ORIENTACIONES PARA EL LIDERAZGO, LA GESTIÓN Y LA

ORGANIZACIÓN ESCOLAR
El liderazgo existe, comenta Emilio Velasco, siempre y cuando el resto lo aceptan como tal.
La percepción de los demás al respecto es fundamental. Existen, prosigue diciendo, cuatro
tipos básicos de liderazgo:
Perfil orientado a resultados y a objetivos. Con la finalidad de conseguir un mayor
rendimiento de su organización. Suele conllevar, como ventaja, un rendimiento superior a
otro líder, pero, si no está bien medido, puede acarrear riesgos, como la falta de ilusión de
los trabajadores.
Perfil de realidad y análisis. En este caso, el líder tiene una gran competencia técnica y
convence a todos mediante los resultados obtenidos. El riesgo es que haya una falta de
profundización en los datos.
Perfil de redes y opciones. Es un estilo de equipos, para que emerjan posibilidades y
opciones. El riesgo es que se genere un equipo con vínculos afectivos muy fuertes que no
se abra a los cambios.
Perfil innovador. Permite delegar trabajo y pensamiento crítico e innovador a grupos ya
maduros, que saben trabajar en equipos y por objetivos. Como riesgo, el líder podría
quedarse sin poder, tomándose decisiones en los grupos sin su supervisión o
consentimiento.
En la actualidad existe una tendencia hacia los dos últimos tipos, pero, al dejar de lado los
resultados, olvidamos la posibilidad que tiene un líder de hacer que te superes. E,
igualmente, al no considerar el estilo de realidad y análisis, los alumnos están expuestos a
una gran cantidad de información, sin el necesario desarrollo del pensamiento crítico. Se
podría decir que en la actualidad se ha perdido el equilibrio entre los cuatro tipos.
El liderazgo es un único sistema de los cuatro estilos. El líder debe saber variar entre los
tipos, dependiendo de las necesidades. El liderazgo es un ecosistema en el que todos los
perfiles interactúan entre sí.