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Laboratorio N°1
Integrantes
Docente
Sección
42294
2022
Marco
teórico: Productividad: Es la relación entre la
producción obtenida y los recursos empleados para obtenerla.
Coger la rejilla
1 123cm 5.86s
Coger la rosca 1
1 164cm 3.52s
Coger el jebe 1
1 164cm 3.52s
Coger el tubo 1
1 369cm 4.63s
Llevar a la mesa de ensamble
1 738cm 6.03s
Colocar la rosca 1 en el tubo 1
1 _ 180s
Colocar el jebe 1 encima de la rosca 1
1 _ 190s
Colocar la rejilla encima del jefe
1 _ 180s
Inspección si quedo ajustado
4 _ 20s
Ir a la mesa de los implementos 697cm 7.38s
1
Coger la rosca 2
1 164cm 3.52s
Coger el jebe 2
1 164cm 3.52s
Coger el sifón
1 369cm 4.63s
Llevarlos a la mesa de ensamble
1 738cm 6.03s
Colocar la rosca 2 en la parte inferior del tubo
1 _ 120s
pequeño
Colocar el jebe 2 después de la rosca 2
1 _ 130s
Unir el sifón con el tubo pequeño con la rosca 2
1 _ 140s
y el jebe 2 en medio
Inspeccionar si quedo asegurado
4 _ 25s
Ir a la mesa de los implementos 697cm 7.38s
1
Coger la rosca 3
1 164cm 3.52s
Coger el jebe 3
1 164cm 3.52s
Coger el tubo 2 o cola
1 369cm 4.63s
Coger el escudo
1 369cm 4.63s
Llevarlos a la mesa de ensamble
1 738cm 6.03s
Colocar la rosca 3 en el tubo 2
1 _ 130s
Colocar el jebe 3 después de la rosca 3
1 _ 140s
Unir el tubo 2 con el sifón mediante la rosca 3 y
1 _ 100s
el jebe 3
Inspeccionar si quedo asegurado
4 _ 20s
Colocar el escudo en medio del tubo 2
1 _ 30s
Ir a la mesa de los implementos 697cm 7.38s
4
Coger la rosca 4
1 164cm 3.52s
Coger el jebe 4
1 164cm 3.52s
Coger la tapa
1 369cm 4.63s
Llevarlos a la mesa de ensamble
4 738cm 6.03s
Colocar la rosca 4 al final del tubo de grande
1 _ 30s
Colocar el jebe 4 después de la rosca 4
1 _ 40s
Colocar la tapa después el jebe 4
1 _ 20s
Inspección final
4 _ 120s
Fin del proceso
_ - -
Tipo total del DAP
_ 9020cm 1725.81 28 7 4
Mejora
del DAP:
DIAGRAMA DE
RECORRIDO:
Conclusiones:
El desarrollo del proyecto permite determinar fallas en el proceso y
mediante alguna técnica poder mejorar el proceso y reducir el índice de
fallo.
Recomendaciones:
Se recomienda el empleo permanente de los EPP en todas las actividades
que se realizan en el laboratorio.
Anexos:
https://formaciontecnica.net/index.php?
option=com_sppagebuilder&view=page&id=90 , Educación para el trabajo
(EPT).
https://blog.conducetuempresa.com/2016/05/dap-estructura.html ,
Conduce tu empresa.