las conversaciones y
asambleas de docentes de las diferentes Escuelas de la Universidad, de la Asociación
de Profesores ASOPROUIS y el Sindicato de Profesores con el fin de unificar posturas y
luchas comunes. Estamos seguros de que “seremos tan fuertes como unidos estemos”.

A los once días del mes de mayo del 2021.