RESUMEN LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA OPERACIÓN DEL

SERVICIO DE ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS ESCUELAS EN

EDUCACIÓN BÁSICA (SAAE)

 La función de asesoría técnico pedagógica consistente en proveer apoyo técnico,

asesoría y acompañamiento a otros profesores y a la escuela en su conjunto.
 La tutoría al personal de nuevo ingreso, docente y técnico docente, orientada a
fortalecer sus competencias y, de esta manera, mejorar su práctica profesional.
 La asesoría técnica al personal con funciones de dirección destinada a perfeccionar
sus prácticas directivas.
 Dialógico, al usar la discusión académica, el aprendizaje entre pares y el
intercambio pedagógico como herramienta para ampliar la comprensión,
deliberación y la toma de decisiones orientadas hacia la mejora de las practicas
educativas y de los aprendizajes de los alumnos
 Redes y comunidades de aprendizaje. el colectivo docente, académico que se
actualizan en la participación de actividades pedagógicas, a partir de la
colaboración, la cooperación y el intercambio de saberes, experiencias y de gestión
de información académica
 Se impulsa las redes por medio del equipo técnico que colabora con las
supervisiones de zona para facilitar los espacios de aprendizaje
 Según se establece, las autoridades de las entidades federativas organizarán,
planificarán, coordinarán y operarán el SAEE en concordancia con los mencionados
lineamientos. Se pretende apoyar la mejora de la práctica educativa y fortalecer la
gestión de las escuelas. El SAEE operará en las escuelas públicas de inicial,
preescolar, primaria y secundaria de manera prioritaria en aquellos centros escolares
que atiende población migrante; con discapacidad y dificultades severas de
conducta; comunicación y aprovechamiento; así como escuelas indígenas,
multigrado, y aquellos planteles escolares ubicados de alta marginación o con
resultados educativos bajos.
 Se plantean tres tipos de servicios del SAEE
1. Asesoría a los docentes y directivos a fin de favorecer determinadas
habilidades de las funciones inherentes a ese tipo de personal.
2. Acompañamiento a las escuelas.
3. Tutoría.