UNIDAD EDUCATIVA” CUYABENO “
TARAPOA- CUYABENO-SUCUMBIOS –ECUADOR
AÑO LECTIVO 2020-2021
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EVALUACION DIAGNOSTICA DE MATEMÁTICAS 2020 - 2021
Estudiante: Fecha de aplicación:
Año de Bachillerato: SEGUNDO Perfil profesional: Informática
Paralelo: “A” Docente:
OBJETIVO GENRAL: Conocer el avance de los conocimientos científicos y la resolución
de diversos ejercicios matemáticos dirigido a los estudiantes, mediante la aplicación de
la evaluación diagnostica, con la finalidad de potenciar sus conocimientos mediante la
retroalimentación.
DCD: Resolver ejercicios de potenciación y radicación con fracciones
1) Resuelva los ejercicios propuestos.
( ) ( )
2 3
12 2
= − =
a) 9 b) 5
DCD: Resolver operaciones con números racionales
2) Enlace el ejercicio propuesto con su respuesta correcta que se encuentra al frente de cada
ejercicio. 2√ 450 + 2√ 450 + 5 √ 450 + 4√ 450 24 √ 450
a) 7 √ 4 + 9√ 4 - 2 √ 4 + 8√ 4 12 √ 450
b) 2√ 450 ●2√ 450 ● 3 √ 450 ●2√ 450 22√ 4
c) 3 √ 450 ●5√ 450 + 4 √ 450 - 7√ 450
13 √ 450
DCD: Resolver los siguientes intervalos de números reales.
3) En la siguiente tabla pinte las casillas correctamente a los tipos de intervalos.
(8,13} [6●4{ [ - 2,0, 4] ( - 4,5 - 9) ( 9,15] [f - 2, 4] ( 9 * 15]
[ - 2 : 4] [ - 2 * 4] ( - 4,5) (8,13} (8,13} (8,13} ( - 4’ j- 5)
[ 2,8 ) (5 , 13} ( (‘ 9,15] [ - 2, 4] ( 9,k,15] [ - 6 ,h,5) (8¿13}
(9 , 13} ( 9 = 15] 7([+ 2, 4]) 90,9 ) 18,13,m (9,13} [ - 2 = 4]
DCD. Resolver los tipos de logaritmos
4.-) Encerrar en un círculo la respuesta correcta que corresponde a cada ejercicio de logaritmos.
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( )
Log416 ┼ Log5125 ┼ Log749 Log4(16●64) 343 8
Log7 ( ) log 5 125
49 25
DCD: Resolver
a) 5 a) 9 a) 3 21 ecuaciones de
a)
b) 7 b) 12 b) 5 4
22 primer grado con
c) 8 c) 5 c) 1 b)
2 una sola incógnita.
d) -5 d) -5 d) – 1 24 5.-) Resuelva el
c)
2
sistema de ecuaciones
26
d) de primer grado con
3
una sola incógnita.
4x+6x-4+3x-6 = 8x+9 - x
DCD: Representación gráfica del plano cartesiano.
6.-) Grafique el plano cartesiano y ubique los siguientes pares ordenados y unir los puntos.
A = ( - 2 ,6), B= (7,-8 ),C= ( 4,2)
DCD. Resolución de función de raíz cuadrada.
7.-) Encierra en un círculo el literal correcto que corresponde al domino y rango de la siguiente función raíz
cuadrada
F(x) = √ x−3 ┼ 1
a) X ≥ 4 ; Y ≥ 2
b) X ≥ 3 ; Y ≥ 1
c) X ≥ 5 ; Y ≥ 8
d) X ≥ 6 ; Y ≥ 9
DCD. Reconocer los tipos de funciones:
8.-) Pinta el literal de la gráfica que corresponde a la función raíz cuadrada que tiene la parábola horizontal
Y Y Y Y
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AÑO LECTIVO 2020-2021
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x x x x
a c d
b
9.-) Resuelva la siguiente ecuación lineal.
F(x) = 2x-3
REALIZADO POR: FIRMA REVISADO POR: FIRM FIRMA
A
Lcdo. Jimmy Martínez Lcda. Rubí
Encarnación
DOCENTE RESPONSABLE TUTOR DE CURSO VICERRECTORA [Link]
EXAMEN DE MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL PRIMER QUIMESTRE
CON ADAPTACIONES CURRICULARES
Estudiante: Fecha de aplicación:
Año de Bachillerato: SEGUNDO Perfil profesional: Informática
Paralelo: “A” Docente:
OBJETIVO GENRAL: Conocer el avance de los conocimientos científicos y la resolución
de diversos ejercicios matemáticos dirigido a los estudiantes, mediante la aplicación de
la evaluación diagnostica, con la finalidad de potenciar sus conocimientos mediante la
retroalimentación.
DCD: Reconocer los elementos de los conjuntos:
1.-) Marcar con una X 3 elementos en cada uno de los conjuntos. ( 5,00puntos)
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2.-) Unir con una línea las lado izquierdo con la de la derecha y pintarlo de color
verde ( 5,00 puntos)
manzana
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REALIZADO POR: FIRMA REVISADO POR: FIRM FIRMA
A
Lcdo. Jimmy Martínez Lcda. Rubí
Encarnación
DOCENTE RESPONSABLE TUTOR DE CURSO VICERRECTORA [Link]
